Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Загальні проблеми дитячої психології

Психологія розвитку і формування особистості дитини

Підтеми:

• Спрямованість особистості дитини: світогляд, переконання, потреби, інтереси, прихильності тощо
• Здібності та обдарованість
• Темперамент
• Характер

Документи:

• Кризи життєвого розвитку обдарованих дівчаток [Текст] / Н.М. Атаманчук, А.В. Пасічніченко // Кризи життєвого простору особистості, сім'ї та соціальних інституцій : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (з міжнар. участю), 15—17 лют. 2013 р. / Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; [відп. за вип. К. В. Седих]. — Полтава : ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2013. — С. 5—9.
• Культурно-досуговая деятельность как условие гармонизации личностного развития младшего школьника [Текст] : магистерская работа / ХНПУ им. Г. С. Сковороды; ф-т психологии и социологии, каф. практ. психологии. — Х. : [б. и.], 2010. — 97 с.
• Личностные особенности подростков, склонных к употреблению ненормативной лексики [Текст] : дипломная работа / ХНПУ им. Г. С. Сковороды; ИПО, психология. — Х. : [б. и.], 2011. — 64 с. + дод.
• Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] : психологическое исследование / Л.И. Божович. — Москва : Просвещение, 1968. — 464 с.
• Ліворукі діти [Текст] / Л. Шкелебей // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №13. — С.8 - 12.
• Лідер у кожному з нас!: програма для різних вікових категорій учнів [Текст] / Т. Плеханова, І. Кондратьєва // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 6. — С. 2—32.
• Матеріали курсу "Психологія особистості" для старшокласників [Текст] / О.А. Рудомьоткіна // Практ. психологія та соц. робота. № 7 , 2003. — С. 11-23.
• Мета освіти в контексті теорії формування загальних і спеціальних здібностей [Текст] / О. П. Хохліна // Педагогіка і псхологія. — 2003. — №3-4. — С. 72-76.
• Методика діагностики інтелектуальної обдарованості [Текст] / О. Кульчицька // Обдарована дитина : Науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №1. — С.39-42.
• Методика моніторингу інтелектуальних особливостей дитини як засіб діагностики для виявлення інтелектуальної обдарованості старшокласників [Текст] / Ірина Якимова, Аліна Павлова, Михайло Перцев // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. /  ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т обдар. дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ : Ін-т обдар. дитини, 2014. — 119-128.
• Методичні рекомендації по проведенню тренінг-курсу для підлітків з питань просвітницької роботи щодо здорового способу життя [Текст] : навч.-метод. посіб. / АПН України, ПРООН/ЮНЕЙДС. — Київ : Навч. книга, 2002. — 47 с.
• Методологічні аспекти аналізу чинників активізації креативних проявів особистості [Текст] / О. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №11. — С. 64-67.
• Методологічні засади вальдорфської педагогіки [Текст] / Ольга Передерій // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 96-103.
• Методологічні підходи до вивчення самосвідомості особистості підлітків та юнаків [Текст] / С. Кучеренко // Психологія і суспільство : Укр. теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : Ін-т експериментальних систем освіти, 2009. — №1. — С. 134 — 151.
• Методологія дослідження сформованості життєвої комепетентності дітей 6 - 7 річного віку [Текст] / О.О. Поперечняк // Соціальна педагогіка: теорія та практика : науковий фаховий журнал. — Луганськ : Альма-матер, 2010. — №1. — С.13 - 18.
• Методы активизации изобретательства в развитии музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста [Текст] / С. В. Самохина // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — 183-189.
• Методы косвенного убеждения в воспитании подростков или о пользе притч [Текст] / Есипова Н. Д. // Работа соц. педагога в шк. и микрорайоне : метод. журн. — М. : НОУ Центр "Педагогический поиск", 2012. — № 2. — 109-126.
• Механізми психологічного захисту, особистісні риси та самооцінка старшокласників з різним рівнем і типом інтелекту [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО. — Х. : [б. в.], 2008. — 91 с. + дод.
• Мистецтво керувати собою. Структура та процеси впливу людини на саму себе [Текст] / З. Вітульська // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №4. — С. 4—10.
• Ми схожі, але ми різні: тренінгове заняття зі старшокласниками [Текст] / Л. Гончарук // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 4. — С. 20—24.
• Міфологічна та раціональна складова політичного вибору молоді - у пошуках гармонії [Текст] / С. Глазунова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №45. — С.22 — 23.
• Мода, шкідлива для здоров'я. Розвиток анорексії в підлетковому віці [Текст] / Є. Тищенко // Соціальний педагог : шкільний світ. — К., 2012. — 6. — С.39-43.
