Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Психологія навчання дітей

Психологія навчання дітей шкільного віку

Документи:

• Підвищення рівня адаптації дітей до першого класу [Текст] : Корекційно-розвивальна програма / А. Веленко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №33. — С.11 - 20.
• Підготовка до ЗНО, або Як запобігти стресу перед тестуванням [Текст] / З.М. Мартиненко // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2010. — № 3. — С. 2-5.
• Підготовка школярів до профільного навчання. Семінар-практикум [Текст] / Т. Козюменко, О. Севрюкова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №18. — С. 21—28.
• Пізнавальні детермінанти навчальної успішності молодших школярів з ЗПР [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди; ІПО. — Х. : [б. в.], 2010. — 89 с. + дод.
• Пізнай себе. Програма курсу із психології для учнів 1 - 4 класів [Текст] / А. Жукова, О. Зданевич // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2006. — №21-22. — С.52 - 60.
• Поговоримо про шкільну дезадаптацію [Текст] / О. Бєляєва // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №37. — С.11-12.
• Подолання труднощів у навчальній діяльності молодших школярів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., каф. практ. психол. — Х. : [б. в.], 2013. — 86 с. + дод.
• Позитивне мислення в навчанні. Технології формування позитивного мислення [Текст] / Л. Назаренко // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2009. — №31. — С.12 — 16.
• Позитивне мислення у навчанні . Технології формування позитивного мислення [Текст] / Л. Назаренко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №11. — С.38 — 44.
• Поиск новых средств решения учебных задач в начальной и основной школе [Текст] / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 13-22.
• Поисковая активность в учебной деятельности [Текст] / Г. А. Цукерман, Ю. И. Суховерша // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №5. — С. 25-38.
• Показники і фактори шкільної дезадаптації дітей [Текст] / Ірина Петрюк // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 24-28.
• Понятие психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса [Текст] / Н.А. Янковская // Педагогическая диагностика : научно-практический журнал. — М. : ООО “НИИ школьных технологий”, 2009. — №4. — С.7 — 25.
• Поняття психологічного супроводу: змістовий аспект [Текст] / Юлія Поліщук // Освіта і упр. : наук.-практ. журн. — Київ : ТОВ "Ред. наук.-практ. журн. "Освіта і упр.", 2011. — Чис. 4. — 111-115.
• Попередження неуспішності першокласників. Корекційна програма [Текст] / Г. Корсун // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №33(верес.). — С.9-18.
• Порушення письма як причина шкільних труднощів та шкільної дезадаптації у молодших школярів [Текст] / Н.П. Хребтова // Педагогіка здоров'я : зб. наук. пр. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. Міжнар. Дню здоров'я 7 квіт. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 337—342.
• Пошук способу розв'язання навчально-логічної задачі як засіб розвитку мислення школяра [Текст] / Л.В. Туріщева // Вісник Харківського державного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 2003. — С.184—189.
• Право на " персональность " образования [Текст] / Н.Б. Крылова // Новые ценности образования / Инст. педагогических инноваций РАО. — с.89-104.
• Практикум по решению критических педагогических ситуаций [Текст] / В.Ф. Калошин // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2012. — № 31—33. — С. 82—90.
• Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів у критичних ситуаціях [Текст] / В.Ф. Калошин, Д.В. Гуменюк // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2009. — № 5. — С. 34-44.
• Предмет і основні проблеми педагогічної психології [Текст] / М. Розенова // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2007. — №10. — С.48-59.
• Предпосылки личностного роста в развивающем обучении [Текст] / В.Т. Кудрявцев, Г.К. Уразалиева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №4. — С. 52 - 63.
• Причини невстигання дітей [Текст] / О. Ворона // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №11(листопад). — С.8-10.
• Причині невдач в навчанні [Текст] / В.Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №7. — С.17-21.
• Причины школьной неуспеваемости [Текст] / Монина Г. Б., Панасюк Е. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 8. — 21-34.
• Проблема психологічної готовності учнів до творчого сприймання інформації [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2012. — № 6. — С. 59—62.
• Проблема самовизначення молодшого школяра щодо мети, змісту й форм освіти [Текст] / С. О. Копилов // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №5. — С. 17-22.
• Проблеми соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О.В. Перепелиця // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2008. — С.158 - 164.
• Програма адаптації дітей до середньої школи " Перший раз в п'ятий клас ! " ( Початок ) [Текст] / Е.Г Коблик // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №5. — С.29-37.
• Програма корекції шкільної тривожності в підлітків. [Текст] / М. Сисун // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2004. — № 16 ( 112 ). — см.вкл.
• Програма формування позитивного ставлення молодших школярів до школи [Текст] / Кормило О. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 8. — 4-21.
• Программа занятий с детьми "группы риска" [Текст] / Гранкина Н. Е. // Работа соц. педагога в шк. и микрорайоне : метод. журн. — М. : НОУ Центр "Педагогический поиск", 2012. — № 1. — 48-95.
• Профілактика дезадаптації до шкільного навчання [Текст] / Н. Плотнікова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2011. — №12. — С. 15 - 20.
• Профілактика навчального стресу [Текст] / Шапранова Т. А., Родькіна К. О. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 7. — 31-34.
• Процесс мышления и способы его активизации [Текст] / В.Е. Михайличенко, Л.Н. Грень // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. ; . — Х. : УІПА, 2006. — С.231 — 240.
• Психічне здоров'я школярів : проблема та її рішення [Текст] / В.Ф. Калошин // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2008. — №4. — С.22-31.
• Психічні прояви розумової сфери в школярів з різними інтелектуальними можливостями в процесі трудової діяльності [Текст] / О.П. Хохліна // Педагогіка і психологія. №1(42) , 2004. — С.81-92.
• Психодіагностика учня [Текст] / Т. Смірнова // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2010. — №32. — С.10 - 12.
• Психодіагоностичні дослідження класних колективів [Текст] / А. Постика // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №15-16. — С.20 — 26.
• Психология обучения подростка [Текст] / Аэлита Маркова. — Москва : Знание, 1975. — 64 с.
• Психологічна абетка. Психолого-педагогічний супровід учнів першого класу [Текст] / Ю. Таланова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №21-22(черв.). — С.4-14.
• Психологічна безпека освітнього середовища [Текст] / О. Обозова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2011. — №10. — С.3 - 6.
• Психологічна готовність до навчання [Текст] / А. Жукова, В. Мальцева, О. Зданевич // Відкритий урок : Освітянський науково-методичний журнал. — К. : Плеяда, 2006. — №21-22. — С.40 - 48.
• Психологічна гра як спосіб адаптації молодших школярів до навчання в основній школі [Текст] / М.В. Удовенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2005. — №3. — С.11-18.
• Психологічна організація індивідуальної освіти та виховання обдарованих дітей [Текст] / Янковчук М. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2009. — № 4. — С. 68-71.
• Психологічна підготовка дитини до школи. Методичні поради [Текст] / Т. Дронь // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №21-22(черв.). — С.57-63.
• Психологічна підготовка до ЗНО [Текст] / В. Квітко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №9. — С.13 - 17.
• Психологічний аналіз уроку [Текст] : метод. рек. для вчителів та студ. / упоряд. Г. Г. Петренко та ін. — Х. : ХНПУ, 1993. — 22 с.
• Психологічний супровід зовнішнього тестування як основа успіху учня [Текст] / Н.Я. Кухаренко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2011. — №9. — С.54 - 58.
• Психологічний супровід підготовки до профільного навчання запорука успішної соціалізації учнів школи III ступеня [Текст] / Д.Д. Гірко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — 12. — С.52 - 58.

1    2    3    4    5   6    7    8