Організація освіти в Україні. Управління. Економіка. Статистика

Підтеми:

Жіноча освіта в Україні
Навчання іноземців та стажування іноземних студентів в Україні
Організація народної освіти України у ХХ та на початку ХХІ ст. Управління. Економіка. Статистика
Загальні принципи організації системи народної освіти

Документи:

Освіта майбутнього: випробування прогресом. Фахові дискусії [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 1 лют. (№ 4). — С. 12—13.
Освіта потребуе повноцінного фінансування та розвитку [Текст] / Б. Чижевський // Голос України : Газета Верховної Ради України. — К. : ВАТ "Вид-во "Київська правда", 2017. — 4 лют. (№ 22). — С. 9.
Освіта сталого розвитку: виклики сьогодення (думка науковця) [Текст] / В. Саєнко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2015. — 25 жовт. (№ 43). — С. 11.
Освіта України 2006 [Текст] : інформаційно-аналітичні матеріали діяльності Міністерства освіти і науки України у 2006 році та головні завдання на 2007 рік / за заг. ред. С.М. Ніколаєнка, Б.М. Жебровського; уклад. А.В. Кудін, К.М. Левківський, В.П. Погребняк [та ін.]. — К. : [б. вид.], 2007. — 175 с.
Освіта України за роки незалежності: стан, факти, події [Текст] / М-во освіти і науки України ; за заг. ред. В. Г. Кременя. — К. : Вища шк., 2001. — 159 с.
Освіта України [Текст] : нормат.-правові док. до II Всеукр. з'їзду працівників освіти / М-во освіти і науки України ; [редкол.: В. Г. Кремень]. — К. : Міленіум, 2001. — 470.
Освіта як вид економічної діяльності в Україні [Текст] / Ю. Вітренко // Економіка України : наук. журн. — Київ : Преса України, 2009. — № 6. — 4-15.
Освіта як державний пріоритет : ст. Президента України [Текст] / В.А. Ющенко // Урядовий кур'єр : Газета центральних органів виконавчої влади України. — К. : Преса України, 2008. — 3 жовт. (№ 184). — С. 1, 4 - 5.
Освітній округ як багатофункціональний механізм державно-громадського управління у регіоні [Текст] / Ю. Соловйов // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2013. — № 7. — С. 3—7.
Освітній округ як інноваційна модель управління: експеримент триває [Текст] / Е. Софянц // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2013. — № 7. — С. 28—31.
Освітній округ як інноваційна модель управління освітою: напрями діяльності [Текст] / Є. Сидорова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2013. — № 7. — С. 77—79.
Освітньо-виховна діяльність київських просвітницьких товариств (друга половина ХІХ — початок ХХ ст.) [Текст] : монографія / Лариса Березівська. — К. : Молодь, 1999. — 191 с.
Освітня політика як інструмент впливу держави на систему освіти [Текст] / Євген Красняков // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2006. — №4. — С. 11-13.
Освітня система України: 1990-2014. Аналітичний огляд [Текст] / Г. Касьянов // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2015. — № 20. — С. 16—37.
Освітня статистика в Україні: стан і шляхи розвитку [Текст] / В.В. Ковтунець // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. — Х. : Вид-во "Факт", 2016. — №2-3. — С. 10-19.
Основи теорії педагогичних завдань [Текст] / В. Аванесов // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2009. — № 6. — С. 22-26.
Основные документы о реформе общеобразовательной школы [Текст] : сборник / сост. В. А. Белоголовский. — Киев : Рад. шк., 1986. — 588 с.
Особистісно орієнтована освіта. Філософсько-теоретичні основи [Текст] / С. Подмазін // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 15-16. — С. 4—8.
Особливості адаптацій регулятивних методів культури та освіти в Україні [Текст] / Сергій Волков // Культурологічна думка : щорічник наук. пр. / Акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Київ, 2010. — 112-120.
Особливості впровадження національної рамки кваліфікацій в освітню галузь [Текст] / Б. Дивак // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2013. — № 2. — С. 20—22.
Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах ЗНЗ у 2012/13 навчальному році : наказ Мін-ва освіти і науки, молоді та спорту України від 10.06.2011 № 572 [Текст] / освіти Україна.Міністерство, та молоді // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2013. — № 22—24. — С. 5—28.
Особливості розвитку приватної освіти в Україні в сучасних умовах [Текст] / О.М. Друганова, Н.В. Яременко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2009. — С. 56—66.
Особливості сучасного оновлення управління діяльністю районного відділу освіти [Текст] / М. Артюх // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2006. — № 2. — С.55-58.
Особливу увагу — супроводу освітніх реформ. (Зі звітної доповіді Президента НАПН України) [Текст] / В. Кремень // Освіта. — К., 2017. — 29бер.-5кв. (№13—14). — С. 4—5.
От педагогической науки к практике [Текст] / под ред. М. Ю. Красовицкого. — К. : Рад. шк., 1990. — 191 с.
