Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи (теорія освіти та навчання)

Процес навчання у вищій школі

Підтеми:

• Дидактичні принципи навчання. Гуманізація й гуманітаризація вищої освіти. Демократизація вищої освіти
• Розумове виховання у вищій школі
• Проблемне навчання

Документи:

• Педагогічна діагностика як засіб підтримки позааудиторної роботи студентів з курсу "Методологія психолого-педагогічних досліджень" [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, фіз.-мат. ф-т. — Харків : [б. в.], 2014. — 66 с.
• Педагогічна імпровізація майбутніх учителів у навчально-виховному процесі ВНЗ [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2012. — 110 с.
• Педагогічна підготовка викладачів вищих навчальних закладів [Текст] / В.І. Лозова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : ОВС, 2002. — С. 60 - 63.
• Педагогічна підготовка викладачів вищих навчальних закладів [Текст] : матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. / АПН України, ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової]. — Х. : ОВС, 2002. — 164 с.
• Педагогічна підготовка магістрів у вищих економічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Полтав. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. — Полтава : [б. в.], 2010. — 20 с.
• Педагогічна практика - одна з найважливішіх складових [Текст] / А. Яворський // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2007. — №3. — С.15-19.
• Педагогічна проблема формування управлінських умінь і навичок у студентов [Текст] / С.М. Резнік // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія : науково-практичний журнал. — Х. : НТУ "ХПІ", 2007. — №1. — С.73-81.
• Педагогічна система підготовки фахівців в умовах Болонського процесу [Текст] / І. М. Друзь // Теорія і практика управління соціальними системами  : щоквартал. наук.-практ. журн. / Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т", Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Укр. інж.-пед. акад. — 65-70.
• Педагогічна техніка як компонент педагогічної культури майбутнього вчителя [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Х. : [б. в.], 2013. — 81 с.
• Педагогічна технологія створення ситуацій успіху майбутнього вчителя у професійній підготовці [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2011. — 237 с. + дод.
• Педагогічне супроводження творчого потенціалу майбутнього вихователя ДНЗ під час підготовки у педагогічному університеті [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., спец. "Дошк. освіта". — Харків : [б. в.], 2014. — 101 с.
• Педагогічний моніторинг як засіб гуманізації освітнього процесу у вищому навчальному закладі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2005. — 19 с.
• Педагогічний моніторинг як засіб гуманізації освітнього процесу у вищому навчальному закладі [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2004. — 181 с. + CD.
• Педагогічний супровід фахової підготовки іноземних студентів вищих технічних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 20 с. + CD-R.
• Педагогічний супровід фахової підготовки іноземних студентів вищих технічних навчальних закладів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2014. — 309 с. + дод., CD-R.
• Педагогічні завдання і тести [Текст] : (навч. посіб.) / НАПН України, ХНПУ ім. Г. С. Сковорди, Харків. гуманіт.-пед. ін-т ; за заг. ред. В. І. Євдокимова. — Харків : ХНПУ, 2011. — 342 с. — (Науковий вісник / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [редкол. : М. Д. Култаєва (голов. ред.) та ін.]. — Х. : ХНПУ, 2007).
• Педагогічні засади запобігання і розв'язання конфліктів у навчально-виховному середовищі вищого навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2006. — 21 с.
• Педагогічні засади запобігання і розв'язання конфліктів у навчально-виховному середовищі вищого навчального закладу [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2005. — 196 с. + дод., CD.
• Педагогічні засади застосування автоматизованої системи в умовах кредитно-модульного навчання студентів вищих медичних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 23 с.
• Педагогічні засади застосування автоматизованої системи в умовах кредитно-модульного навчання студентів вищих медичних навчальних закладів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 196 с. + дод.
• Педагогічні ідеї В. О. Сухомлинського як основа особистісно орієнтованого навчання студентів [Текст] / Р. Рибас // Цивілізаційний поступ сучасної освіти і науки : матеріали VІ наук.-практ. конф. магістрантів ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, (18—19 лют. 2015 р., м. Харків) : / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Андрущенко ; відп. за вип. К. А. Юр'єва]. — Харків : ХНПУ, 2015. — С. 63—64.
• Педагогічні основи етико-правової підготовки майбутнього офіцера в умовах вищого військового навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2006. — 20 с.
• Педагогічні основи етико-правової підготовки майбутнього офіцера в умовах вищого військового навчального закладу [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2006. — 205 с. + дод.
