Загальна педагогіка
Підтеми:
Документи:
- Психологія та педагогіка [Текст] : підручник / С. Д. Максименко [та ін.] ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. — К. : Слово, 2012. — 584 с.
- Психологія управління [Текст] : навч. посіб. / Л.Е. ОрбанЛембрик. — 2-ге вид., доп. — К. : Академвидав, 2010. — 544 с.
- П. Ф. Каптерев и педагогика Русского зарубежья 1920-1930-х гг. [Текст] / О. А. Косинова // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — С. 70-79.
- Радость учить и учиться: педагогика гармоничного развития [Текст] / Ю.П. Азаров. — М. : Политиздат, 1989. — 333 с.
- Развитие идей М. В. Ломоносова в отечественной педагогике ХІХ в. [Текст] / Л. Н. Беленчук, Е. А. Прокофьева, Е. В. Чмелева // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 86-94.
- Развитие толерантного сознания: культурно-педагогический аспект [Текст] / Д. М. Абдуразакова // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — 69-73.
- Раздумья о будущем [Текст] / сост. В.А. Куманев. — 2-е изд. доп. и перераб.. — М. : Мол. гвардия, 1986. — 207 с.
- Размышления о гуманной педагогике [Текст] / Ш.А. Амонашвили. — М. : Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 1996. — 496 с.
- Реалізація компетентнісного підходу в професійній освіті як важливий елемент формування елітного управління [Текст] / Горбенко Н. Є. // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : Агроосвіта, 2014. — 33-36.
- Реалізація освітніх стандартів ЮНЕСКО - запорука входження України в європейський цивілізаційний простір [Текст] / Анастасія Некряч // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 11-22.
- Розвиток педагогіки на підгрунті принципу багатовимірності мислення [Текст] / Т. О. Дмитренко, К. В. Яресько // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2012. — 283-287.
- Розробка сучасної філософської освіти на засадах синергетики [Текст] / Владлен Лутай // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2009. — № 1. — С. 33-36.
- Рольові стратегії педагога у просторі рефлексії розуму [Текст] / О. О. Дольська // Практ. філософія : наук. журн. — Київ : ПАРАПАН, 2009. — № 4. — 129-134.
- Роль социологических исследований в развитии инновационной деятельности образовательного учреждения [Текст] / Л. В. Павлова // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — 158-163.
- Самоосвіта як процес становлення і розвитку особистості [Текст] / О. В. Бурлука // Науковий вісник / М-во освіти і науки України, Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; . — Х., 2006. — 98-104.
- Світоглядні орієнтири адекватного аналізу визначальних викликів і відповідей на них освітньої сфери [Текст] / Зореслав Самчук // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 1. — 10-19.
- Сердце отдаю детям [Текст] / Василий Сухомлинский. — 7-е изд. — К. : Рад. шк., 1981. — 382 с.
- Сила істини гуманної педагогіки [Текст] / Т. Надточій // Початкова освіта : Перша українська газета для першого вчителя. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 9. — С. 3–6.
- Системоутворююча роль освіти в процесах становлення інформаційного суспільства [Текст] / В. М. Шейко // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2013. — 4-16.
- Ситуационный подход в современном образовании [Текст] / А. С. Плотников // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 46-52.
- Современная образовательно-воспитательная миссия культуры [Текст] / Т. С. Шпанько // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : матеріали Всеукр. наук.-теорет. конф. молодих учених, 23-24 квіт. 2009 р. : до 80-річчя Харківської державної академії культури / М-во культури і туризму України, Харк. держ. акад. культури, Акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2009. — 68-69.
- Современные методы исследования в предметных методиках [Текст] / Г. И. Саранцев // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 25-32.
- Социальная и экзистенциальная онтологизация образования [Текст] / А. О. Карпов // Вопр. философии : науч.-теорет. журн. — М. : Наука, 2009. — № 4. — С. 3-13.
- Социально-культурная анимация и её особенности в педагогической антропологии [Текст] / А. А. Горбачев, А. В. Дмитриева // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — С. 126-129.
- Социальные парадигмы и парадигмально-дифференцированная система образования [Текст] / А. О. Карпов // Вопр. философии : науч.-теорет. журн. — М. : Наука, 2009. — № 4. — 22-32.
- Социокультурный контекст индивидуальных проблемно-познавательных программ [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии : Науч.-теорет. журн. — М. : Наука, 2006. — № 5. — С. 103-122.
- Соціальне проектування - стратегія інноваційних комунікацій практико-орієнтованої освіти [Текст] / І. І. Федорова // Соціальні комунікації в стратегіях формування суспільства знань. У 2 ч. : матеріали міжнар. наук. конф., 26-27 лют. 2009 р. / М-во культури і туризму України, Харк. держ. акад. культури, Акад. мистец. України, Ін-т культурології ; . — Х. : ХДАК, 2009. — 142-144.
