Заочна освіта. Дистанційне навчання/Заочное образование. Дистанционное обучение/Part-time education. Distance Learning

Підтеми:

Заочне навчання шляхом листування

Документи:

Підготовка навчальних матеріалів за темою "Ігри" для дистанційного навчання. [Текст] / А. Столяревська // Новий колегіум. — 2003. — №2. — С. 75-78.
Повышение качества обучения студентов в системе дистанционного образования на основе совершенствования тестовых заданий [Текст] / В. Толкачев // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2007. — №12. — С.29-36.
Повышение квалификации сотрудников вуза как фактор обеспечения качественной подготовки специалистов в системе дистанционного обучения [Текст] / В.А. Толкачев, Н.В. Черепанова // . — С. 3-8.
Подготовка специалистов в соответствии с требованиями системы качества ISO 900 на основе модульной методики МОТ [Текст] / В. Анищенко, А. Михайличенко // Новий колегіум. — 2003. — №2. — С. 18-23.
Подходы к дизайну учебного текста в дистанционном обучении [Текст] / А.Н. Саврасова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 51-61.
Подходы к проектированию инструмента оценки ИКТ-компетентности педагогических работников? [Текст] / В.А. Криворучко, Н.Н. Шпигарь // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015. — С. 95-104.
Позитивні аспекти впровадження дистанційної освіти в закордонних навчальних закладах [Текст] / В.В. Рацлав // Искусственный интеллект. — 2011. — С. 66-69.
Поиск новых возможностей электронного обучения на основе СДО Moodle [Текст] / А.Н. Афанасьев, В.А. Куклев, Т.М. Егорова та ін. // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2016. — С. 4-12.
Порівняльний аналіз укладання дистанційного курсу на віртуальних навчальних середовищах Веб-клас ХІІІ і LearningSpace [Текст] : Матеріали VIII Міжнародної конференції Укр. асоціації дистаційної освіти "Освіта і віртуальність - 2004" / Б. Шуневич // Новий колегіум. — 2003. — №2. — С. 79-83.
Построение автоматизированной системы дистанционного обучения для специалистов [Текст] / И.Н. Розенберг // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 4-8.
Построение многоуровневой системы принципов педагогического процесса дистанционного обучения [Текст] / Э.Г. Скибицкий // Инновации в образовании. — М., 2012. — С. 74-84.
Построение модели онтологии интеллектуальной системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования [Текст] / Государственный университет информатики и искусственного интеллекта, г.Донецк, Украина // . — С. 124-129.
Потенціал дистанційного навчання у вищих навчальних закладах Сходу України (сучасні реалії) [Текст] / В. Щвирка // Вища школа. — 2015. — №7-8. — С. 66-72.
Потребности студентов в дистанционном модели образования [Текст] / Ю.А. Прокопенко, Л.М. Бакшеева // Социологические исследования : Научный и общественно-политический журнал / РАН. — М. : Наука, 2007. — С. 68-69.
Правила в обучении [Текст] / Ф. Тинкчян // e_Learning World. — М., 2008. — С. 24-32.
Предметно-орієнтована мова діалогової оболонки для опису структури курсів дистанційного навчання [Текст] : пояснюв. зап. до диплом. роботи магістра : 8.080403 - комп'ютерні науки, програмне забезп. автоматизованних систем : (робота викон на рос. мові) / М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т", Каф. інженерії програмного забезп. (№ 603) ; кер. Пудовкіна Л. Ф. — Х., 2011. — 125 с. + додатки.
Предпосылки саморазвития личности в дистанционном обучении иностранному языку в контексте личностно-ориентированного обучения [Текст] / Е.А. Парфенов, И.Т. Артемьев // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 25-37.
Приемы повышения продуктивного потенциала электронных образовательных ресурсов [Текст] / С.Б. Калашникова, М.П. Сухлоев // . — С. 25-28.
Применение вероятностного метода при дистанционном обучении инвестиционному проектированию [Текст] / Н.А. Женова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015. — С. 22-33.
Применение дистанционного обучения для повышения квалификации менеджеров проектов [Текст] / Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е.Жуковского "ХАИ", г.Харьков, Украина // VIII Международная научно-практическая конференция "Современные информационные технологии в экономике и управлении предприятиями, программами и проектами", 20-26 сентября 2010 г. : тезисы докладов / МОНУ, Нац. аэрокосмический ун-т им. Н.Е. Жуковского "ХАИ". — Х. : Нац. аэрокосмический ун-т "ХАИ", 2010. — С. 227-229.
Применение ИКТ повысит качество образования [Текст] / Н.А. Абышов // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы. — М., 2011. — 3. — С. 56-63.
Применение информационных технологий при обучении информатике по направлению "мехатроника и робототехника" [Текст] / Ю.Г. Ионов, М.Ю. Смирнов, А.К. Новосельский // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 111-122.
Применение метода k-means для формирования внешнего цикла обучения в компьютерных программах, обучающих SQL [Текст] / А.Г. Чухрай, Е.С. Вагин, З.В. Томченко, П. Анценбергер // Радіоелектронні і комп'ютерні системи. — 2011. — С. 81-88.
Применение модели адаптивного тестирования в электронном обучении [Текст] / Е.А. Денисова, Д.А. Денисова, Д.Г. Штенников // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015. — С. 49-62.
