Геронтоосвіта. Геронтагогіка. Педагогічна підтримка людей похилого віку. Специфіка освітньої практики похилих людей
Підтеми:
Документи:
- Інтеграція навчально-виховного і корекційного процесів у початковій школі / Бабюк О., Колос Т., Сапожко І., Камінська Т. [Текст] / О.та Бабюк // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 25. — С. 1–23.
- Інтелект їде у бричці мови: поради батькам [Текст] / М.С. Чаглій // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 1. — С. 38—41.
- Інтерактивні методи корекції усного і писемного мовлення молодших школярів із вадами мовлення [Текст] / Л.В. Немикіна // Початкове навчання та виховання. — Х. : Основа, 2009. — № 30. — С.2 — 23.
- Історія розвитку медичних наукових шкіл Харкова [Текст] : навч. посіб. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Х. : Едена, 2003. — 93 с.
- Казка як багатомодульний простір у розвитку особистості дошкільника з вадами мовлення [Текст] / А.О. Пелек // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 8. — С. 23—28.
- Казка як засіб корекції мовлення дітей-логопатів [Текст] / О.С. Савула // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 9. — С. 8—10.
- Казкотерапія у логопедичній практиці як сучасний метод відновлювально-розвивального впливу на дошкільників [Текст] / Т. Котова // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2015. — № 2. — С. 26—31.
- Казкотерапія як сучасний метод відновлювально-розвивального впливу на дошкільників [Текст] / Т.О. Котова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 3. — С. 17—20.
- Как помочь детям, которые плохо говорят [Текст] : для родителей, дети которых плохо говорят : для логопедов, психоневрологов, преподавателей и студ. / Н.Н. Трауготт. — СПб. : [б. и.], 1994. — 21 с.
- Как помочь детям, которые плохо говорят [Текст] : моторная и сенсорная алалия / Н.Н. Трауготт. — СПб. : Смарт, 1994. — 59 с.
- Как помочь первокласснику? Формирование пространственных представлений как необходимая составляющая психоречевого развития [Текст] / Е.Л. Малиованова // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2009. — № 2. — С. 29-32.
- Календарне планування роботи з розвитку слухово-зорового сприймання усного мовлення [Текст] : для учнів 1 класу / Н. Козловська, О. Буданова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №2. — С.див. вкладку.
- Кинестиологический тренажер как средство логопедическогор интенсива [Текст] / С.В. Тищенко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 1. — С. 8—10.
- Клуб мовознавців "Грамотійко": заняття для дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення [Текст] / І. Адаменко // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2014. — № 12. — С. 42—45.
- Коммуникативная деятельность старшеклассников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / С.А. Игнатьева // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2005. — № 6. — С.21 - 28.
- Комплекс корекційних логопедично-музичних занять із подолання заїкання [Текст] / Н.О. Єфременко, Г.В. Романова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 1. — С. 17—22.
- Комплекс корекційних музично-логопедичних занять щодо подолання заїкання [Текст] / Н.О. Єфременко, Г.В. Романова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 2. — С. 2—7.
- Комплексне заняття з мовленнєго спілкування та аплікації для дітей 5-го року життя [Текст] / А.В. Євсюкова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 12. — С. 22—25.
- Комплексний підхід до логопедичної роботи з дітьми зі складними порушеннями мовлення [Текст] / Л.В. Немикіна // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 4. — С. 25—27.
- Комплексний підхід у корекційній роботі з розвитку мовлення дітей із вадами зору [Текст] / Л.О. Зінченко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2011. — №2. — С.30 - 39.
- Комплексный подход при оказании помощи детям с речевыми нарушениями [Текст] / Е.А. Глаголева // Педагогическая диагностика : научно-практический журнал. — М. : ООО “НИИ школьных технологий”, 2009. — №1. — С.110 —127.
- Комп'ютерні логопедичні програми в практиці роботи ДНЗ " Центр розвитку дитини " [Текст] / Т. Кузьмина, Т. Шикун // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №2 (лютий). — С.22-28.
- Комунікативно-розвивальні таблиці [Текст] / О. Рябенко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №2. — С. 22 — 25.
- Концептуальні підходи до організації ігор-занять в умовах логопедичної групи спеціального ДНЗ комплексуючого типу [Текст] / Ю. Рібцун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 6—9.
