Методи перевірки та оцінювання успішності учнів/Методы проверки и оценки знаний учащихся/Methods of testing and evaluation of students' knowledge
Документи:
- 12 балів: український компроміс європейської системи "полегшеної шкали оцінювання" [Текст] / Олексій Рева, Олександр Штанько, Ігор Добрянський // Вища школа : науково-практичне видання. — К., 2005. — №4. — С. 40-55.
- Автоматизированная вузовская рейтинговая балльно-накопительная система "Рейтинг-автомат" [Текст] / В. А. Буцик // Дистанц. и виртуал. обучение : науч. журн. — М. : Изд-во СГУ, 2009. — № 4. — 26-31.
- Вебометричні рейтинги як складова інструментарію ефективного менеджменту ВНЗ [Текст] / Анатолій Васильєв, Дмитро Фільченко // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 37-44.
- Деятельность человека и социальные группы как естественная среда оценивания: размышления об обучении и оценке в XXI в. [Текст] / пол Джеймс // Вопросы образования. — М. : ГУ-ВШЭ, 2013. — С. 73-106.
- До проблеми зовнішнього тестування [Текст] / Андрій Мазак // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — К., 2006. — 2. — С. 27-31.
- Эвалюация а образовании [Текст] / И.И. Бурлакова // Инновации в образовании. — М., 2013. — С. 23-27.
- Эмпирические функции распределения результатов тестирования выпускников школ [Текст] / В.Е. Бахрушин, С.В. Журавель, М.А. Игнахина // Управляющие системы и машины : междунар. научный журнал / НАН Украины. Междунар.науч.-учеб.центр информ.технологий и систем. Ин-т киберн.им.В.М.Глушкова. — С. 82-84,91.
- Застосування IRT - моделей для оцінки якості підготовки фахівців [Текст] : пояснюв. зап. до вип. роботи бакалавра : 6.040302 - інформатика : (робота викон. на рос. мові) / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М.Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т", Каф. інформ. (№304) ; кер. Мазорчук М.С. — Х., 2012. — 82 с. + додатки.
- Информативность рейтинговой системы оценивания уровня знаний студентов [Текст] / Е. Драган, Ю. Жарких, О. Третяк // Новий колегіум : науковий інформаційний журнал. — Х., 2008. — 3. — С. 34-42.
- Исследование эффективности общих статистик согласия для обнаружения искажений при массовом тестировании [Текст] / В.Б. Карпинский // . — С. 7-14.
- Інформаційні технології адаптивної комп'ютеризованої системи навчання і тестування [Текст] : автореф. дис... канд. техн. наук : 05.13.06- інформ. технол. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Херсонський нац. техн. ун-т. — Херсон, 2011. — 24 с.
- Компетентностный подход и оценивание качества результатов обучения с позиций ФГОС нового поколения [Текст] / И.И. Бурлакова // Инновации в образовании. — М., 2013. — С. 24-31.
- Комплекс методов сбора и обработки информации для решения некоторых задач управления учебно-воспитательным процессом втуза [Текст] : автореф. дис. ... канд. техн. наук : 05.13.01 - техническая кибернетика и теория информации / АН ЭССР, Совет физ.-мат. и техн. наук. — Таллин, 1974. — 16 с.
- Композиція завдань у тестовій формі [Текст] / В.С. Аванесов // . — С. 34-39.
- Методи та моделі управління тестовими технологіями у ВНЗ в умовах впровадження Болонського процесу [Текст] : автореф. дис. ... канд. техн. наук: 05.13.06- інформаційні технології / Черкаський держ. технолог. ун-т. — Черкаси, 2010. — 20 с.
- Методы контроля знаний при компьютерном обучении [Текст] / Н. Прокофьева // Новий колегіум : науковий інформаційний журнал. — Х., 2006. — 1. — С. 22-25.
- Моделювання дидактичних систем оцінювання [Текст] / П. Сікорський, О. Біляковська // Шлях освіти : науково-методичний. — К. : "Педагогічна преса", 2006. — №2. — С.2-6.
