Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Праці співробітників ХНПУ

Видання за участю співробітників

Документи:

• Информатизация высшего образования: проблемы и пути их решения [Текст] / З. Гирич // Новий колегіум : науковий інформаційний журнал. — Х., 2006. — 6. — С. 15-25.
• Иоиль Быковский: к истории открытия "Слова о полку Игореве" [Текст] / И.И. Доценко // Наукові записки Харківського державного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди / М-во освіти України ; ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 2000. — С. 30—35.
• И превратились в белых журавлей [Текст] : сб. произведений / Василий Краснов. — Харьков : ФЛП Никонова В. Б., 2014. — 423 с.
• Искусство и власть [Текст] : "вечная" тема в литературе 20-х годов / ХГПУ им. Г. С. Сковороды. — Х. : ХГПУ, 1995. — 170 с.
• Использование "гярумодзи" японской молодежью [Текст] / Ю.В. Малахова // Проблеми сходознавства в Україні : матеріали VІІ наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2010. — С. 3 - 5.
• Использование игровых приемов и методов обучения первоклассников-шестилеток русскому языку [Текст] : метод. рек. для учителей / П. С. Жедек, В. А. Левин. — Х. : ХГПИ, 1989. — 40 с.
• Использование иероглифов, содержащих одинаковые графемы, как особый стилистический прием идеографической письменности [Текст] / К.Е. Жукова // Проблеми сходознавства в Україні : матеріали VІ наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2010. — С. 31—36.
• Использование компьютерных технологий при обучении русскому языку в системе школьного образования [Текст] / О.В. Радчук // Теорія і практика наукового дискурсу: філологія, лінгводидактика : / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол. : К. Ю. Голобородько та ін.]. — Х. : ХНПУ, 2013. — С. 351—357.
• Использование пакета Derive в курсе математики [Текст] : учеб. пособие для уч-ся по курсу "Алгебра и начала анализа" / ХГПУ им. Г. С. Сковороды, МП Регион. Центр Новых Информационных Технологий. — Х. : Регион. Центр Новых Информационных Технологий, 1996. — 158 с.
• Использование педагогических задач, деловых игр в процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] : метод. рек. — Х. : ХГПИ, 1987. — 24 с.
• Использование поэтических англоязычных текстов для развития лингвосоциокультурной компетентности студентов языковых факультетов [Текст] / Н.В. Тучина // Теорія і практика наукового дискурсу: філологія, лінгводидактика : / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол. : К. Ю. Голобородько та ін.]. — Х. : ХНПУ, 2013. — С. 358—365.
• Историко-литературный сборник [Текст] : к 60-летию Л. Г. Фризмана / М-во образования Украины, ХГПУ им. Г. С. Сковороды. — Харьков : Изд-во ХГПУ им. Г. С. Сковороды, 1995. — 206 с.
• Исторические аспекты проблемы индивидуализации в спорте [Текст] / Ж.Л. Козіна, Ю.Ю. Погорелова // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях : сб. ст. ІХ междунар. науч. конф. 8—9 февр. 2013 г. / Белгор. гос. технол. ун-т им. В. Г. Шухова, Харьков. гос. акад. физ. культуры, ХНПУ им. Г. С. Сковороды ; [редкол.: С. С. Ермаков (отв. ред.) и др.]. — Белгород ; Харьков ; Красноярск : ХНПУ, 2013. — С. 168—172.
• История как педагогика [Текст] : публицистика, история, педагогика, письма / Михаил Гетманец. — Харьков : Майдан, 2016. — 185 с.
• История костюма [Текст] : курс лекций : учеб.-метод. пособие для студ. искусствовед. спец. / Наталья Бугаец, Виктория Волчукова, Ольга Лиманская. — Х. : ХНПУ, 2005. — 191 с.
• История становления и развития народного образования на территории Харьковщини в дооктябрьский период (ХІХ — начало ХХ вв.) [Текст] : учеб. пособие по спец. курсу для студ. пед. спец. / Иван Прокопенко, Дмитрий Кочат. — Х. : ХГПИ, 1990. — 92 с.
• История Украины [Текст] : Курс лекций / М-во обороны Украины и др; Под общ. ред. Костакова Г.И., Олейника Н.Н. — Х. : [б. и.], 1994. — 379 с.
• История философии [Текст] : учебник для высш. шк. / под общ. ред. Н. И. Горлача, В. Г. Кременя, В. К. Рыбалко. — Х. : Консум, 2002. — 751 с.
• Источниковедение истории Украины: вопросы теории, методики, истории [Текст] : [учеб.-метод. пособие] / НАН Украины [и др.]. — Х. : Сага, 2012. — 222 с.
• Итоговые тесты по информатике [Текст] : 10—11 кл. / Михаил Кошелев. — М. : Экзамен, 2006. — 222 с.
• Іван Нечуй-Левицький - загадка для психоаналітиків [Текст] / О.О. Маленко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 33. — С. 32—34.
• Іван Ужевич та його "Граматика словенська" 1643, 1645 рр. або перші кроки духовної інтеграції в Європу [Текст] / дослідж та іст. комент. А. П. Ярещенка. — Х. : Прапор, 2006. — 253 с.
• Іван Франко про діалектну основу української літературної мови [Текст] / Л.А. Лисиченко // Лінгвістичні дослідження : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2006. — С. 133–138.
• Іван Франко про роль риторики у суспільстві та особистість ритора [Текст] / Т.А. Космеда // Слово. Думка. Людина : зб. наук. пр. із актуальних пробл. лінгвістики / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 2008. — С. 77- 84.
• Іван Франко у вимірі комунікативних ситуацій [Текст] / Т.А. Космеда // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2007. — №8. — С. 2—5.
• Ігрова діяльність як засіб розвитку креативності дошкільників [Текст] / О.А. Гнізділова, Н. Манжелій // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2006. — С.142—148.
• Ігрова технологія повної орієнтувальної основи дії: граматичні трансформери МАРО [Текст] / І.В. ГордієнкоМитрофанова // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.146—155.
