Дидактика вищої школи (теорія освіти та навчання)
Підтеми:
Документи:
- Проблеми розвитку праксеологічних умінь майбутніх компетентних фахівців вищої школи України [Текст] / Василь Майборода // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 4. — 31-36.
- Проектування професійно-орієнтованої дидактичної системи підготовки бакалаврів економіки [Текст] : монографія / Акад. пед. наук України [та ін.]. — Полтава : РВЦ ПУСКУ, 2006. — 335 с.
- Про особливості впровадження і використання модульно-рейтингової системи контролю знань студентів [Текст] : Науково-методичий збірник / Г.П. Журавель // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — C.48.
- Професійна та моральна культура в педагогічній системі [Текст] : зб. наук. пр. / [за заг. ред. Г. Є. Гребенюка]. — Х. ; Луганск : Стиль ; Іздат, 2004. — 220 с.
- Процес інтеграції науково-методичної діяльності в закладах післядипломної освіти та управління ним [Текст] / Гадзецька Чернуха // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2007. — №2. — С.13 - 17.
- Психологічні аспекти навчального процесу у вищих навчальних навчальних закладах [Текст] / О. Галиця // Вища школа. — 2013. — №1. — С. 48—56.
- Развитие творческой инициативы студента в условиях гуманитаризации образовательного процесса [Текст] / Т.Г. Холопова // Творческая личность: технологии и методики её развития : междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 23—24 апр. 2013 г. : сб. ст. : в 2 т. / М-во образования и науки РФ ; [отв. ред. В. Г. Рындак]. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 569—579.
- Реалізація компетентнісного підходу у формуванні майбутніх фахівців як основа конкурентоспроможності сучасного ВНЗ [Текст] / Олександр Шубін, Інна Сіменко, Ірина Пальцугін // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2011. — № 3. — 119-125.
- Реалізація принципів і завдань Болонського процесу [Текст] / Р. Гузик, Л. Діхтярь // Вища школа : науково-практичне видання. — К., 2008. — №8. — С. 12-28.
- Реформування вищої освіти в контексті Болонського процесу: нотатки з Барселонської конференції [Текст] / В. Луговий, М. Вінницький, С. Калашнікова // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2017. — № 1. — С. 3.
- Робочі зошити як засіб і спосіб підвищення ефективності навчального процесу у ВНЗ [Текст] / І.П. Упатова // Наукові записки кафедри педагогіки: Вип XXVI. Вип XXVI ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України; Харківський нац. ун-тет ім. В.Н. Каразіна; Харківський гуманіт-пед. ін-т - Х. , 2011. — С. 163-170.
- Розвиток дидактики вищої школи Сходу України (друга половина ХХ — початок ХХІ століття) [Текст] : монографія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : ХНАДУ, 2014. — 371 с.
- Розвиток творчих здібностей студентів [Текст] / Т.І. Смольнякова // "Освіта і доля нації" : школа і дитина у сучасних соціокультурних контекстах, 20 — 21 трав. 2011 р. : матер. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Ін-т вищ. осв. АПН України ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.145 - 146.
- Роль кафедри в забезпеченні якісної підготовки керівників загальноосвітніх закладів [Текст] / М.В. Гадецький, Ткаченко Черновол // Матеріали науково-практичного семінару деканів і завідувачів кафедр на тему: "Науково-методичні основи планування й організації роботи кафедр" / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т пед. та психол. ; за ред. А. І. Прокопенка. — Харків : ХНПУ, 2011. — С.118—127.
- Роль курсу історії педагогіки у соціалізації майбутнього педагога [Текст] / В.М. Білік // "Освіта і доля нації" : школа і дитина у сучасних соціокультурних контекстах, 20 — 21 трав. 2011 р. : матер. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Ін-т вищ. осв. АПН України ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.26.
- Роль педагогічного моніторингу у процесі створення та розвитку єдиного світового освітнього простору [Текст] / Г.В. Троцко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2003. — С.157—164.
- Роль студентського самоврядування у формуванні активної життєвої позиції студента [Текст] / В.І. Ростовська // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2015. — С. 113—120.
- Світооглядна освіта в умовах переходу до інформаційного суспільства [Текст] / Р. Арцишевський // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2008. — №1. — С.6-12.
- Синергетичні засади моделювання дистанційної освіти майбутнього педагога [Текст] / О. Брикіна // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №6. — С.36 - 39.
- Система інноваційної підготовкі майбутніх учителів [Текст] : Науково-методичий збірник / Т.М. Демиденко // Проблеми освіти. №31 , 2003. — C.79.
- Система межпредметных связей в высшей школе [Текст] : аспект подготовки учителя / Анатолий Еремкин. — Х. : Вища шк., 1984. — 152 с.
