Вчитель
Документи:
- Гендерні аспекти фахової діяльності учителів [Текст] : заняття з елементами тренінгу для педагогів / Сніжана Цибрій // Соц. педагог. — К., 2012. — № 10. — 54-57.
- Готовность современного учителя к воспитательной деятельности и развитие системы подготовки педагогов к организации воспитательного процесса [Текст] / Аэлита Николаевна Ткачева // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. — М. : НИИ школьных технологий, 2012. — № 2. — 29-39.
- Деякі аспекти професійної соціалізації вчителя [Текст] / В. В. Радул // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 3. — 2-6.
- Ідеальний образ вихованого педагога [Текст] / С. А. Болсун // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 2. — 36-37.
- Інтелігентність - показник сучасного професіоналізму вчителя [Текст] / Смольська Л. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2014. — № 5. — 68-71.
- Інформаційно-комунікаційні технології як засіб формування інформаційної компетентності вчителя ліцею [Текст] / Ганна Труханенко // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 68-71.
- Корекційно-профілактичні тренінг-семінари з вчителями [Текст] / Грабовець О. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 6. — 55-61.
- Критерії формування соціально-професійної зрілості майбутнього вчителя [Текст] / Олена Ганжа // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 65-69.
- Модель формирования профессиональной компетентности учителя [Текст] / О. В. Романова // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 63-70.
- Науково-методичний супровід формування професійно компетентної особистості педагога [Текст] / Тамара Стельмах // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 50-55.
- Підготовка педагогів до впровадження сучасних технологій навчання та виховання [Текст] / Юрій Завалевський // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 7-21.
- Построение рефлексивной модели современного учителя [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 65-70.
- Проблема восприимчивости учреждений общего образования к новшествам [Текст] / Л. А. Харисова // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 11-18.
- Профессиональное здоровье педагога как предмет проектирования воспитательной системы школы [Текст] / Евгения Эвальдовна Кригер // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. — М. : НИИ школьных технологий, 2012. — № 2. — 40-42.
- Роль учителя історії в морально-етичному вихованні учнів [Текст] / Ф. Л. Левітас // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 2. — 38-39.
- Самодіагностика педагогічної діяльності вчителя: сучасний вимір [Текст] / Світлана Мартиненко // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 19-24.
- Символы традиционной культуры в научном осмыслении [Текст] / А. В. Гурина // Культурологія та соціальні комунікації: інноваційні стратегії розвитку : матеріали міжнар. наук. конф. (24-25 листоп. 2016 р.) / М-во культури України, Харків. держ. акад. культури, Нац. акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2016. — 246-248.
- Соціальний статус вчителя [Текст] / Віктор Андрущенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 1. — 5-9.
- Феномен педагогічного новаторства у працях сучасних дослідників: багатоаспектність і різновекторність трактувань [Текст] / Оксана Кравчук // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 25-30.
|