Педагогічна і дидактична прогностики: крок у майбутнє [Текст] / О. Топузов // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — С. 6.
Педагогічна освіта в сучасному суспільстві [Текст] / В. Кремень // Освіта України. — 2007. — №36. — С.2.
Педагогічна підтримка - ідеал освіти XXI століття [Текст] / Г.І. Сорока, Т.І. Колесникова // Науковий вісник. Сер. "Філософія" / Харк. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Вип. 12 , Х. : "ОВС", 2002. — С.28 - 33.
Педагогічний менеджмент [Текст] : навч. посіб. / Нац. акад. держ. упр. при Президентові України, Харків. регіон. ін-т держ. упр. — Харків : Магістр, 2014. — 511 с.
Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — теор. та іст. пед. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 1999. — 19 с.
Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — теор. та іст. пед. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 1999. — 179 с.
Педагогічні умови функціонування сільських навчально-виховних комплексів "школа — дитячий садок" [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 — теор. та іст. пед. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 1995.
Переходячи до дванадцятирічки, необхідно суттєво змінити нашу школу [Текст] / В. Кремень // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 1 лют. (№ 4). — С. 5.
Песпективы и тупики экономических исследований образования [Текст] / И. Тимошенков // Приоритеты развития современного образования: теория, методология, практика : материалы междунар. научно-практ. конф., Харьков, 17—18 февр. 2014 г. : / М-во образования и науки Украины [и др.] ; [редкол. : В. И. Астахова (гл. ред.) и др.]. — Харьков : Изд-во НУА, 2014. — С. 80—84.
Підготовка магістрів державного управління до забезпечення якості освіти: теорія та практика [Текст] : монографія / Харк. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна. — Х. : [ХНУ ім. В.Н. Каразіна], 2011. — 371 с.
Пільги педпрацівникам. [Текст] / А. Петренко // Освіта України. — 2007. — №39-40. — С.10.
Поліфункціональний урок у системі STEM-освіта: теоретико-методологічні та методичні сегменти [Текст] / С. Кириленко, О. Кіян // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2016. — № 4. — С. 50—54.
ПОЛОЖЕННЯ про апробацію та моніторингові дослідження навчальної літератури для загальнооосвітніх навчальних закладів [Текст] : Затверджено Наказ МОН 08.05.2008 №401 // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — 16 вереснгя (№70). — С.8.
Понад усе сповідуємо віру в людяність, професіоналізм і зв'язок науки з практикою: інтерв'ю із зав. кафедри теорії і методики професійної освіти ХНПУ імені Г. С. Сковороди [Текст] / В. Гриньова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2016. — № 4. — С. 25.
Посилення ролі громадськості в управлінні шкільною освітою як домінуюча складова процесу роздержавлення школи [Текст] / О. Вишневський // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2015. — № 16. — С. 16—19.
Посилювати реальний інноваційний вплив на освіту і все суспільство: загальні збори НАПН України [Текст] / Л. Рапіна // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — С. 1, 2.
Постмодернізм в Україні - надія чи загроза? [Текст] / Костянтин Корсак // Шлях освіти. — 2004. — №4. — С. 16-19.
Правове забезпечення реформи освіти [Текст] / В. Бахрушин // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2016. — № 1. — С. 33—39.
Правовий механізм фінансування у сфері освіти [Текст] / А. Монаєнко // Вісник національної академії правових наук України. — 2007. — №3. — С.143-149.
Правові аспекти надання додаткових платних послуг у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / В. Божинський // Учитель початкової школи : наук-метод журнал. — К. : Світич, 2013. — № 3. — С. 3—7.
Праця вчителя має бути оцінена справедливо. (Станіслав Ніколаєнко: а для цього потрібно реформувати пенсійне забезпечення) [Текст] / А. Самсоненко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 9 листопада (№83). — С. 1, 2.
Приватна ініціатива і розвиток вітчизняної системи комерційної освіти (кін. ХVІІІ - поч. ХХ ст.) [Текст] / О.М. Друганова // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 114—120.
Принцип діяльності як інтегративний чинник цілісного розвитку особистості: теорія та методологія освіти [Текст] / І. Бех // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2016. — № 4. — С. 10—13.
Принципи освіти в механізмі реалізації права людини на освіту [Текст] / О.Ф. Мельничук // Бюлетень Міністерства юстиції України : Наук. фахове вид. — К., 2012. — № 5. — С. 44-51.
Принципи особистісно зорієнтованого управління сучасним загальноосвітнім навчальним закладом [Текст] / С. Волковський // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №3. — С.23-26.

1 2 3 4 5 6 7 8