Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи (теорія освіти та навчання)

Процес навчання у вищій школі

Підтеми:

• Дидактичні принципи навчання. Гуманізація й гуманітаризація вищої освіти. Демократизація вищої освіти
• Розумове виховання у вищій школі
• Проблемне навчання

Документи:

• Експериментальне навчання фахівців в галузі охорони довкілля за кредитно-модульною системою [Текст] / Ф. Стольберг, Ю. Вергелес, Є. Пономаренко // Новий колегіум : науковий інформацфйний журнал.Проблеми вищоі освіти. — Х. : АТ"Бізнес-Інформ", 2005. — №3. — С.45 - 50.
• Експертиза проекту модульної структури навчальної дисципліни [Текст] / Л.Е. Гризун // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20—21 трав. 2008 р. : / [відп. за вип. О. В. Шаповалова ]. — Х. : ХНПУ, 2008. — С. 226—228.
• Эротетико- эмпатическая культура в контексте философии образования [Текст] / А. Пазынич // Новий колегіум : науковий інформацфйний журнал.Проблеми вищоі освіти. — Х. : АТ"Бізнес-Інформ", 2004. — №3. — С.30 - 37.
• Естетичні основи формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя музики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Луган. держ. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ : [б. в.], 2001. — 20 с.
• Етапність педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів: функціонально-діяльнісний підхід [Текст] / Г.Г. Кіт // Гуманізація навчально-виховного процесу : наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т ; . — Слов’янськ : СДПУ, 2009. — С. 47 –51.
• Ефективні педагогічні системи: інноваційна стратегія проектування [Текст] / Олена Остапчук // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №8. — С. 16-19.
• Ефективність впровадження кредитно-модульної системи підготовки фахівців-культурологів у контексті Болонської декларації [Текст] / Володимир Виткалов, Ольга Граб // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 17-26.
• Європейський вимір змісту освіти в середній загальноосвітній школі [Текст] / Т.В. Дрожжина // Методология и методика воспитательной работы в условиях непрерывного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., / МОН Украины, Харьк. обл. гос. админ.; Совет ректоров Харьк. региона ; Нар. укр. акад.; редкол.: В. И. Астахова (отв.ред.) и др. — Харків : Изд-во НУА, 2005. — С. 38 - 42.
• Жести судді в баскетболі [Текст] : метод. реком. / О.А. Суровов, Д.В. Аксьонов, В.В. Аксьонов. — Х. : ХГПІ, 2011. — 25 с.
• Забезпечення наступності в навчанні студентів педагогічних університетів природничо-математичних дисциплін шляхом упровадження елективних курсів [Текст] / О. Штонда // Методологія сучасних наукових досліджень : матеріали ХІІ наук.-практ. конф. молодих учених, (10—11 листоп. 2015 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2015. — С. 59—61.
• Забезпечення наступності при вивченні природничо-математичних дисциплін [Текст] : навч.-метод. посіб. / ХНПУ ім Г. С. Сковороди. — Харків : [Мітра], 2015. — 88 с.
• Забезпечення якості вищої освіти - важлива умова інноваційного розвитку держави і суспільства [Текст] / М.Б. Євтух, І.С. Волощук // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 1. — С.70-74.
• Завдання як функціональний компонент педагогічної діагностики [Текст] / О.О. Матвєєва // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.68 - 70.
• Загальнокультурна підготовка майбутнього вчителя в освітньому процесі педагогічних університетів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с.
• Загальнокультурна підготовка майбутнього вчителя в освітньому процесі педагогічних університетів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 214 с. + дод., CD-R.
• Запобігання і розв'язування конфліктів у навчально-виховному середовищі вищого навчального закладу [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Харків : [б. в.], 2014. — 92 с.
• Засоби професійного розвитку майбутніх фахівців початкової школи в процесі організації навчальної практики [Текст] / О. Острянська // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2012. — № 10. — С. 52-55.
• Застосування компетентнісного підходу до розгляду питання трансформації змісту професійної освіти [Текст] / Т.В. Колбіна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Курсор, 2006. — С. 25—35.
• Застосування ресурсного підходу у вивченні алгебри висловлень у педагогічному ВНЗ [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., спец. "Математика". — Харків : [б. в.], 2014. — 111 с.
• Збірка конспектів уроків за методиками розвитку критичного мислення та наукових статей з проблем сучасної освіти [Текст] / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; [голов. ред. Т. О. Олійник]. — Харків : ХДПУ, 2002. — 105 с.
• Зміст і технологія навчання риторики майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2002. — 18 с.
• Значення виставок у формуванні професійних інтересів студентів педагогічних спеціальностей [Текст] / Ю.С. Корбун // Теорія та методика навчання : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.19-22.
• Зрілість. Шукаємо параметри. [Текст] / М. Галак // Освіта. — К., 2007. — 7-14 берез. (№11-12). — С.8.
• Игровое проектирование как метод подготовки студентов к управлению социальными системами [Текст] / Ю.А. Клетная // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія : науково-практичний журнал. — Х. : НТУ "ХПІ", 2007. — №3. — С.50-56.
• Индивидуализация обучения в вузе : проблемы , перспективы , пути реализации [Текст] / И.В. Ламаш // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2005. — №3. — С.70-82.
• Инновационный способ оценки совокупного качества учебного процесса вуза [Текст] / В.А. Денисенко // Инновации в образовании . — С.56-58.
