Освіта дорослих. Андрагогіка
Підтеми:
Документи:
- Поддержка аутичных и отстающих в развитии детей [Текст] : сб. упражнений для спец. и родит. / Эрик Шоплер, Маргарет Ланзинд, Лезли. Ватерс. — Мн. : Открытые двери, 1997. — 254 с.
- Познавательные возможности учащихся вспомогательной школы [Текст] / Иван Еременко. — Киев : Рад. шк., 1972. — 130 с.
- Політика підтримки інклюзії (канадський досвід) [Текст] / Ш. Крокер // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №4. — С.4 — 6.
- Положення про загальноосвітню школу-інтернат та загальноосвітню санаторну школу-інтернат :Затверджено Наказ Мін-ва освіти і науки України від 12.06.2003 № 363 [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки України // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №7(липень). — С.49-61.
- Положення про індивідуальну форму начання в загальноосвітніх навчальних закладах : Затверджено Наказ Мін-ва освіти і науки України від 20.12.2002 № 732 [Текст] // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №8. — С.17-19.
- Положення про спеціальну загальноосвітню школу (школу-інтернат) для дітей , які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку [Текст] / Міністерство освіти і науки України // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2009. — №1-2-3. — С.69 — 92.
- Положення про шкільну психолого-медико-педагогічну комісію : Затверджено наказом Мін-ва освіти і науки України від 20.09.1996 № 278 [Текст] // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №8. — С.20-23.
- Попередження ранньої інституалізації дітей із синдромом Дауна віком до п'яти років [Текст] : метод. рек. для фахівців / Благод. т-во допомоги інвалідам та особам з інтелект. недостатністю "Джерела". — Київ, 2002. — 166.
- Посилення корекційно-розвивального компонента у змісті початкової освіти учнів із порушеннями зору [Текст] / Н. Малюхова // Дефектология. №4 , 2003. — С.45.
- Потенціал віртуального комп'ютерного середовища в аспекті корекційної медіосвіти і соціальної реабілітації осіб з обмеженням життєдіяльності [Текст] / В.М. Синьов, А.Г. Шевцов // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 61—65.
- Праздники для детей с органическим поражением центральной нервной системы [Текст] / Л. Пронина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 11. — С. 112-116.
- Практично-просвітницька і виховна функції андрагогіки [Текст] / Володимир Онопрієнко // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 28-32.
- Працюватимемо разом. Інклюзивна освіта [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2015. — 27 квіт. (№ 17). — С. 7.
- Принципи психолого-медико-педагогічного обстеження дітей [Текст] / І. Родименко // Особлива дитина: навчання і виховання : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 72—78.
- Природознавство [Текст] : нежива природа : підруч. для 6-го кл. допоміжної шк. / Людмила Стожок, Олена Любарець. — К. : Освіта, 2002. — 159 с.
- Природознавство [Текст] : підруч. для 4-го кл. спец. шк. інтенсивної пед. корекції / Наталія Бєскова, Тамара Сак. — К. : Богдана, 2004. — 176 с.
- Проблема розвитку предметної гри у дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст] / М.В. Дмітрієва // Педагогіка здоров'я : зб. наук. пр. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 290-річчю з дня народження Г. С. Сковороди 7 квіт. 2012 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди та ін. ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 366—369.
- Проблема супроводу в науковій та методичній психолого-педагогічній літературі [Текст] / В. Кобильченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №2. — С.31 - 36.
- Проблемы формирования компетентности преподавателей, обучающих взрослых [Текст] / С. Г. Вершловский // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 76-82.
- Про введення навчального предмета "Українська жестова мова" та внесення змін до Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) ро [Текст] : Наказ від 11.09.09 №852 / Міністерство освіти і науки України // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2010. — №2. — С.24 — 31.
- Про внесення змін до деяких законів України щодо розширення доступу сліпих, осіб з порушенням зору та осіб з дислексією до творів, виданих у спеціальному форматі : Закон України від 25 груд. 2015 р. № 927-VIII [Текст] / Україна.Закони // Урядовий кур'єр : Газета центральних органів виконавчої влади України. — К. : Преса України, 2016. — 20 січ. (№ 11). — Орієнтір (№3). - С. 18.
- Програма для допоміжної школи [Текст] : орієнтовна тематика виховних заходів (1 - 4 класи) / А. Висоцька, А. Лапін // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — №2. — С.25 - 31.
- Програма з трудового навчання для спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції [Текст] / О. Чеботарьова // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №4. — С.3-9.
- Програми підготовки науково-педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / М. І. Скрипник // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : Агроосвіта, 2014. — 125-132.
- Про деякі психолого-педагогічні і методологічні аспекти роботи з учнями-інвалідами на уроках історії у вечірній школі: факти, знахідки, проблеми [Текст] / В.Я. Сушко // Історія та правознавство : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2008. — № 6. — С. 4-7.
- Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами : постанова Каб. Міністрів України від 21 серп. 2013 р. № 607 [Текст] / Міністрів Україна.Кабінет // Урядовий кур'єр : Газета центральних органів виконавчої влади України. — К. : Преса України, 2013. — 18 верес. (№ 169). — С. 15—16.
- Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими потребами : постанова Каб. Міністрів України від 21 серп. 2013 р. № 607 [Текст] / Міністрів Україна.Кабінет // Офіційний вісник України : Зб. актів законодавства. — К. : ВАТ "Вид-во "Київська правда", 2013. — № 68. — С. 166—175.
- Про затвердження Положення про загальноосвітню школу-інтернат та загальноосвітню санаторну школу-інтернат : Наказ Мін-ва освіти і науки України від 12.06.2003 № 363 [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки України // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №7(липень). — С.49.
- Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах : наказ Мін-ва освіти і науки України від 09.12.2010 р. № 1224 [Текст] / освіти Україна.Міністерство // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 2–3. — С. 30.
- Про затвердження Положення про спеціальну загальноосвітню школу (школу-інтернат) для дітей , які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку [Текст] : Наказ Міністерства освіти і науки України від 15.09.08 № 852 / Міністерство освіти і науки України // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2009. — №19-20. — С.30.
- Про затвердження Положення про шкільну психолого-медико-педагогічну комісію : Наказ Мін-ва освіти і науки України від 20.09.1996 № 278 [Текст] // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №8. — С.20.
- Про затвердження технічних вимог до спеціальних шкільних автобусів, у яких обладнано місця для дітей з обмеженими фізичними можливостями на інвалідних візках, що закуповуються у 2010 році : наказ Мін-ва освіти і науки України від 31.12.2010 р. № 1316 [Текст] / освіти Україна.Міністерство // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 2–3. — С. 39.
- Про зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів України у 2012 році [Текст] : Наказ від 09.08.11 № 946 / Україна.Міністерство освіти і науки.молоді та спорту // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №43. — С.28.
- Про організацію діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій: наказ МОН України № 680 від 04.06.2013 р. [Текст] / освіти Україна.Міністерство // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 19-20-21. — С. 86—88.
- Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах: лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 18.05.2012 р. № 1/9-384 [Текст] / освіти Україна.Міністерство, та молоді // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 17-18. — С. 7-11.
- Про створення експертно-консультативної ради з питань аутизму: наказ МОН України № 621 від 28.05.2013 р. [Текст] / освіти Україна.Міністерство // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : Офіційне видання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 19-20-21. — С. 91—93.
- Про типові штати загальноосвітніх шкіл-інтернатів : Наказ Мін-ва освіти і науки від 29 серпня № 245 [Текст] // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №8. — С.10-12.
- Професійний довідник учителя-логопеда ДНЗ [Текст] / Ю. В. Рібцун. — 2-ге вид. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 238 с.
- Психология слепых и слабовидящих [Текст] : учеб. пособие / Алексей Литвак. — СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. — 270 с.
- Психологічна допомога дітям з аутизмом та їхнім батькам [Текст] : [наук.-вироб. вид. ] / Т.Скрипник. — К. : Вид.група" Шкільний світ", 2016. — 160 с.
- Психологічний супровод як складова інтегрованого навчання дітей з особливими потребами [Текст] / Т.С. Калініна, Г.О. Сіліна // Педагогіка здоров'я : зб. наук. пр. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 290-річчю з дня народження Г. С. Сковороди 7 квіт. 2012 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди та ін. ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 370—374.
- Психологічні аспекти формування національної та громадянської самосвідомості особистості дошкільників через засоби арттерапії [Текст] / Ю. Каяфюк, І. Яхно // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2016. — № 4. — С. 2—8.
- Психологічні засади розвитку та корекції комунікативної діяльності розумово відсталих дітей [Текст] : автореф.дис. ... доктора. психологічних. наук : 19.00.08 / Олена Ігорівна Проскурняк; нац. пед. ун-т ім М.П.Драгоманова. — К., 2014. — 40 с.
- Психолого-педагогічна профілактика вживання психоактивних речовин серед підлітків зі зниженим інтелектуальним розвитком [Текст] / О. І. Проскурняк // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2011. — 277-284.
- Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання [Текст] / О. Гурська // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2014. — № 10. — С. 16—33.
- Психолого-педагогічний супровід корекційно-педагогічного процесу в спеціальних закладах [Текст] / Г. Уманець // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №3. — С.3-5.
- Психолого-педагогічні засади комплексної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / О.В. Петух // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 11. — С. 4—8.
- Психолого-педагогічні основи навчання природознавства у школі інтенсивної педагогічної корекції [Текст] : наук.-метод. посіб. / НАПН України, Ін-т спец. пед. — К. : Пед. думка, 2012. — 69 с.
- Психолого-педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу в сучасній інклюзивній освіті [Текст] / Анастасія Крикун // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 77-80.
- Работа психолога с матерями , воспитывающими детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / В.В. Ткачева // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2005. — №1. — С.25-35.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
