Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Педагогіка вищої школи

Викладацький колектив. Викладацький склад: викладач, професія педагога

Документи:

• Культурологічна підготовленість майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Т. Вінник // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2017. — № 4. — С. 9—10.
• Культурологічне значення формування музичного сприйняття у підготовці майбутнього вчителя [Текст] / Н. Аніщенко // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. /  ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т обдар. дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ : Ін-т обдар. дитини, 2014. — С. 13—25.
• Літературне краєзнавство у системі професійної підготовки вчителів початкової школи [Текст] / Ю. Браїлко // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / . — Полтава : [б. в.], 2006. — С.8-12.
• Майбутній вчитель - громадянин - національні перспективи [Текст] / Г.В. Троцко // Науковий вісник / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2000. — С. 6—7.
• Математична культура як інноваційна складова професійної компетентності майбутнього вчителя математики [Текст] / Г. Зінченко // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 88—95.
• Медіаосвіта та медіакритика в контексті підготовки майбутніх педагогів [Текст] / Олександр Федоров // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2014. — № 4. — 59-70.
• Межпредметні зв'язки як засіб формування професійної компетенції у студентів музично-педагогічного факультету під час вивчення сучасної української мови [Текст] / Н.М. Чернушенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 183—190.
• Мета і зміст підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю до навчання старшокласників проектної навчально-пізнавальної діяльності [Текст] / В.Г. Дейниченко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 46—54.
• Мета й завдання етнопедагогічної підготовки вчителів початкових класів [Текст] / К.А. Юрєва // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2005. — С.145—152.
• Методика векторного аналізу модернізації професійного потенціалу як системного показника готовності вчителя до проектно-впроваджувальної діяльності. [Текст] / О. Мариновська // Освіта і управління . — С.152-160.
• Методика кількісної оцінки науково-педагогічної діяльності викладачів університету [Текст] / Харків. нац. екон. ун-т ; [уклад.: О. М. Тридід та ін. ; наук. кер. В. С. Пономаренка]. — Харків : ХНЕУ, 2007. — 16 с.
• Методика оцінки розвитку професійного рівня фахівців [Текст] : Науково-методичий збірник / А.А Храбан // Проблеми освіти. №33 , 2003. — C.103.
• Методи науково-дослідної діяльності педагогічного колективу [Текст] / О.В. Білостоцька // Професійна та моральна культура в педагогічній системі : зб. наук. пр. / . — Х. ; Луганск : Стиль ; Іздат, 2004. — С.14-21.
• Методи формування творчих умінь студентів в інтелектуально-ігровій діяльності [Текст] / Н.О. Єсіна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, С. Т. Золотухіної. — Харків : Щедра садиба плюс, 2015. — С. 3—15.
• Методична підготовка майбутніх учителів: реальний стан і шляхи до вдосконалення [Текст] / О. Ярошенко // Вища освіта України. — 2004. — №1. — С.69-73.
• Методична робота викладача як умова його професійного зростання [Текст] / О.О. Черкашина // "Освіта і доля нації" : школа і дитина у сучасних соціокультурних контекстах, 20 — 21 трав. 2011 р. : матер. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Ін-т вищ. осв. АПН України ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.181.
• Методичні аспекти формування продуктивно-творчих умінь студентів у процесі вивчення фізики в інженерно-педагогічних ВНЗ [Текст] / В.В. Масич // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 79—86.
• Методичні питання оцінювання результатів професійної діяльності професорсько-викладацького складу вищого навчального закладу [Текст] / О. Хотомлянський, Т. Деревянко // Освіта та управління : науково-практичний журнал. — К., 2006. — 3-4. — С.144-152.
• Методичні підходи до розрахунку чисельності професорсько-викладацького складу в державних університетах III-IV рівнів акредитації [Текст] / С. Саєнко, Г. Чорномаз // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2008. — №1. — С.94-100.
• Методологические подходы к формированию информациооной культуры педагога [Текст] / В.А. Адольф, И.Ю. Степанова // Информатика и образование : научно-методический журнал. — М. : Образование и Информатика, 2006. — №1. — С.68 - 77.
• Методологічна культура викладача вищої школи як умова формування його професіоналізму [Текст] / В.А. Семиченко // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки : (зб. наук. пр.) / Микол. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського ; . — Миколаїв : МДУ, 2006. — С.43 - 49.
• Методологічні знання як виявлення фундаменталізації професійної підготовки вчителя [Текст] / Семен Гончаренко, Василь Кушнір, Григорій Кушнір // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2007. — №3. — С. 2-8.
• Методологічні підходи як підгрунтя становлення системи підготовки викладача вищого навчального закладу [Текст] / С.Ю. Масич // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 87—96.
• Методологічні та психолого-педагогічні умови самопознання і професійного самовдосконалення майбутнього вчителя [Текст] / В.Ф. Орлов // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.164-172.