Применение мультимедийных технологий дистанционного обучения для проведения учебных занятий [Текст] / А.Н. Петров, А.Г. Гребеников // Открытые информационные и компьютерные интегрированные технологии : сб. науч. тр. / М-во образования и науки Украины, Нац. аэрокосм. ун-т им. Н. Е. Жуковского "Харьк. авиац. ин-т". — Х. : Нац. аэрокосм. ун-т им. Н. Е. Жуковского "Харьк. авиац. ин-т", 2003. — С. 211-225.
Применение новых информационных технологий в дистанционном обучении [Текст] / С.Э. Абасова, С.Г. Абдуллаев // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы. — М., 2011. — 11. — С. 23-31.
Применение технологии разработки электронных учебных пособий в дистанционном обучении [Текст] / Ф.Ш. Артемов, Ю.Б. Линд // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015. — С. 29-33.
Принцип формирования структуры гипертекста в электронных учебниках (курсах) [Текст] / М.И. Беляев // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015. — С. 31-43.
Принципы построения корпоративной системы дистанционного (электронного) обучения [Текст] / Э.К. Лецкий, В.А. Варфоломеев // Приборы : научно-технический, производственный и справочный журнал. — М. : СОО "международное НТО приборостроителей и метрологов", 2007. — С. 20-27.
Принципы построения общедоступной самоадаптирующейся системы дистанционного обучения на основе модели изменчивости и сервис-ориентированной архитектуры [Текст] / А.М. Бершадский, А.С. Бождай, В.С. Мкртчян // Информационные технологии. — 2016. — С. 146-153.
Принципы реализации учебных взаимодействий в системах дистанционного образования [Текст] / Н.Н. Глибовец, А.Н. Глибовец, А.Н. Корень, Ю.В. Рощенко // Управляющие системы и машины : междунар. научный журнал / НАН Украины. Междунар.науч.-учеб.центр информ.технологий и систем. Ин-т киберн.им.В.М.Глушкова. — С. 54-63.
Принципы функционирования web-сайта системы тестирования с фреймово-иерархической структурой предметного наполнения Internet [Текст] / А.Э. Бобровников // Информационные технологии. — 2003. — С. 36-42.
Приоритетные направления развития электронной информационно-образовательной среды отраслевого университетского комплекса [Текст] / Т.Н. Пастущак, С.С. Соколов, Н.М. Ковальногова, А.В. Маньковская // . — С. 40-46.
Проблема взаимопонимания преподавателей и студентов в процессе дистанционного обучения [Текст] / Н.Н. Азарнов, А.Н. Азарнова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2014. — С. 12-19.
Проблема внедрения разработанных электронных учебных средств в образовательный процесс [Текст] / А.А. Слободчикова, Е.А. Барахсанова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2008. — С. 41-50.
Проблемы дистанционного обучения и пути их решения [Текст] / А.С. Аканова, Н.Н. Оспанова, Г.М. Абильдинова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 78-84.
Проблемы и возможности организации информационно-библиотечного сопровождения учебного процесса в системе дистанционного образования [Текст] / И. П. Медянкина // Науч. и техн. б-ки. — М., 2009. — № 4. — 18-26.
Проблемы и перспективы международного дистанционного образования [Текст] / С.В. Шайтура // . — С. 36-41.
Проблемы обеспечения дружественности в дистанционном копьютеризированном обучении [Текст] / Рижский технический университет, Рига, Латвия // Новий колегіум. — 2003. — №2. — С. 24-31.
Проектирование системы мониторинга учебного процесса дистанционного образования на базе технологий искусственного интеллекта [Текст] / Государственный университет информатики и искусственного интеллекта, г.Донецк, Украина // Искусственный интеллект. — 2010. — С. 6-15.
Проектная технология в дистанционном обучении математике [Текст] / О.Б. Богомолова // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы. — М., 2010. — 12. — С. 70-82.
Проектный подход как методологическая основа учебных занятий e-learning [Текст] / Д.В. Реут // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы. — М., 2009. — 5. — С. 18-26.
Проект створення і розвитку державного інституту дистанційної освіти [Текст] : Матеріали VIII Міжнародної конференції Укр. асоціації дистаційної освіти "Освіта і віртуальність - 2004" / В. Каук, В. Семенець // Новий колегіум. — 2003. — №2. — С. 71-74.
Проектування освітніх навчальних просторів (OLE) для підготовки фахівців IT-галузі [Текст] / Ф. Ільясова, М. Кадиров // Вища школа. — 2013. — №2. — С. 53-59.
Про нормативно-правове забезпечення дистанційного навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / Н.М. Ушакова, А.Б. Воронова, Л.Є. Калиновська // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С. 274-281.
Про стан та актуальні проблеми підготовки науковіх та науково-педагогічних кадрів у галузі дистанційного зондування Землі [Текст] / В.І. Лялько, М.О. Попов // Космічна наука і технологія : наук. - практ. журн. / Нац. косм. агентство України, Нац. акад. наук України. — С. 114-120.
Про трансформацію системи заочної освіти в умовах інтеграції в європейський освітній простір [Текст] / Сергій Степаненко // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 37-45.
Професійна підготовка керівників навчальних закладів за технологією змішаного навчання [Текст] / С. Калашнікова // Вища освіта України . — С.105-108.
Профессиональное образование в условиях дистанционного обучения [Текст] / Ю.С. Логункова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2007. — С. 37-40.
Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении [Текст] / Л.О. Крайнова // Инновации в образовании. — М., 2014. — С. 62-74.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10