Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Методика викладання літератури

Методика викладання української літератури

Документи:

• Ірина Жиленко "Жар-птиця". 6 клас [Текст] / Т.І. Крилова // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2016. — № 16-18. — С. 28—33.
• Історична тематика в літературній творчості Михайла Грушевського [Текст] / Г. Бурлака // Дивослово. — К. : Дивослово, 2011. — № 12. — С. 51-54.
• Історична трагедія Івана Карпенка-Карого "Сава Чалий". Спарений урок у 10 класі [Текст] / І. Павлів // Дивослово. — К. : Дивослово, 2010. — № 11. — С. 21-30.
• "Історичне значення Київської Русі та Галицько-Волинської держави". Інтегрований урок: українська література, історія. 7 клас [Текст] / В.С. Синиця, Н.Д. Заїченко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2010. — № 15. — С. 10 - 13.
• Історичне минуле в книжці О. Олеся "Княжа Україна". Матеріали до уроку. 5 клас [Текст] / Л. Завалій // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2010. — № 6. — С. 28 - 31.
• Історичний роман Ліни Костенко "Маруся Чурай" [Текст] : навч. посіб. / Григорій Клочек. — Кіровоград : Степова Еллада, 1998. — 52 с.
• Історичні алюзії та іронічний підтекст в "Енеїді" І. Котляревського: колоніальний аспект [Текст] / А. Горбань // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах : науково-методичнии та теоритичнии журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 56–72.
• Історія кохання Лесі Українки. Літературний захід. 10 клас [Текст] / Н.В. Шеденко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2011. — № 5. — С. 20–24.
• "Історія Русів" і Т. Шевченко: прийняття і заперечення [Текст] / О. Юрчук // Дивослово. — К. : Дивослово, 2012. — № 3. — С. 16-19.
• Кабинет литературы [Текст] : пособие для учителя / Лев Прессман. — М. : Просвещение, 1983. — 144 с.
• "Казка, казки... у світі їх багато...": уроки позакласного читання у 5 класі [Текст] / О. Корнієнко // Дивослово. — К. : Дивослово, 2016. — № 6. — С. 10—14.
• Казка "про правду і кривду". Тематика народних казок, їх різновиди. Побудова казки. Народні уявлення про добро і зло у казці. Фантастичне і реальне, красиве і потворне : укр. л-ра, 5 кл. [Текст] / Н. Романич // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 3. — С. 37—38.
• Казковий Франковий вернісаж [Текст] / О. Лісович // Журавлик : Газета для дітей та дорослих. — Харків : Просвіта, 2016. — № 9. — С. 4.
• Карпатські Ромео і Джульєтта, або вічна таїна кохання. Осмислення філософських категорій життя і смерті : система уроків за творчістю М. Коцюбинського. Укр. л-ра., 10 кл. [Текст] / О. Хахула // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 1—2. — С. 41—43.
• Квіти для Лесі... Життєвий шлях Лесі Українки. Інтегрований урок з української літератури й риторики в 10-му класі [Текст] / А. Булачек // Українська мова та література. — К. : ФО - П Бондаренко Т.П., 2011. — № 5–7. — С. 54–58.
• Київська Русь в історичній прозі 60-80-х років ХХ століття (до питання про зміст літературної освіти) [Текст] / Д. Поль // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. — К. : "Фенікс", 2011. — № 4. — С. 7-10.
• "Кирило-Кожум'яка" - українська героїко-фантастична казка: урок-дослідження. 5 клас [Текст] / О.П. Черненко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2016. — № 15. — С. 21—23.
• Класицизм в українській літературі [Текст] / І. Лімборський // Дивослово. — К. : Дивослово, 2011. — № 1. — С. 43–51.
• "Книги — перли із перлин". 6 кл. [Текст] / С. Щербина // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2014. — № 7—8. — С. 40—45.
• "Козаку - найперше воля. Козаку - найперше честь." Інтегрований урок у 7 класі (українська література, музика) [Текст] / В.А. Малафій // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2010. — № 14. — С. 7 - 9.
• "Коли стрічав гурти рабів німих, свій голос гучно подавав за них..." Історичний зріз: роздуми про творчість Лесі Українки (до 140-річчя з дня народження) [Текст] / О. Реєнт // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2011. — № 3. — С. 9–10.
• Компетентнісно зорієнтоване навчання на уроках літератури: проблеми становлення [Текст] / А. Фасоля // Дивослово. — К. : Дивослово, 2012. — № 9. — С. 2-6.
• Компетентнісно зорієнтовані завдання на уроці української літератури [Текст] / А. Фасоля, С. Ревчук // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2014. — № 6. — С. 27—31.
• Конечність реформи учіння української літератури... [Текст] / В. Микитюк // Дивослово. — К. : Дивослово, 2017. — № 4. — С. 2—11.
