Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Освіта дорослих. Андрагогіка

Геронтоосвіта. Геронтагогіка. Педагогічна підтримка людей похилого віку. Специфіка освітньої практики похилих людей

Підтеми:

• Організація логопедичної роботи
• Окремі галузі логопедії

Документи:

• Заняття з елементами ігротерапії та логоритміки: шкільний вік [Текст] / Л.Я. Кравець // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 1. — С. 30—32.
• Заняття з логоритмики [Текст] / Н.М. Кородь // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 4. — С. 26—29.
• Заняття з розвитку зв'язного мовлення з елементами грамоти [Текст] / О.М. Гошеньова // Логопед : наук.- метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 36—39.
• Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-го року життя [Текст] / Н.М. Мовчан // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 7. — С. 34—35.
• Запобігання дисграфії у дітей [Текст] / І. Бугайова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №2. — С.10 — 14.
• Засоби формування писемно-мовленнєвої діяльності молодших школярів з недоліками психомовленнєвого розвитку [Текст] / Н.М. Голуб // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : Цифрова друкарня № 1, 2013. — С. 3—14.
• Затримка активного мовлення у дітей раннього віку [Текст] / Т. Кандиба // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №1(січень). — С.18 - 19.
• Збірник логопедичних диктантів [Текст] : [наук.-вироб. вид. ] / М.Бондаренко. — К. : Шкільний світ, 2015. — 104 с.
• Звуковая поляна. Занятие по обучению грамоте в логопедической группе [Текст] / Л.Г. Дунаєва // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 6. — С. 32—35.
• Зв'язок розвитку тонких рухів пальців рук і розвитку мовлення [Текст] / В. Ліщук // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №7. — С.3 - 16.
• Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Динамическая пауза [Текст] / С.В. Баева // Логопед : наук.- метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 10—15.
• Зима-проказница: Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука [р] в речи [Текст] / Н.А. Цветкова // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2013. — № 11. — С. 26—28.
• Зимовий калейдоскоп. Робота зі звуком [Л] [Текст] / А.В. Фатьянова // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 1. — С. 15—18.
• Зимові місяці. Погодні явища зими. Зімові свята: інтегрований урок із предмета "Я і Україна" з елементами логопедії [Текст] / В.О. Борзенко, В.В. Орлова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 2. — С. 37—41.
• З історії виникнення логопедичної ритміки [Текст] / О.В. Забара // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 10. — С. 8—15.
• Значение театрализованных игр (кукольного театра) в развитии коммуникативной деятельности детей с системным нарушением речи [Текст] / О. Полозова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2011. — № 12. — С. 101—106.
• Значення дрібної моторики у формуванні мовлення дитини [Текст] / В.С. Бражникова // Логопед : наук.- метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 11. — С.15—18.
• Зошит для логопедичних занять. Артикуляційні вправи. [Текст] / Г. Різник // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №6(черв.). — С.103-127.
• Игровые методы в логопедической практике [Текст] / В.В. Егорова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 3. — С. 35—39.
• Из опыта работы по использованию звукоусиливающей аппаратуры в учебно-воспитательном процессе в школе для глухих детей [Текст] / Рыбакова Л. В., Прощенкова Е. Ю. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2009. — № 3. — 55-66.
• Из опыта создания методики оценки мотивации дошкольников к исправлению недостатков речи [Текст] / С.М. Валявко // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2005. — № 6. — С.54 - 64.
• Изучение состояния процессов внимания и зрительного восприятия у детей с ОНР [Текст] / Н. Пятибратова, С. Шаховская // Дошкольное воспитание : науч.-метод. журн. — М. : ООО "Издат. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 5. — 82-88.
• Индивидуальное занятие с детьми 4-5 лет с ОНР [Текст] / Р.В. Клочко // Логопед : наук.- метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 34—35.
• Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения [Текст] : пособие для логопеда / ассоциация авторов и издателей "Тандем". — М. : Гном-Пресс ; Новая школа, 1998. — 136 с.