- Корекційна програма з розвитку мовлення дітей середньої логопедичної групи. Реалізація освітнього напряму " Інтерес до мовлення як засобу спілкування" [Текст] / Ю. Рібцун // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 3. — С. 2—18.
- Корекційна програма з розвитку мовлення дітей середньої логопедичної групи. Формування динамичних передумов мовленноєвої діяльності [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 4. — С. 2—7.
- Корекційна програма з розвитку мовлення дітей середньої логопедичної групи. Формування динамічних передумов мовленнєвої діяльності [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 3. — С. 2—9.
- Корекційна робота. Дисграфія [Текст] / Н.В. Василенко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 1. — С. 20—23.
- Корекційна робота з дітьми в ДНЗ [Текст] / Т.Р. Кудярська // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 4. — С. 13—16.
- Корекційне заняття для дітей з порушенням читання та письма ( диференціація звуків ( с ) - ( ш ) ) [Текст] / Т. Висоцька // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №4(квітень). — С.59 - 61.
- Корекційне заняття для дітей із порушеннями читання та письма [Текст] / І. Довгій // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №2. — С.20 — 22.
- Корекційні аспекти навчання дизартриків з порушенням зору. Особливості розвитку особистості взагалі і розвитку мови зокрема у дітей із зоровою патологією [Текст] / О. Федонюк // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №5 (трав.). — С.19-41.
- Корекційні аспекти навчання дизартриков з порушенням зору. Особливості розвитку особистості взагалі і розвитку мови зокрема у дітей із зоровою патологією [Текст] / О. Федонюк // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №4(квіт.). — С.31-45.
- Корекційні завдання для дітей із затримкою мовленнєвого розвитку [Текст] / Л.В. Потапова // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2010. — № 10. — С. 21 - 38.
- Корекційно-розвивальне навчання дітей із ЗНМ [Текст] : методи та форми організації // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2010. — №46. — С. 3 - 10.
- Корекція аграматизмів під час логопедичних занять із дітьми-логопатами [Текст] / Л.М. Шукшина // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 1. — С. 42—47.
- Корекція вад мовлення учнів [Текст] / С. Горобець // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2010. — № 11. — С. 45-47.
- Корекція гіперактивності дітей на логопедичному занятті [Текст] / О.М. Задворнова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 2—6.
- Корекція дизографічних помилок в учнів із тяжкими порушеннями мовлення: 5-6 класи [Текст] / З. Пригода // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 62—73.
- Корекція загального недорозвитку мовлення. Робота з учнями 2-х класів [Текст] / І. Чулаєвська // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №3. — С.51 — 56.
- Корекція заїкуватості у дітей молодшого шкільного віку в умовах логопункту [Текст] : Проведення фронтальних занять у реабілітаційному центрі для дітей із важкими вадами розвитку / О. Левченко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №8. — С.20 — 24.
- Корекція звукової культури мовлення першокласників [Текст] : Проведення фронтальних занять у реабілітаційному центрі для дітей із важкими вадами розвитку / Р. Якимчук // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №8. — С.25 — 29.
- Корекція лексико-граматичних порушень. Робота з дітьми із загальною недорозвиненістю мовлення [Текст] / Р. Харитоненко // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 46. — С. 8-15.
- Корекція мовленнєвого дихання - передумова успішного подолання мовленнєвих порушень [Текст] / О.С. Ткач // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 2. — С. 8—10;.
- Корекція мовлення засобами театральної педагогіки [Текст] / В.М. Івахненко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 7. — С. 2—5.
- Корекція та розвиток граматичних категорій в учнів з порушеннями писемного мовлення, зумовленого ФФНМ [Текст] / О.А. Кізюн // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 2. — С. 11—16.
- Корекція та розвиток граматичних категорій. [Текст] : Засіб подолання порушень усного і писемного мовлення / Л. Кириченко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №7. — С.40-50.
- Корекція фонематичної дисграфії в учнів початкових класів [Текст] / С. Заєць // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №4. — С.11 — 20.
- Корекція фонетико-фонематичних порушень у дітей із загальним недорозвиненням мовлення [Текст] / Р. Харитоненко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №3. — С.28 - 34.
- Королівство звука [Р]: індівідуальне заняття з автоматизації звука [Р] у складах і словах [Текст] / Л.В. Подлісецька // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 5. — С. 29—31.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
|