• Конкурс літературних газет до ювілею Тараса Шевченка [Текст] / Л. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2014. — № 7—8. — С. 9—10.
• Конфліктні вузли трагічної долі гетьмана Дорошенка: за романом Анатолія Мороза "Хоть" [Текст] / А. Царук // Дивослово. — К. : Дивослово, 2016. — № 6. — С. 41—46.
• Концептуально-мовний аналіз літературного твору в школі [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2011. — № 8. — С. 38-41.
• Концептуально-образний аналіз літературного твору в школі [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2011. — № 11. — С. 11-14.
• Концепт України й українців у щоденниковіх записах Олександа Довженка та Аркадія Любченка [Текст] / Н. Видашенко // Дивослово. — К. : Дивослово, 2016. — № 1. — С. 21—25.
• Концепція літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі: затверджено рішенням Колегії МОН України від 20 серпня 2010 р. [Текст] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах : науково-методичнии та теоритичнии журнал. — К. : Педагогічна преса, 2010. — № 10. — С. 10 - 20.
• Концепція літературної освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози [Текст] / Д. Дроздовський // Дивослово. — К. : Дивослово, 2011. — № 6. — С. 2–5.
• Кооперативне навчання на уроках української літератури: формування світоглядних і навчальних компетенцій [Текст] / Ю.В. Овчаренко, А.В. Терещенко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2014. — № 28—29. — С. 2—6.
• Кохання у творчості Дмитра Павличка та Ліни Костенко [Текст] / А.С. Мельникова // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 12. — С. 24—28.
• Краса облагороджує людину : урок за твором Ігоря Калинця "Писанки". 6 кл. [Текст] / О.І. Мальована // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2015. — № 9. — С. 2—8.
• Крах мрії про дворянство (Два уроки компаративного аналізу творів І. Карпенка-Карого "Мартин Боруля" і Ж.Б. Мольєра "Міщанин-шляхтич" [Текст] / Л.І. Веретельник // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2010. — № 31. — С. 15-20.
• Кращі позакласні заходи з української мови та літератури [Текст]. — Х. : Основа, 2012. — 127 с.
• Кращі позакласні заходи з української мови та літератури [Текст]. — Х. : Основа, 2012. — 140 с.
• Кримські мандрівки Лесі Українки. Урок у 10 класі [Текст] / С. Данова // Дивослово. — К. : Дивослово, 2012. — № 2. — С. 33-36.
• Критичне мислення на уроках української мови та літератури [Текст] / [упоряд. М. І. Крайня]. — Х. : Основа, 2009. — 109 с.
• Лесь Курбас. Знаний і забутий [Текст] / Н. Соколенко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2012. — № 11. — С. 29-31.
• Леся Вороніна. "Таємне товариство боягузів..." : цикл уроків у 6 кл. [Текст] / І. Слотницька // Дивослово. — К. : Дивослово, 2015. — № 2. — С. 14—23.
• Леся пояснює Ліну [Текст] / Р. Чопик // Дивослово. — К. : Дивослово, 2012. — № 2. — С. 37-39.
• "Леся Українка була великим Будівничим нашого національного духу" Літературознавчі та методичні матеріали до вивчення біографії Лесі Українки та драматичної поеми "Бояриня" [Текст] / С. Жила // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2010. — № 11. — С. 22-27.
• Леся Українка. "Давня казка" [Текст] / О. Анкудінова // Українська мова та література. — К. : ФО - П Бондаренко Т.П., 2011. — № 5–7. — С. 52–53.
• Леся Українка. Драма-феєрія "Лісова пісня". Проблема боротьби за вільне, красиве, духовно багате життя людини [Текст] / Н. Кожухова // Українська мова та література. — К. : ФО - П Бондаренко Т.П., 2011. — № 5–7. — С. 59–62.
• Леся Українка: життя поетеси, її мужність і сила духу [Текст] / М.Ю. Щербина // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : ТОВ "Редакція газета "Позакласний час", 2011. — № 34-36. — С. 67-69.
• Леся Українка "Лісова пісня". 10 клас [Текст] / Г.М. Поліщук // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2016. — № 7—8. — С. 5—8.
• Леся Українка "Лісова пісня", Генрік Ібсен "Ляльковий дім": компаративний аналіз творів. 10 клас [Текст] / О.В. Гаркуша, Ю.Б. Степаненко // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2016. — № 7—8. — С. 11—16.
• Леся Українка. "Лісова пісня" [Текст] / Н.П. Циголко // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : ТОВ "Редакція газета "Позакласний час", 2011. — № 34-36. — С. 30-34.
• Леся Українка. Неоромантизм як основа естетичної позиції поетеси. Вірші "CONTRA SPEM SPERO!", "І все-таки до тебе думка лине...", "І ти колись боролась, мов Ізраїль..." [Текст] / Н. Попович // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2012. — № 1. — С. 11-13.

1    2    3    4    5    6   7    8    9    10    11    12    13    14    15    16