• Педагогічні основи підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої роботи в сільській школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Тернопіл. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : [б. в.], 2001. — 20 с.
• Педагогічні системи вищої освіти - засада інтеграції педагогічних систем навчально-методичних комплексів [Текст] / В.В. Харабет // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С.38-48.
• Педагогічні технології - зваби і загрози [Текст] / О. Невмержіцький // Вища освіта України . — С.97 - 102.
• Педагогічні технології підготовки фахівців у сучасному вищому навчальному закладі [Текст] / О. Барно // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №1. — С.7.
• Педагогічні технології у неперервній професійній освіті [Текст] : [монографія] / АПН України, Ін-т пед. і психол. проф. освіти ; за ред. С. О. Сисоєвої. — Київ : ВІПОЛ, 2001. — 503 с.
• Педагогічні технології формування індивідуального стилю професійної діяльності у майбутнього вчителя гуманітарного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Тернопіл. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : [б. в.], 2011. — 20 с.
• Педагогічні умови адаптації працівників державтоінспекції МВС України до професійної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 20 с.
• Педагогічні умови адаптації працівників державтоінспекції МВС України до професійної діяльності [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 237 с. + дод.
• Педагогічні умови валеологічного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної культури у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 18 с.
• Педагогічні умови валеологічного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної культури у процесі фахової підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2012. — 183 с. + дод., CD-R.
• Педагогічні умови використання комп'ютерно-інтегрованих технологій у процесі підготовки майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Держ. закл. "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". — Одеса : [б. в.], 2010. — 20 с.
• Педагогічні умови забезпечення різнорівневої професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2002. — 19 с.
• Педагогічні умови модернізації фахової підготовки сучасного вчителя [Текст] / В. Ковальчук // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2014. — № 10. — С. 30—33.
• Педагогічні умови організації тестування майбутніх учителів математики в процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 20 с. + CD-R.
• Педагогічні умови організації тестування майбутніх учителів математики в процесі професійної підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. та метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2016. — 266 с. + дод., CD-R.
• Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до роботи з батьками дітей раннього віку [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., спец. "дошк. осв.". — Х. : [б. в.], 2012. — 99 с.
• Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до формування довільної поведінки у старших дошкільників [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т мистец. та дошк. осв. — Харків : [б. в.], 2014. — 110 с. + дод.
• Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до застосування інтегрованих форм організації навчального процесу в початковій школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2010. — 20 с.
• Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до застосування інтегрованих форм організації навчального процесу в початковій школі [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2010. — 267 с. + дод.
• Педагогічні умови професійної підготовки студетів до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / О. Федорова, М. Федоров // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №1. — С.24 - 26.
• Педагогічні умови розвитку пізнавальних потреб іноземних студентів у процесі навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Ін-т проф.-техн. осв. АПН України. — Київ : [б. в.], 2008. — 17 с.
• Педагогічні умови розвитку пізнавальних потреб іноземних студентів у процесі навчання [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2007. — 196 с. + дод., CD-R.
• Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі науково-дослідної роботи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2009. — 20 с.
• Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі науково-дослідної роботи [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2008. — 220 с.
• Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності студентів економічних спеціальностей у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця : [б. в.], 2010. — 20 с.
• Педагогічні умови саморозвитку майбутнього вчителя гуманітарного профілю у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 20 с.
• Педагогічні умови саморозвитку майбутнього вчителя гуманітарного профілю у процесі професійної підготовки [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 — теор. і метод. проф. осв. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. — Харків : [б. в.], 2015. — 213 с. + дод.

1    2    3    4    5    6    7    8   9    10    11    12    13    14    15    16    17    18