• Міжкультурна компетентність учителя в нових стандартах вищої освіти [Текст] / О.М. Тіщенко, К.А. Юрєва // Українська освіта і наука в XXІ столітті: погляд молоді : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених (11—12 трав. 2016 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Дніпропетров. нац. ун-т ім. О. Гончара, ДВНЗ "Донбас. держ. пед. ун-т" ; . — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 61—64.
• Місце навчальних консультацій у підготовці майбутніх учителів [Текст] / В.М. Тихонович // Українська освіта і наука в XXІ столітті: погляд молоді : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених (11—12 трав. 2016 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Дніпропетров. нац. ун-т ім. О. Гончара, ДВНЗ "Донбас. держ. пед. ун-т" ; . — Харків : ХНПУ, 2016. — С. 59—60.
• Місце проективних умінь в системі вимог до вчителя ( XI-XX ст.) [Текст] / О.А. Бондаренко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.21—31.
• Мова як чинник фахової підготовки вчителя [Текст] / Н. М. Флегонтова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С. 115-122.
• Модель готовності викладача до виховної роботи зі студентською молоддю у вищому навчальному закладі [Текст] / Л.В. Мороз // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.230-241.
• Модель інтеграції медико-психологічної та педагогічної складових професійної підготовки логопедів [Текст] / Н. Пахомова // Особлива дитина: навчання і виховання  : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 17—25.
• Модель моніторингу результативності етнопедагогічної підготовки майбутніх учителів [Текст] / К. А. Юр'єва // Вісник ТІМО. — Харків : Вид-во "ФАКТ", 2010. — № 1. — 35-39.
• Модель професійно-особистісного саморозвитку вчителя [Текст] / І.О. Демічева // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2005. — С. 13—19.
• Модель сотворчества как фактор повышения информациооной культуры преподователя вуза [Текст] / Е.В. Ратникова // Информатика и образование : научно-методический журнал. — М. : Образование и Информатика, 2007. — №10. — С.123-125.
• Модель філологічної підготовки педагогів до формування духовних потреб учнів: практико-психологічний аспект [Текст] / І. Сафонова // Вища школа. — 2013. — №9. — С. 74—88.
• Модель формування соціальної компетентності студентів педагогічних коледжів [Текст] / Бойчук П. М., Борбич Н. В. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 35-44.
• Можливості електронної пошти та чатів у підготовці до професійної взаємодії майбутніх практичних психологів [Текст] / С.П. Кожушко // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 83—92.
• Моніторинг професійної компетентності педагогічного колективу ВНЗ І — ІІ рівня [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО. — Х. : [б. в.], 2009. — 103 с. + дод.
• Моральність як ознака особистісної культури викладача — куратора академічної групи ВНЗ [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т дошк. осв. — Х. : [б. в.], 2010. — 97 с.
• Морально-духовний розвиток майбутнього керівника педагогічного колективу [Текст] / А.В. Донцов // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2004. — С.78-85.
• Навчальний курс філософії в контексті базових завдань педагогіки вищої школи [Текст] / Ю.І. Терещенко // Практична філософія : Науковий журнал. — К. : Видавець ПАРАПАН, 2006. — № 4. — С. 17 - 21.
• Навчально-методичне забезпечення як складова диригентсько-хорової піготовки вчителів музичного мистецтва [Текст] / А.В. Соколова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 108—114.
• Навчання майбутніх учителів застосуванню інформаційних технологій в психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / О.Г. Колгатін, Л.С. Колгатіна // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка. — Харків : ХНПУ, 2012. — С. 81—86.
• Навчання майстерності розповіді: результати експеріментального дослідження [Текст] / А.М. Уварова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : , 2005. — С. 43—48.
• Найголовніше — погода вдома: шляхи формування оптимального психологічного клімату в педагогічному колективі [Текст] / Л. Полякова // Шкільний світ. — К. : ФО - П Ходаковська О.В., 2009. — № 7. — С. 7-10.
• "На месте преподавателя я бы...": технологии подготовки специалистов дошк. образования к физкультурно-оздоровительной деятельности [Текст] / Л. Волошина, О. Демидович // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2010. — № 2. — С. 32-34.
• Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя [Текст] / И. Круглова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. — М. : Народное образование, 2007. — №9. — С.109 - 116.
• Наступність у підготовці вчителів до професійної діяльності [Текст] / С.Чорней Романюк // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / наук. ред. Г. Г. Філіпчук. — Чернівці : ЧНУ, 2002. — С.153-157.
• Наукова школа академіка Олександри Савченко [Текст] / Акад. пед. наук України [та ін.] ; [упоряд. : Я. П. Кодлюк, Т. Я. Довга, Л. М. Заліток та ін.]. — К. : Пед. преса, 2008. — 187 с.
• Наукова школа професора Галини Тарасенко [Текст] / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського ; [упоряд. Т. М. Кривошея, Н. О. Пахальчук, Л. А. Прмсяжнюк]. — Вінниця : Нілан-ЛТД, 2015. — 127 с.
• Науковий простір академіка Олександри Савченко [Текст] / НАПН України, Ін-т пед. НАПН України, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського ; [упоряд.: Я. П. Кодлюк, Т. Я. Довга, Л. М. Заліток та ін.]. — Київ : Богданова А. М., 2012. — 309 с.

1    2    3    4    5   6    7    8    9    10    11    12    13    14    15