Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Освіта дорослих. Андрагогіка

Геронтоосвіта. Геронтагогіка. Педагогічна підтримка людей похилого віку. Специфіка освітньої практики похилих людей

Підтеми:

• Організація логопедичної роботи
• Окремі галузі логопедії

Документи:

• Автоматизація вимовлення звука [Р] у складах, словах, реченнях у сполученні з приголосними [Д, Т] [Текст] / М.В. Спіріна // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 11. — С. 27—30.
• Автоматизація звука [л] в ігрових вправах [Текст] / Л.В. Фатьянова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 7. — С. 2—31.
• Автоматизація звука [Л] у відкритому складі на початку та в середині слова: заняття для дітей першого класу з дислалією [Текст] / О.П. Салійчук // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 9. — С. 43—47.
• Автоматизація звука [Л] у зв'язному мовленні (з використанням казкотерапії та технології критичного мислення) [Текст] / Л.Й. Чулак // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 9. — С. 31—34.
• Автоматизація звука [С] в ігрових вправах [Текст] / А.В. Фатьянова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 7. — С. 1—32.
• Автоматизація звука [С] у словах та реченнях [Текст] / Н.І. Сидоренко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 2. — С. 22—25.
• Автоматизація звука [Ш] у фразах, реченнях: заняття для дітей сьомого року життя із діагнозом ФФНМ, НВЗНМ [Текст] / О.А. Гудзь // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 3. — С. 25—28.
• Агреговані результати дослідження функціональної системи мови та мовлення дітей із врожденими незрощеннями губи та піднебіння [Текст] / С. Конопляста // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2011. — №1. — С.38 - 42.
• Адаптована програма роботи з дітьми 3 - 4 року життя з елементами загального недорозвитку мовлення [Текст] / Т. Горбатова, Т. Новожилова, О. Лазаренко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №2 (лютий). — С.42-47.
• Акровирши для розвитку фонематичного слуху в дітей [Текст] / О. Боброва // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №3. — С.26-32.
• Активизуємо родину заради мовлення дитини [Текст] / С. Швець // Палітра педагога : Всеукр. вид. для педагогів та батьків. — К. : "Світич", 2009. — № 6. — С. 12-15.
• А мы будем сегодня заниматься?: Диалог в логопедической практике [Текст] / Е. Тихонова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 6. — С. 90-98.
• Аналіз факторів, які впливають на процес адаптації людини похилого віку до умов геріатричного пансіонату [Текст] / Коленіченко Т. І. // Соц. педагогіка: теорія та практика : наук.-метод. журн. — Луганськ, 2009. — № 2. — 25-33.
• Артикуляция - это важно: поради батькам [Текст] / О.А. Голуб, О.В. Сотникова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 9. — С. 43—46.
• Артикуляційні вправи - корисні й цікаві: На допомогу логопедові [Текст] / С.М. Ручко // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2008. — № 2. — C. 36-41.
• Арттерапія в корекційній роботі з дошкільниками із тяжкими порушеннями мовлення [Текст] / З. Ленів // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №3. — С.27-31.
• Арт-терапія у світі дивовижних кольорів, звуків і ароматів [Текст] / С.В. Максименко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 17—23.
• Ассоциативный эксперимент как метод исследования словаря детей с отклонениями в речевом развитии [Текст] / Воробьева В. К. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2009. — № 2. — 29-35.
• Біля водойми [Текст] : Конспект заняття з розвитку мовлення / Л. Стеценко // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №4(квітень). — С.39.
• Будівельні професії. Діференціація звуків [Р] - [Л] у складах, словах, реченнях [Текст] / І.А. Ільченко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 11. — С. 33—35.
• Буратіно готується до школи. Логопедичне заняття для дітей із ЗНМ. Навчання грамоти: старший дошкільний вік [Текст] / І. Петрушанко // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2014. — № 6. — С. 34—40.
• Варіантність корекційної роботи з подолання вад звуковимови в розумово відсталих учнів [Текст] / І.М. Решняк // Логопед : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — № 4. — С. 28—35.
• Ваш ребенок не говорит? Домашние занятия с детьми 6-го года жизни [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 4. — С. 88-93.
• Ваш ребенок не говорит? Домашние занятия с детьми пятого года жизни [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2009. — № 3. — С. 110-116.
• Ваш ребенок не говорит? Домашние занятия с детьми четвертого года жизни [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — М. : ООО Изд. дом "Воспитание дошкольника", 2008. — № 5. — С. 122-128.
• В гостях у лесных зверей: занятие по развитию речи в логопедической группе [Текст] / Л.Г. Дунаєва // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 2. — С. 20—22.