• Индивидуальные занятия по развитию восприятия и формирования произношения. Подготовительный класс [Текст] / М.Х. Мавроди // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 6. — С. 7—10.
• Использование бинарных уроков при речевых нарушениях [Текст] / Н.И. Орлова // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 3. — С. 25—29.
• Использование гимнастики А. Н. Стрельниковой в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / И.Л. Безуглая // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 9. — С. 15—21.
• Использование элементов сказкотерапии в комплексной работе с заикающимися детьми [Текст] / Садовникова Е. Н. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2009. — № 3. — 28-32.
• Использование информационных технологий в работе над лексикой с детьми со сложными нарушениями [Текст] / Н.А. Медова // Коррекционная педагогика : Научно-методический. — М. : Изд.дом "Образованиее плюс", 2006. — № 1(11). — С.31 - 36.
• Использование методов мнемотехники при разучивании стихотворения [Текст] / И.В. Ножка // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 4. — С. 12—14.
• Использование самомассажа в практике учителя-логопеда [Текст] / Е.А. Гавура // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 4. — С. 8—12.
• Исправление заикания у школьников в процессе обучения [Текст] : пособие для логопедов / Н.А. Чевелёва. — Москва : Просвещение, 1978. — 112 с.
• Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых [Текст] : пособие для логопеда / Наталия Гегелия. — М. : ВЛАДОС, 1999. — 239 с.
• Исправление недостатков произношения у школьников [Текст] : пособие для учителей-логопедов / Елена Рау, Вера Рождественская. — Изд. 3-е, испр. и доп. — Москва : Просвещение, 1969. — 480 с.
• Исправление недостатков речи у дошкольников [Текст] / Л.В. Мелехова, М.Ф. Фомичева. — Москва : Просвещение, 1967. — 96 с.
• Исправление недостатков речи у дошкольников [Текст] / НИИ дефектологии АПН СССР ; под ред. Р. Е. Левиной. — М. : Просвещение, 1971. — 192 с.
• Исправление речи у заикающихся дошкольников [Текст] / АПН РСФСР. — Москва : Просвещение, 1965. — 87 с.
• Исправление речи у заикающихся школьников [Текст] / АПН РСФСР. — Москва : Просвещение, 1966. — 96 с.
• І багата, і чудова наша українська мова ! Інтегроване заняття з розвитку мовлення для дітей із заїканням [Текст] / Н.М. Мелешко // Логопед : наук.- метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 4. — С.35—36.
• Ігри-завдання для розвитку імпресивного мовлення [Текст] // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2010. — №46. — С. 14 - 18.
• Ігри зі словами для молодших школярів: з досвіду роботи логопеда [Текст] / Т.І. Мозгова // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2008. — № 14. — С. 32-35.
• Ігри з кольором як засіб корекцції ФФНМ у дітей середнього шкільного віку [Текст] / Ю. Рібцун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №4. — С.13-17.
• Ігри з розвитку слухової уваги для дошкільників, які мають фонетико-фонематичні порушення [Текст] / С. Школьнік, Т. Безшапошникова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №6. — С.55 — 57.
• Індивідуальна робота з дітьми-логопатами [Текст] / А. Постникова // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2009. — № 7. — С. 1-8 (вкладка).
• Інклюзивне навчання. Робота учителя-логопеда [Текст] / В. Кулик // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 3—4. — С. 103—105.
• Інноваційні технології в системі корекції [Текст] : використання інформаційних комп’ютерних технологій у логопедичній роботі / Н. Павловська // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №12. — С.29 - 34.
• Інноваційні форми роботи зі слабочуючими дітьми [Текст] : Святковий ранок / В. Котова, О. Різоль // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №8. — С.56-64.
• Інтегральна характеристика труднощів засвоєння математичних знань, умінь і навичок з ПМР [Текст] / Н. Гаврилова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — №1. — С.15-19.
• Інтеграція деятельності учителя - логопеда і вихователя [Текст] / Н.В. Глущенко, В.В. Шабатин // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 1. — С. 2—8.
• Інтеграція діяльності педагогів в аспекті корекції мовлення [Текст] / Л.М. Шукшина // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 4. — С. 10—16.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10    11    12    13