Окремі проблеми організації освіти
Підтеми:
Документи:
- Емпірична модель професійної компетентності менеджера освіти [Текст] / вікторія Жигірь // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 33-45.
- Імідж навчального закладу: поняття та сутність [Текст] / О. О. Ткаченко // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : наук. журн. — Київ, 2016. — № 1. — 95-101.
- Какой должна быть современная система образования и почему нужны единые учебники [Текст] / М. Н. Берулава // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 26-30.
- Міжконфесійна освіта та феноменологічний метод [Текст] / Т. Дж. Ловат // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 2. — 33-35.
- Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 11-20.
- Опанування освітніх технологій - невід'ємний складник підготовки нового вчителя [Текст] / Володимир Гончаров // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 3. — 59-65.
- Професійно орієнтована медіаосвіта у вищій школі [Текст] / Г. В. Онкович // Педагогіка і психологія : вісн. АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2013. — № 2. — 55-60.
- Професійно-освітнє середовище як сукупність умов для формування інформаційно-професійних здібностей майбутніх фахівців з вищою освітою [Текст] / М. Г. Коляда // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : [Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України], 2012. — 10-13.
- Творче мислення освітнього середовища [Текст] / В. Ю. Степанов // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : матеріали Всеукр. наук.-теорет. конф. молодих учених, 24-25 квіт. 2014 р. / М-во культури і туризму України, Харків. держ. акад. культури, Нац. акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2014. — 38-39.
|