- Система организации научно-исследовательской работы студентов в вузах страны [Текст]. — М. : Высш. шк., 1984. — 216 с.
- Системна еволюція оцінки якості вищої освіти [Текст] / Є. Пінчук, Л. Шеремет // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 198—209.
- Системні параметри якості вищої освіти [Текст] / М. Бойченко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 39—56.
- Системно-діяльнісний підхід до організації самостійної роботи студентів з курсу теоретичної фізики [Текст] / О. Школа // Фізика та астрономія в рідній школі : науково-методичний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2016. — № 1. — С. 2—6.
- Соціальні здібності у структурі комунікативної компетентності майбутніх психологів [Текст] / Я.В. Власенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2009. — С. 31—38.
- Соціопсихологічні аспекти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ [Текст] / Григорій Башнянин, Петро Мисловський // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 49-63.
- Специфіка дидактичної підготовки студентів - математиків педагогічних ВНЗ до роботи у коледжах та професійних лицеях [Текст] / О.А. Жерновнікова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 97—105.
- Спеціальна література у системі дидактичної підготовки педагога (друга половина XIX - початок XX століття): проблеми змісту [Текст] / В. Вихрущ // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / . — Чернівці : Чернівец. нац. ун-т, 2011. — С.41-49.
- Стандартизація вищої освіти в інформаційному суспільстві [Текст] / С. Терепищий // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2007. — 3. — С. 38-43.
- Стандартизація вищої освіти як спосіб забезпечення ії якості [Текст] / С. Терепицкий // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 30—39.
- Стандарти фахової підготовки у системі вищої освіти України: напрями вдосконалення [Текст] / Світлана Стрілець // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 17-22.
- Становлення і розвиток інновацій у вищій школі [Текст] / В. Євтушевський, Л. Шаповалова // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2006. — 2. — С. 62-66.
- Структурні елементи критеріального оцінювання діяльності закладів освіти [Текст] / А. Чміль, О. Боднар // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2007. — №2. — С.42 - 46.
- Студенческий научно-исследовательский кружок [Текст] / Я.Н. Мараш. — 2-е изд., испр. и доп. — Минск : "Университетское", 1989. — 134 с.
- Студенческий научно-исследовательский кружок [Текст] / Я.Н. Мараш. — Мн. : Вышэйшая шк., 1976. — 128 с.
- Сутнісні особливості академичної групи як середовища соціальної взаємодії студентів [Текст] / А. Лякішева, Л. Грицюк // Вища школа : Номер присвячено Одеській націон. академії зв'язку ім. О. С. Попова. — К. : Знання, 2016. — № 6. — С. 69—78.
- Сутність і засади дистанційної освіти, історія та стан її розвитку в Україні [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, фіз.-мат. ф-т. — Х. : [б. в.], 2009. — 70 с.
- Сутність поняття "педагогічні технології" [Текст] / Олена Бугрій // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 20-25.
- Суть навчальних умінь майбутніх учителів [Текст] / Н. Чорноус // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Х. : Цифрова друкарня № 1, 2013. — С. 15—21.
- Сучасні підходи забезпечення рівного доступу до якісної вищої освіти в Україні [Текст] / М. Гриценко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 189—198.
- Сучасність української регіональної цивілізації: від ціннісно-розколотої країни до консолідованої держави [Текст] / М. Михальченко // Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2007. — С. 21 - 25.
- Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Тернопіл. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : [б. в.], 2010. — 43 с.
- Теоретичні і методичні основи створення і використання експертних систем у професійній підготовці майбутніх фахіфців у вищих навчальних закладах [Текст] : монографія / Київ. славістичний ун-т. — К. : КСУ, 2002. — 473 с.
- Теоретичні і методичні основи ступеневої підготовки майбутніх фахівців з комп'ютеризованих систем у технічних університетах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2005. — 44 с.
- Теоретичні і методичні основи ступеневої підготовки майбутніх фахівців з комп'ютеризованих систем у технічних університетах [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Ін-т вищ. осв. АПН України. — Київ : [б. в.], 2004. — 479 с.
- Теоретичні основи розвитку післядипломної освіти як невід'ємної складової неперервної освіти [Текст] / В. Пуцов // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2007. — №2. — С.7 - 11.
- Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки [Текст] : до 210-ї річниці ХНПУ ім. Г. С. Сковороди : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: С. І. Дорошенко та ін.]. — Харків : ХНПУ, 2014. — 140 с.
- Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки [Текст] : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: С. І. Дорошенко та ін.]. — Харків : ХНПУ, 2015. — 135 с.
- Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки [Текст] : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: С. І. Дорошенко та ін.]. — Харків : ХНПУ, 2016. — 118 с.
1
2
3
4
5
6
|
