Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Освіта дорослих. Андрагогіка

Інші спеціальні педагогіки

Підтеми:

• Виховання і навчання фізично ослаблених дітей
• Виховання і навчання нервових дітей

Документи:

• Формування й корекція емоційної сфери дітей, що потребують підвищеної уваги [Текст] / Н. Ртищева, А. Булига // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №4(квіт.). — С.59-61.
• Формування навичок виразного читання в учнів початкових класів допоміжної школи [Текст] / С. Шепеленко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №1. — С.30 — 41.
• Формування початкового дитячого лексикону в дітей із затримкою психічного розвитку [Текст] : 2 клас / С. Дарда // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №12. — С.23 — 25.
• Формування різних типів семантичних зв'язків між словами у дошкільників із ЗНМ [Текст] / Л. Трофіменко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №4. — С.32 - 37.
• Формування самоконтролю в молодших школярів із затримкою психічного розвитку під час розв'язування текстових математичних задач [Текст] / Л. Прохоренко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №1. — С.38 - 39.
• Формування та розвиток фонетико-фонематичної компетентності мовлення у дітей дошкільного віку [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 10. — С. 2—7.
• Чарівні кульки. Корекційно-розвивальні заняття для дітей початкових класів із порушеннями психічного й фізичного розвитку [Текст] / Л. Селиванова // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №4. — С.40 — 55.
• Час будувати мости [Текст] : .якщо державної системи допомоги аутистам не буде найближчим часом - ми потонемо в цій проблемі // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2012. — 17 груд. (№51). — С.8.
• " Читання " для 2 - 4 класів загальноосвітніх шкіл для дітей з тяжкими порушеннями мовлення [Текст] / Е. Данілавічюте // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №2. — С.5 - 9.
• Школяри з труднощами у поведінці. Гіперактивна, гіпоактивна, агресивна дитина [Текст] / Л. Какулія // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2010. — №2. — С.15 — 16.
• Шляхи корекції недостатності вольової саморегуляції в учнів допоміжної школі [Текст] / М. Матвєєва // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — №4. — С.20 - 25.
• " Я вибираю здоров'я. Відповідальна поведінка " Тренінгові заняття з профілактики шкідливих звичок для учнів 7 класу інтенсивної педагогічної корекції, для дітей із затримкою психічного розвитку [Текст] / Н. Мочаліна // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №1(січень). — С.33 - 37.
• Яка вона – інтеграція дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній школі [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2011. — № 5. — С. 47–50.
• Як домогти дитині звільнитися від негативних емоцій [Текст] / С. Єфремова // Дошкільне виховання : науково-методичнийдля педагогів і батьків. — К. : Світич, 2008. — № 11. — С. 20-21.
• Як зробити пальчики спритними? [Текст] : Досвід спільної роботи сурдопедагога та батьків / Л. Блохіна // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №3. — С.57.
• Як і де навчати дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Т. Ілляшенко, А. Обухівська // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ. — №3 (берез.). — С.3-6.
• Якщо у вашому класі навчається дитина з особливою поведінкою [Текст] / Т. Сак // Початкова школа : науково-методичний журнал. — К. : "Преса України", 2009. — № 4. — С. 50-52.
• " Я умею творить волшебство ". Развитие моторики руки в работе с бумагой [Текст] / Т.В. Зубец // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2011. — №5. — С.31 - 33.

1    2    3    4    5    6