- Соціально-філософські підстави необхідності реформування освіти в сучасному суспільстві [Текст] / Є. А. Пінчук // Практ. філософія : наук. журн. — Київ : ПАРАПАН, 2009. — № 2. — 211-217.
- Створення ситуації причетності та ситуації успіху як запорука розвитку особистості [Текст] : (у контексті ідей О. Захаренка) / Крутенко О. В. // Імідж сучасного педагога : всеукр. наук.-практ. освітн.-попул. журн. — Полтава : ТОВ ''АСМІ'', 2016. — № 4. — 65-68.
- Сто порад учителеві [Текст] / Василь Сухомлинський. — К. : Рад. шк., 1988. — 304 с.
- С. Т. Шацкий в зеркале духовных исканий ХХ века [Текст] / Л. А. Степанова // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — С. 115-121.
- С.Т. Шацкий о всестороннем развитии детей [Текст] / М.Н. Скаткин. — М. : Знание, 1977. — 64 с.
- Суб'єкти освіти та базисні освітні практики: проблеми трансформації [Текст] / Є. А. Пінчук // Практ. філософія : наук. журн. — Київ : ПАРАПАН, 2010. — № 2. — 70-76.
- Сучасна освіта та філософська рефлексія взаємної адаптації "людина - світ" [Текст] / П. В. Матвієнко // Практ. філософія : наук. журн. — Київ : ПАРАПАН, 2010. — № 2. — 84-89.
- Сучасні інформаційні технології як засіб модернізації вищої освіти [Текст] / Л. І. Черниш // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ, 2008. — С. 69-73.
- Схоластика как философия образования [Текст] / Д. В. Шмонин // Вопр. философии : науч.-теорет. журн. — М. : Наука, 2009. — № 4. — 145-154.
- Теоретические основания педагогической рефлексии [Текст] / С. И. Краснов, Р. Г. Каменский // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 64-71.
- Теоретичні аспекти впровадження інноваційних технологій навчання у професійній підготовці економістів у системі неперервної освіти [Текст] / Г. О. Ковальчук // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ, 2008. — С. 60-66.
- Теоретичні основи сучасної української педагогіки [Текст] : навч. посібник / Омелян Вишневський. — Вид. 3-тє, доопрац. і допов. — К. : Знання, 2008. — 566.
- Тест загальної навчальної компетентностф: Основні засади і результатипілотування [Текст] / О.І. Ляшенко, С.А. Раков // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. — К. : Педагогічна преса, 2012. — 2. — С. 27-35.
- Технология гипертекста в перспективе философии информационной образовательной среды [Текст] / Н. А. Оганесянц // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — 21-24.
- Ти мусиш змінити своє життя [Текст] : (уривки з твору) / Петер Слотердайк // Філос. думка : укр. наук.-теорет. часопис. — Київ : Наук. думка, 2015. — № 2. — С. 95-106.
- Україномовна колекція освітянської літератури у фондах ХДНБ ім. В. Г. Короленка (1857-1923 рр.) [Текст] : путівник / М-во культури і туризму України, М-во освіти і науки України, Харк. держ. наук. б-ка ім. В. Г. Короленка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ; [уклад. Т. О. Сосновська та ін.]. — Кам'янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д. Г., 2008. — 127.
- Умови організації педагогічної взаємодії: за матеріалами наукової літератури [Текст] / Вікторія Кручек // Вісн. Кн. палати : наук.-практ. журн. — Київ, 2009. — № 3. — С. 45-48.
- Университетская академическая свобода [Текст] / А. В. Ястребцева // Философские науки : науч. образов. просветит. журн. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Акад. гуманитар. исслед. — 130-142.
- Университетская этика: Заповедная? Корпоративная? Профессиональная? [Текст] / В. Н. Бакштановский, Ю. В. Согомонов // Философские науки : науч. образов. просветит. журн. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Акад. гуманитар. исслед. — 29-44.
- Упровадження інновацій як чинник оптимізації співвідношення педагогічної теорії і практики [Текст] / Алла Бойко // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 15-22.
- Феномен образования в контексте общих философских онтологических категорий [Текст] / Н. Г. Агапова // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — С. 158-162.
- Феномен "освіта": лексико-семантичний та онтологічний аналіз [Текст] / П. Г. Давидов // Практ. філософія : наук. журн. — Київ : ПАРАПАН, 2010. — № 4. — 109-115.
- Философизация в русле развития гуманитарного образования [Текст] / В. В. Лысенкова // Актуальні проблеми гуманітарної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах України у світлі реалізації принципів і завдань Болонського процесу ; М-во освіти і науки України, Голов. упр. освіти і науки Харк. облдержадмін. - Х. , 2010. — 106-108.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