• Модель процесса развития индивидуальной картины здоровья у детей и подростков [Текст] / Ю.В. Науменко // Инновации в образовании : научно-методический. — М. : Современный гуманитарный институт, 2005. — №6. — С.93 - 105.
• Моє майбутнє [Текст] : корекційно-розвивальне заняття / Н. Хизь // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №44. — С.22 - 23.
• Мотиваційні чинники навчальної діяльності школярів із затримкою психічного розвитку [Текст] / Л. Прохоренко // Особлива дитина: навчання і виховання  : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 58—63.
• Мотивація досягнення підлітків у залежності від характеру батьківського ставлення до них [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2011. — 62 с.
• Мотиви учбової діяльності підлітків [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 102 с.
• Наріжний камень особистісно орієнтованої моделі [Текст] / В. Кузьменко // Дошкільне виховання : науково-методичнийдля педагогів і батьків. — К. : Світич, 2008. — № 3. — С. 7-10.
• Науково-методологічні засади діагностики девіантної поведінки неповнолітніх дівчат [Текст] / Парфанович І. І. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 75-84.
• Негативні риси підлітків [Текст] / М. Савусін, Н. Желєзкова, С. Пеняєв // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2009. — №9. — С.9 — 18.
• Нейротичні ускладнення розвитку дитини за шкільним чинником походження [Текст] / Валентина Ерніязова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2004. — №12. — С. 54-56.
• Нетрадиційні методи роботи з казкою як один із важливих засобів розвитку мовленнєво-комунікативних здібностей старших дошкільників [Текст] / Т.В. Завязун, О.В. Семенюк // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2008. — №9. — С.41-49.
• Обдарована дитина. Творча активність як основний чинник розвитку [Текст] / Г. Киричук, М. Киричук // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 1-2. — С. 19—22.
• Обдаровані діти. Корекційно-розвивальні заняття [Текст] / Л. Стара // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №11-12. — С. 50—55.
• Обдаровані діти - майбутнє України. Заняття з елементами тренінгу [Текст] / О. Волошин // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №20. — С. 17—22.
• Обдаровані діти. Підготовка педагога до взаємодії [Текст] / Н. Зінченко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №15-16. — С. 15—18.
• Обдаровані діти : підходи та методи роботи з ними [Текст] / О. Шаміна // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2010. — №13. — С. 22 - 26.
• Обдаровані діти під час адаптації: психологічна підтримка [Текст] / Е. Безродня // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 13—14. — С. 24—32.
• Обдаровані діти. Психолого-педагогічний супровід [Текст] / Л. Морозова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №19. — С. 25—31.
• Обдарованість - дар чи натхненна праця над собою? [Текст] / Т. Боднарук // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2011. — №10. — С.43 - 55.
• Обдарованість і аутизм: контент-аналіз дослідженості проблеми [Текст] / Єлизавета Давоян // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. /  ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т обдар. дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ : Ін-т обдар. дитини, 2014. — 112-119.
• Обдарованість, талант, геніальність: класичні та сучасні наукові визначення [Текст] / В.В. Рибалка // Обдарована дитина : науково- практичний, освітньо-популярний. — К. : Социс, 2012. — № 7. — С. 2—6.
• Обдарованість та проблема розвитку здібностей особистості [Текст] / Б. Г. Кремінський // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2004. — №12. — С. 74-80.
• Обдарованість як біопсихологічна ознака людини [Текст] / Світлана Макаренко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2011. — № 4. — 56-61.
• Обдаровані учні: підвищення психологічної компетентності педагогів [Текст] / О. Пасічник // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 6. — С. 36—40.
• Обережно: обдарованість [Текст] / Т.О. Хамелюк // Обдарована дитина : науково- практичний, освітньо-популярний. — К. : Социс, 2012. — № 10. — С. 27—34.
• Образ мужчины и женщины : представления современных подростков [Текст] / Т.Е. Печенкина // Педагогическая диагностика : научно-практический журнал. — М. : ООО “НИИ школьных технологий”, 2010. — №4. — С.39 - 67.
• Образовательные программы для одаренных учащихся в странах Европы [Текст] / Л.В. Попова // Обдарована дитина : науково- практичний, освітньо-популярний. — К. : Социс, 2012. — № 10. — С. 35—43.
• Образ чоловіка та жінки в уявленні підлітків [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ф-т заоч. навч.; каф. практ. психол. — Х. : [б. в.], 2012. — 57 с.
• Одаренность: эволюция понятия [Текст] / Богоявленская Д. Б. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 8. — 66-69.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10    11    12