• Вдалий конспект - запорука успішного заняття [Текст] / Г.В. Нікішенко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2013. — № 5. — С. 22—28.
• В детском доме и в жизни: письма из провинции: англичанин в России [Текст] // Семья и школа. — М. : ЗАО Ред. журн. "Семья и школа", 2010. — № 4. — 11-13.
• Веселі олівці: заняття для дітей із заїканням (логопедична група) [Текст] / М.М. Василів // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2014. — № 12. — С. 13—17.
• Весна в гости к нам пришла: занятие для детей старшей группы с ОНР (ІІ-ІІІ уровня) [Текст] / Ю.А. Гончарова // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 3. — С. 29—32.
• Весна: заняття для учнів 2-го класу із НВ ЗНМ із використання інтерактивних технологій [Текст] / Г.О. Човпило // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 3. — С. 42—44.
• Весняна мозаїка. Заняття з мовленнєвого спілкування та ознайомлення з природою у різновіковій логопедичній групі [Текст] / О.Б. Стефанова // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2009. — № 2. — С. 19-21.
• Весняний передзвін: бісероплетіння в логопедичній роботі [Текст] / Л.В. Зеленська // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 3. — С. 15—16.
• Взаємозв'язок у роботі вчителя-логопеда й вихователя як фактор ефективності навчально-корекційного процесу [Текст] / А. Новохатська // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №12 (грудень). — С.52- 54.
• Взаимодействие учителя и логопеда в ходе формирования навыка выразительного чтения [Текст] / Е.Г. Соколова, А.А. Самодурова // Начальная школа : научно-методический. — М. : Начальная школа, 2009. — № 1. — С. 36-41.
• Взаимосвязь темперамента и внимания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Консультация логопеда [Текст] / В.В. Кашуба // Дошкільний навчальний заклад : наук.-метод. журн. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2013. — № 8. — С. 8—11.
• Взуття. Формування лексико-граматичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку з ФФНМ [Текст] / О.М. Никитюк // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 3. — С. 24—28.
• Вивчення стану сформованості фонематичних процесів у дітей із порушеннями мовленнєвого розвитку в контексті попередження дислексій [Текст] / В. Ільяна // Особлива дитина: навчання і виховання  : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 31—38.
• Вивчення сформованості мовленнєвої компетенції у розумово відсталих дітей [Текст] / Є. Кузьмінська // Особлива дитина: навчання і виховання  : до січня 2014 р. виходив під назвою "Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання" / Вид-во "Педагогічна преса", Ін-т спец. педагогіки НАПН України. — С. 49—57.
• Види і причини виникнення порушень звукомови в дітей дошкільного віку [Текст] / С.М. Кравченко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 2. — С. 14—17.
• Використання біоенергопластики в системі логокорекційної роботи [Текст] / Н.І. Чіркіна // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2016. — № 5. — С. 7—8.
• Використання в роботі логопеда фольклорного матеріалу [Текст] / О.М. Вікторіна // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 7—11.
• Використання дидактичних ігор як засобу фонетико-фонематичного розвитку мовлення дітей з мовленнєвими порушеннями [Текст] / З. Собуцька // Дитячий садок. Шкільний світ. — К. : ФО- П Руль Г.П., 2010. — № 31. — С. 30 - 36.
• Використання ігор та ігрових вправ у процесі розвитку фонематичного слуху в старших дошкільників зі стертою формою дизартрії [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2011. — 78 с.
• Використання ігрових прийомів у розвитку артикуляційної моторики молодших дошкільників із ЗНМ [Текст] : Методичні рекомендації / Ю. Рібцун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — №1. — С.11-14.
• Використання логоритмики та пластико-ритмичної гімнастики для профілактики мовленнєвих порушень [Текст] / Л. Кравець // Дефектолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №9. — С.33 — 39.
• Використання мнемотехніки в дітей дошкільного віку [Текст] / О.В. Білаш // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 6. — С. 4—9.
• Використання мовленнєвої гімнастики в навчально-виховному процесі [Текст] / Н. Шеремета // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2011. — №6. — С.28 - 32.
• Використання наочності в роботі з молодшими дошкільниками із загальним недорозвиненням мовлення [Текст] / Ю. Рібцун // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №4. — С. 32 - 35.
• Використання прийомів мнемотехніки в корекційній роботі з дітьми із ЗНМ середнього дошкільного віку [Текст] / С.В. Мартинець, Г.І. Хохленко // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2017. — № 3. — С. 17—24.

1   2    3    4    5    6    7    8    9    10    11