• "Ідеальний урок" як запорука забезпечення грунтовних знань учнів [Текст] / Микитюк В. О. // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність : матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., 20-21 трав. 2008 р. / . — Харків : ХНПУ, 2008. — 277-280.
• Ідеально-типові конструкти філософського мислення [Текст] / Марія Култаєва // Філософська думка  : укр. наук.-теорет. часопис / Нац. Акад. наук України, Ін-т філософії НАН України. — С. 83-94.
• Ідеі В.Сухомлинського — актуальні й сьогодні [Текст] / М.Я. Антонець // Дошкільне виховання : науково-методичний для педагогів і батьків. — К. : Світич, 2008. — № 9. — С. 10—11.
• Ідеї А.С. Макаренка в практиці сучасного позашкільного закладу [Текст] / Л.Г. Печерських, Т.С. Синягівська // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. Полт. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.257-263.
• Ідеї А.С. Макаренка щодо організації навчального співробитництва у практиці сучасних вищих педагогічних навчальних закладів [Текст] / А.В. Троцко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. пр. Полт. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2008. — С.157—164.
• Ідеї В. О. Сухомлинського у підготовці вчителів до інтеркультурного виховання [Текст] / К.А. Юрєва // Наукові записки / М-во освіти і науки України ; [редкол. : І. Д. Бех ]. — Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. — С. 257—260.
• Ідеї В. О. Сухомлинського у підготовці студентів до роботи із психолого-педагогічної просвіти батьків учнів [Текст] / О.У. Холтобіна // Наукові записки / М-во освіти і науки України ; [редкол. : І. Д. Бех ]. — Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. — С. 250—253.
• Ідеї загально-педагогічної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання в педагогічній спадщині освітян України середини XIX - початок ХХ ст. [Текст] / Т.М. Кравчук // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 11 , Х. : "ОВС", 2002. — С. 51 - 53.
• Ідеї морального виховання в античній педагогіці [Текст] / А.В. Говорун // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С.23—32.
• Ідеї розумового виховання особистості у педагогічній спадщині Г.С.Сковороди [Текст] / Н.В. Пузирьова // Г. С. Сковорода і духовне оновлення українського суспільства : матеріали наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2005. — С.44-46.
• Ідеї самоосвіти, самовиховання і самореалізації особистості в музично-педагогічній спадщині Г.С.Сковороди [Текст] / С.Ю. Бакай // Г. С. Сковорода і духовне оновлення українського суспільства : матеріали наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2005. — С.88—91.
• Ідеї самореалізації і самозростання особистості в педагогічній спадщині А.С. Макаренка [Текст] / М.П. Васильєва, Л.С. Рибалко // Педагогічна спадщина А. С. Макаренка і сучасність : / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; [за заг. ред. М. К. Подберезського]. — Харків : Цифрова друкарня № 1, 2013. — С. 223—235.
• Ідеї саморозвитку особистості в педагогічній спадщини В.О. Сухомлинського [Текст] / В.І. Лозова, Г.В. Троцко // Наукові записки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка ; . — Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008. — С.168—173.
• Ідентифікація суб'єкта-джерела страху лінгвістичними засобами означеності/неозначеності [Текст] / Я.Ю. Сазонова, К.В. Захарова // Лінгвістичні дослідження : зб. наук. пр. ХНПУ ім. Г. С. Сковороди / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 122—129.
• Ідеологічні розробки в Україні [Текст] / В.В. Носенко, Ю.В. Шкурат // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2006. — С. 109 - 112.
• Ідея А.С. Макаренка про методологію цілісного підходу у сучасноій освіті [Текст] / Б.М. Наумов // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №2. — С. 100—101.
• Ідея виховання у контексті української національної філософії: проблема витоків [Текст] / О.П. Єфімець // Науковий вісник / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2000. — С. 149—154.
• Ідея марності дочасового людського життя в повісті Григорія Квітки-Основ'яненка "Маруся" ( до питання про тяглість національної літературної традиції) [Текст] / О.В. Зосімова // Від бароко до постмодерну : зб. пр. каф. укр. та світ. л-ри / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Майдан, 2005. — С. 43—52.
• Ідея оптимізму в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського [Текст] / Ю.М. Корнейко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С. 72—76.
• Ідея профільного навчання у творчо-педагогічній спадщині Г.С.Сковороди [Текст] / С.Є. Вольянська // Г. С. Сковорода і духовне оновлення українського суспільства : матеріали наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2005. — С.75—80.
• Ідея реформування школи в педагогічній спадщині викладачів Київської духовної академії (друга половина ХІХ ст. – поч. ХХ ст.) [Текст] / Т.С. Твердохліб // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 165—173.
• Ідея трудової основи освітнього процесу (з досвіду В.О. Сухомлинського) [Текст] / Ю.В. Бекетова // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С.9—14.
• Ідіостиль Олександра Олеся: лінгвокогнітивна інтерпретація [Текст] : монографія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Харк. іст.-філол. т-во. — Х. : Харк. іст.-філол. т-во, 2010. — 525 с.

24    25    26    27    28    29    30    31    32    33    34   35    36    37    38    39    40    41    42    43    44