Зведений каталог бібліотек Харкова

Філософія освіти

Документи:

Философия системного управления образованием в кризисный период: основные принципы [Текст] / А. Герасев // Философия образования. — 2009. — №4. — 2009. — С.3-19.
Философкий аспект роблемы взаимодействия в образовательном процессе [Текст] / Г. Саволайнен // Философские науки. — 2006. — №12. — С115-124.
Философские противоречия в интерпретациях понятий "компетенция" и "компетентность" [Текст] / А.Ж. Жафяров // Философия образования. — 2012. — №1. — 2012. — С. 163-169.
Философский анализ природы форм совместимости в образовательном процессе [Текст] / В. Герт // Философия образования. — 2010. — №4. — 2010. — С.340-347.
Философский аспект изменения профессиональной позиции специалиста сферы образования [Текст] / Е. Погребняк // Философия образования. — 2010. — №1. — 2010. — С.174-180.
Философско-инновационные аспекты формирования концептуальной модели специалиста профессионального экономического образования [Текст] / С.В. Шлегель // Философия образования. — 2009. — №3. — 2009. — С.145-153.
Философско-методологические аспекты историографии "холодной войны" [Текст] / М.Е. Давыдов // Философия образования. — 2011. — №5. — 2011. — С. 127-132.
Философско-методологические поиски европейских и русских историков XVIII - первой половины XIX вв. [Текст] / К.Б. Умбрашко // Философия образования. — 2011. — №5. — 2011. — С. 92-103.
Философско-правовые приоритеты развития отечественной системы образования [Текст] / С. Ивашевский // Философия и общество. — 2008. — №1. — 2008. — С.98-111.
Філософія і фундаменталізація університетської освіти [Текст] / С. Іванов // Вища школа. — 2013. — №1. — 2013. — С.20-26.
Філософія людигоцентризму: науково-методичний супровід НАПН національної освіти України [Текст] / В. Кремень // Директор школи, ліцею, гімназії. — 2010. — №2. — 2010. — С.4-9.
Філософія людиноцентризму в освітньому просторі [Текст] : [монографія] / Акад. пед. наук України. — 2-ге вид. — К. : "Знання" України, 2011. — 519 с.
Філософія освіти в структурі наукових досліджень феномену освіти [Текст] / В. Огневюк // Шлях освіти. — 2009. — №4. — 2009. — С.2-6.
Філософія освіти: пошук пріоритетів [Текст]. Філософія людиноцентризму в освітньому просторі. Філософія людини і освіта : [монографія]: у 7 кн. / В.Г. Кремень. — К. : МП Леся, 2012. — 523 с.
Філософська культура: освітні перспективи [Текст] : [монографія] / П. В. Матвієнко. — Х. : Лівий берег : Мачулін Л. І., 2011. — 295.
Філософська освіта в радянській Україні: досвід осмислення історичних документів та архівних матеріалів [Текст] / М. Ткачук // Філософська думка. — 2010. — №6. — 2010. — С.35-67.
Формирование философского мышления и его вербализация в системе высшего образования [Текст] / Н. Бажутина // Философия образования. — 2010. — №3. — 2010. — С.91-96.
Формы и методы преподования гуманитарных дисциплин в вузе в контексте философии образования [Текст] / И.В. Яковлева // Философия образования. — 2005. — №2. — С. 215-220.
Фундаментальність філософської освіти в контексті сучасних соціальних викликів [Текст] / А. Приятельчук // Вища школа. — 2013. — №8. — 2013. — С.56-69.
Ценностные основания процессов образования и образованности людей в современном обществе [Текст] / В. Грехнев // Философия и общество. — 2010. — №3. — 2010. — С.40-55.
ECTS- феномен новой философии Российского высшего образования [Текст] / А.И. Гретченко // Философия образования. — 2005. — №3. — С. 81-85.
Paradeigma: теория, подходы, ошибки [Текст] / В.Н. Гоптарев // Философия образования. — 2012. — №1. — 2012. — С. 54-64.

1 2 3 4