• Интегрированная кафедра в практике непрерывного образования [Текст] / Л.И. Камир // Приоритеты развития современного образования: теория, методология, практика : материалы междунар. научно-практ. конф., Харьков, 17—18 февр. 2014 г. : / М-во образования и науки Украины [и др.] ; [редкол. : В. И. Астахова (гл. ред.) и др.]. — Харьков : Изд-во НУА, 2014. — С. 275—280.
• Информационное обеспечение методической подготовки студентов педвуза [Текст] / Г.И. Саранцев // Педагогика : Научно-теоретический. — М. : ООО"Педагогика", 2008. — №4. — С.64-72.
• Исследование продуктивности инновационного средства обучения "логическая схема" [Текст] / И.Э. Смирнова // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2005. — №6. — С.105-112.
• Ігрове моделювання як засіб активізації пізнавальної діяльності майбутніх вихователів ДНЗ [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т дошк. освіти (заоч. навч.). — Харків : [б. в.], 2015. — 125 с.
• Ігрові педагогічні технології як умова професійного саморозвитку майбутнього вчителя [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2011. — 20 с.
• Ігрові педагогічні технології як умова професійного саморозвитку майбутнього вчителя [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2010. — 221 с. + дод.
• Ігрові форми інтерактивного навчання як засіб розвитку пізнавального інтересу студентів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., спец. "Почат. освіта". — Харків : [б. в.], 2014. — 147 с.
• Ідеї А.С. Макаренка щодо організації навчального співробитництва у практиці сучасних вищих педагогічних навчальних закладів [Текст] / А.В. Троцко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. Полт. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.157—164.
• Індивідуалізація навчального процесу з фізичного виховання у вищих навчальних закладах із урахуванням психофізіологічних можливостей студентів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. наук з фіз. виховання і спорту : спец. 24.00.02 — фіз. культура, фіз. виховання різних груп населення / Харк. держ. акад. фізич. культури. — Харків : [б. в.], 2013. — 20 с.
• Індивідуалізація навчання майбутніх учителів математики засобом елективного курсу "Основи теорії поля" [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, фіз.-мат. ф-т. — Харків : [б. в.], 2014. — 69 с.
• Індивідуальний стиль як науково-педагогічна проблема [Текст] / Є.В. Воробйова // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія : науково-практичний журнал. — Х. : НТУ "ХПІ", 2007. — №2. — С.87-92.
• Інновації у професійно-педагогічній підготовці майбутнього вчителя: методологічні, змістові та методичні засади [Текст] : монографія / Сумс. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; за ред. А. А. Сбруєвої. — Суми : МакДен, 2011. — 431 с.
• Інноваційне навчання як складова професійної підготовки бакалаврв за спеціальністю " Початкове навчання " [Текст] / Ю.О. Блудова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т "ХПІ" ; за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. — Х. : НТУ "ХПІ", 2008. — С.384-391.
• Інноваційні педагогічні технології у професійній підготовці майбутніх вчителів початкової школи [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2011. — 151 с.
• Інноваційні підхлди до виховної роботи в українській вищій школі [Текст] / О.Л. Сидоренко // Методология и методика воспитательной работы в условиях непрерывного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., / МОН Украины, Харьк. обл. гос. админ.; Совет ректоров Харьк. региона ; Нар. укр. акад.; редкол.: В. И. Астахова (отв.ред.) и др. — Харків : Изд-во НУА, 2005. — С. 73 - 76.
• Інноваційні підходи до розробки технології творчого заліку [Текст] / Н. Тарасевич // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2006. — С.119 - 123.
• Інтегральна оцінка психофізіологічних чинників адаптації студентів перших курсів до навчання у вищих навчальних закладах [Текст] : метод. рек. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [уклад. : О. О. Єжова, Н. В. Любченко, М. Ю. Антомонов]. — Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. — 43 с.
• Інтегральниі навчально-інноваційні системи [Текст] / О. Авдєєнко // Новий колегіум : науковий інформацфйний журнал.Проблеми вищоі освіти. — Х. : АТ"Бізнес-Інформ", 2007. — №4. — С.36 - 44.
• Інтеграція науки і освіти в системі професійної підготовки педагогічних кадрів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Київ : [б. в.], 2015. — 34 с.
• Інтеграція науки і освіти в системі професійної підготовки педагогічних кадрів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра філос. наук : спец. 09.00.10 — філос. осв. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ : [б. в.], 2015. — 463 с. + CD-R.
• Інтенсифікація професійної підготовки студентів: системний підхід [Текст] / Т. Жижко // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2004. — №1. — С.92-97.
• Інтерактивний проект як засіб стимулювання мовленнєвої діяльності студентів університету [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / Ін-т пед. АПН України. — Київ : [б. в.], 2009. — 23 с.
• Інтерактивні методи полікультурної освіти майбутніх учителів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Харків : [б. в.], 2014. — 102 с.
• Інтерактивні технології навчання суспільних дисциплін як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів І—ІІ рівнів акредитації [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 — теор. навч. / Криворіз. держ. пед. ун-т. — Кривий Ріг : [б. в.], 2010. — 20 с.

1    2    3   4    5    6    7    8    9    10    11    12    13