Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи: реформування змісту вищої освіти, державний освітній стандарт

Методи, форми і засоби навчання

Підтеми:

• Методи роботи з джерелом інформації. Навчання самостійній роботі з підручником, пресою, довідковим виданням, електронним документом. Пошук інформації за темою завдання. Аналіз тексту, складання планів, конспектів, тезис
• Наочні методи навчання
• Практичні методи навчання
• Загальнодидактичні методи навчання. Інформаційно-рецептивний (пояснювально-ілюстративний) метод, репродуктивний метод, метод проблемного викладу, евристичний (частково-пошуковий) метод, дослідницький метод
• Словесні методи навчання. Розповідь, пояснення, бесіда, виробничий інструктаж, дискусія тощо
• Активні методи навчання
• Засоби навчання
• Інші методи, форми і засоби навчання

Документи:

• Використання евристичних методів у навчальному процесі вищої школи [Текст] / Олена Касьянова // Новий колегіум : наук. інформ. журн. — Харків : ПФ "Колегіум", 2009. — № 1. — 51-56.
• Використання інтерактивних методів навчання в професійній підготовці документознавців (на прикладі дисципліни "Інформаційний менеджмент") [Текст] / Ю. Л. Романишин, Л. Ю. Бурківська // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2012. — 101-110.
• Деловая игра как метод подготовки иностранных студентов к профессиональной деятельности [Текст] / Татьяна Дементьева // Новий колегіум : наук. інформ. журн. — Харків : ПФ "Колегіум", 2009. — № 1. — 71-74.
• Деякі особливості навчання іноземної мови через дистанційне навчання у немовному ВНЗ [Текст] / Олійник О. В. // Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі ; М-во освіти і науки України, Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, Ф-т інозем. мов, Каф. методики та практики викладання інозем. мови - Х. , 2013. — 122-123.
• Дискусія і диспут як засоби формування професійних умінь [Текст] / Ніна Курмишева // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 26-32.
• Электронная культура в контексте инноваций информационно-коммуникационной среды вуза [Текст] / О. А. Савельева, О. В. Шлыкова // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств : науч. журн. — М., 2008. — № 1. — 193-198.
• Засвоєння студентами нових знань: теоретико-методологічний аспект [Текст] / В. М. Манько // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : [Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України], 2012. — 26-31.
• Игровые формы и методы обучения в подготовке курсантов высших военных учебных заведений [Текст] / Станислав Поляков // Новий колегіум : наук. інформ. журн. — Харків : ПФ "Колегіум", 2009. — № 1. — 81-89.
• Інтерактивні технології навчання у формуванні іншомовної компетентності студентів мистецьких ВНЗ [Текст] / Наталія Дівінська // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 2. — 62-67.
• К профессиональной этике через метод кейсов [Текст] : эффективная техника обучения / Светлана Езова // Библ. дъло. — СПб., 2009. — № 1. — 26-27.
• Літературна освіта як орієнтир духовних пошуків учнівської молоді [Текст] / Т. О. Зюзіна // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. — Київ : "Пед. преса", 2011. — № 2. — 54-62.
• Проблемная лекция или проблемное преподавание [Текст] / И. Я. Волисон // Филологические науки. — М., 1977. — М., 1977. — 109-112.
• Продуктивне навчання і його роль у підготовці фахівців [Текст] / Михайло Диба // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 60-65.
• Работа с учебным видеофильмом в процессе преподавания русского языка в инонациональной аудитории [Текст] / Билык Е. Н., Сухорукова Е. Н. // Текст в системе обучения русскому языку и литературе ; М-во образования и науки Республики Казахстан, Евраз. нац. ун-т им. Л. Н. Гумилева, Каф. рус. филологии - Астана , 2012. — 371-377.
• Реалізація діяльнісного підходу в навчанні студентів-філологів з різним рівнем комунікативних здібностей [Текст] / Василь Кизенко, Дар'я Трубачова // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 42-46.
• Самостійна робота як складова педагогічної підготовки студентів магістратури [Текст] / Тетяна Модестовна // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 80-86.
• Соціопсихологічні аспекти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ [Текст] / Григорій Башнянин, Петро Мисловський // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 49-63.
• Сучасні навчальні технології в системі підготовки інженерних кадрів [Текст] / Ростислав Дідик // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 45-50.
• Форми та принципи реалізації інтерактивних технологій для формування професійних умінь у майбутніх лікарів [Текст] / Роман Алексєєнко // Новий колегіум : наук. інформ. журн. — Харків : ПФ "Колегіум", 2009. — № 1. — 66-70.
• Формування критичного мислення у студентів за допомогою застосування методів медіаосвіти в курсах суспільно-політичних дисциплін [Текст] / Андрій Костирєв // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2011. — № 3. — 94-105.