Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика вищої школи: реформування змісту вищої освіти, державний освітній стандарт

Контроль та оцінка результатів навчання

Підтеми:

• Атестація студентів
• Документи обліку успішності: залікові книжки, матрикули, диплом
• Заохочення та винагороди (грамоти, медалі, подарунки тощо)
• Відсів невстигаючих студентів
• Технічні засоби для контролю і оцінки результатів навчання

Документи:

• Американская высшая школа: учебный процесс и оценка успеваемости [Текст] / С. В. Ан // Социс : науч. и обществ.-полит. журн. — М. : Наука, 2009. — № 2. — 133-135.
• Валідні тести як метод контролю якості професійної підготовки фахівців у ВНЗ [Текст] / Віталій Лисенко, Оксана Зазимко, Лариса Кліх // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 2. — 68-74.
• Використання дворівневих вступних тестів із математики: проблеми тесту ЗНО з математики і світовий досвід [Текст] / С. А. Раков, Т. С. Вакуленко, В. П. Горох та ін. // Вісник ТІМО. — Харків : Вид-во "ФАКТ", 2011. — № 8/9. — 52-66.
• Виховний аспект модульно-рейтингового контролю знань студентів [Текст] / А. П. Борзих // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти. — Київ : НМЦВО, 2000. — 62-65.
• Вища освіта у вітчизняних системах навчання та економіки [Текст] / Юрій Зіньковський // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 16-26.
• Ефективність впровадження кредитно-модульної системи підготовки фахівців-культурологів у контексті Болонської декларації [Текст] / Володимир Виткалов, Ольга Граб // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 17-26.
• Ефективність застосування модульного навчання та рейтингової системи контролю знань студентів з дисциплін економічного циклу у вищому закладі освіти [Текст] / Г. С. Цехмістрова // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти. — Київ : НМЦВО, 2000. — 40-53.
• Застосування ігрових форм для контролю якості здобутих знань у процесі викладання дисциплін культурологічного циклу [Текст] / К. Ю. Насонова // Культура України. (спецвип.) : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; редкол.: В. М. Шейко (відп. ред.) та ін.] ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2013. — 125-134.
• Інноваційні технології в підготовці фахівців для сфери туризму [Текст] / Г. С. Цехмістрова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ, 2012. — 76-80.
• Комп`ютерно орієнтована система педагогічної діагностики та специфічні вимоги до її підсистеми автоматизованого тестування [Текст] / О. Г. Колгатін // Вісник ТІМО. — Харків : Вид-во "ФАКТ", 2011. — № 8/9. — 39-45.
• Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи розв'язання [Текст] / Микола Сметанський // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 63-68.
• Культурологічні та методичні проблеми здійснення педагогічних вимірювань та оцінки їх результативності у практиці роботи вищого навчального закладу [Текст] / О. Є. Смолінська // Вісник ТІМО. — Харків : Вид-во "ФАКТ", 2011. — № 8/9. — 35-38.
• Логико-алгебраический метод определения интегрального показания оценки знаний [Текст] / Д. Э. Ситников, П. Э. Ситникова, Е. В. Титова, А. И. Коваленко, Д. И. Попов // Системи обробки інформаціїВип. 4. Вип. 4 ; М-во оборони України, Харк. ун-т Повітр. Сил ім. І. Кожедуба - Харків , 2014. — 128-130.
• Методика корекції знань та вмінь як важіль управління діяльністю студентів через моніторинг [Текст] / Ю. А. Романенко // Педагогіка і психологія : вісн. АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2012. — № 1. — 38-42.
• Метод поопераційного контролю навчального процесу в умовах сучасного вищого навчального закладу [Текст] / В. Є. Анкудінов, Г. А. Ульченко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Ін-т систем. досліджень освіти. — Київ : ІСДО, 1995. — 93-98.
• Модернізація форм і методів навчання студентів у контексті кредитно-модульної системи [Текст] / Олександр Скнарь // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 33-45.
• Наступність модульно-рейтингової і кредитно-модульної технологій навчання [Текст] / Петро Сікорський // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 59-70.
• Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] : (на прикладі КНЕУ імені Вадима Гетьмана) / Наталія Завідонова, Лариса Червінська // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 52-54.
• Педагогічна діагностика сформованості музичного мислення студентів ВНЗ культури [Текст] / Олена Ковмір // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 45-51.
• Положення про оцінювання знань студентів економічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка [Текст] / освіти Україна.Мво // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 93-100.
• Принципи моделювання нових контрольно-оцінювальних систем і їх застосування у середніх і вищих навчальних закладах [Текст] / Петро Сікорський // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. — Київ : Вид-во "Пед. преса", 2016. — № 2. — 44-50.
• Проведення практичних занять на основі бліц-ігор для контролю знань студентів [Текст] / В. К. Марігодов, Ю. М. Кравченко // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : [Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України], 2012. — 10-12.
• Психолого-педагогічні аспекти втілення модульно-рейтингової системи [Текст] / Драч І. І. // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти. — Київ : НМЦВО, 2000. — 57-61.
• Разработка системы текущего и итогового контроля за формированием профессиональных знаний студентов [Текст] / [Карпов В. И. и др.]. — М. : ФИРО, 2008. — 44.
• Розробка загальних критеріїв оцінювання навчальних досягнень студентів з дисциплін фундаментального циклу [Текст] / Василь Окалєлов, Леонід Шевцов, Євген Мочалін // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 57-62.
• Роль комп'ютерного тестування під час викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах [Текст] / С. Ф. Гедз, Л. Є. Гусак // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2012. — 286-293.
• Символы традиционной культуры в научном осмыслении [Текст] / А. В. Гурина // Культурологія та соціальні комунікації: інноваційні стратегії розвитку : матеріали міжнар. наук. конф. (24-25 листоп. 2016 р.) / М-во культури України, Харків. держ. акад. культури, Нац. акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2016. — 246-248.
• Совершенствование фундаментального химического образования в технических ВУЗах [Текст] / Элина Хоботова // Новий колегіум : наук. інформ. журн. — Харків : ПФ "Колегіум", 2009. — № 1. — 39-45.
• Тест - оптимальна модернізація перевірки знань [Текст] / Л. О. Хоменко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — 219-221.
• Формування оцінно-ціннісних знань як складової ціннісної свідомості студентів [Текст] / І. М. Жовтоніжко // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. : до 80-річчя Харк. держ. акад. культури / М-во культури і туризму України, Харків. держ. акад. культури, Акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2009. — 233-237.
• Шляхи вдосконалення творчої активності студентів [Текст] / В. К. Марігодов, Ю. М. Кравченко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — 223-229.
• Шляхи вирішення проблеми створення сучасних способів систематизації інформації і контролю знань [Текст] / Леонід Середа, Анатолій Гарькавий, Володимир Пльонсак // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 41-46.