- Нові форми тестових завдань як метод підвищення ефективності вивчення фармакоекономіки [Текст] / Л. Яковлева, Н. Бездітко, О. Герасимова, О. Міщенко // Новий колегіум. — 2003. — №2. — С. 31-35.
- Объективная процедура оценки компетенций выпускников [Текст] / М.С. Тимофеева, Д.В. Глазунов // Инновации в образовании. — М., 2016. — С. 53-66.
- Особенности контроля и оценки в системе безотметочного обучения [Текст] / О.В. Кузнецова // Инновации в образовании. — М., 2015. — С. 47-55.
- Особенности многоуровневого тестирования [Текст] / В.П Кулагин, В.Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 5-12.
- Оцінка якості освіти [Текст] / Н. Островерхова // Освіта та управління : науково-практичний журнал. — К., 2005. — 1. — С.109-114.
- Перспективный подход к тестированию знаний и тестов [Текст] / А.И. Григорьева, М.Ю. Колодин // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы. — М., 2011. — 10. — С. 84-91.
- Повышение эффективности инновационных преобразований путем внедрения и функционирования автоматизированной системы контроля качества образования [Текст] / О.О Жебровская, С.В Николаев, М.К. Топунова // Дистанционное и виртуальное обучение : дайджест российской и зарубежной прессы. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013. — С. 98-104.
- Принципи моделювання оцінювальних систем [Текст] / Петро Сікорський, Ольга Біляковська // Шлях освіти : Науково-методичний журнал / Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук; Асоціація працівників гімназій і ліцеїв України. — К. : Педагогічна преса, 2006. — С. 14-17.
- Проблеми відбору експертів та комплексної оцінки їхніх компетенцій [Текст] / О. Боднар // . — С. 114-118.
- Реализация структурного подхода к формированию пакета тестовых заданий [Текст] / Л.И. Гладкая // Справочник. Инженерный журнал. — 2014. — С. 46-52.
- Система внутрішньошкільного експертного оцінювання результатів навчальної діяльності учнів [Текст] / Л. Петренко // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2006. — № 2. — С.83-90.
- Система контроля знания как средство обучения и развития интеллекта учащихся [Текст] / Б. И. Федоров // Философские науки : науч. образов. просветит. журн. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Акад. гуманитар. исслед. — 125-143.
- Система формирования интерактивных заданий [Текст] / А.Б Никитин, А.С Терехов, И.А. Цикин // . — С. 55-65.
- Совладающее поведение студентов на экзамене (на примере Интернет-экзамена) [Текст] / З.Б. Кучина // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. — М. : ООО "ИГ-СОЦИН", 2010. — С. 63-74.
- Тестовий контроль знань і вмінь студентів з курсу філософії [Текст] : метод. рек. / М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т" ; упоряд.: О. В. Ковалевська, О. В. Плахотнік. — Х. : Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т", 2008. — 41 с.
- Тестування у контексті моніторингу якості знань студентів: загальнотеоретичні та загальнометодичні розвідки [Текст] / Олена Жорнова // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 34-47.
- Технология адаптивных тестов для реализации лабораторных работ в дистанционном курсе "Цитология" [Текст] / Г.М. Кравцов, Д.Г. Кравцов // Управляющие системы и машины : междунар. научный журнал / НАН Украины. Междунар.науч.-учеб.центр информ.технологий и систем. Ин-т киберн.им.В.М.Глушкова. — С. 85-87, 91.
- Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов [Текст] / Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов // Вопросы психологии : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 117-127.
- Упровадження зовнішнього незалежного оцінювання якості освіти в Україні [Текст] / В.О. Огневюк // . — С. 7-9.
- Як підготувати учнів до успішного складання Державної підсумкової атестації з інформатики [Текст] / О. Барна // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : науково-методичний журнал. — К. : Освіта України, 2012. — № 1. — С. 72-83.
|
