Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Психологія

Дитяча психологія

Підтеми:

• Загальні проблеми дитячої психології
• Галузі дитячої психології
• Психологія праці та професійної діяльності

Документи:

• Адаптация и удовлетворенность трудом: эмпирические исследования, обобщения и результаты [Текст] / О. В. Макеева // Библиосфера  : науч. журн. / Рос. акад. наук, Гос. публ. науч.-техн. б-ка Сибир. отд-ния РАН. — 87-95.
• Активизация интеллектуального и творческого потенциала [Текст] : (программа коррекционно-развивающих занятий для детей младшего школьного возраста) / Петровская И. Б. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 10. — 1-10.
• Активізація пізнавальної діяльності підлітків [Текст] : монографія / Тетяна Долбенко ; М-во культури і мистецтв України, Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. — К. : Аратта, 2003. — 243.
• Библиотечный мир глазами психолога [Текст] / Н. В. Марьясова // Науч. и техн. б-ки. — М., 2009. — № 4. — 48-53.
• Большие проблемы маленьких детей: Экзистенциальная терапия с детьми [Текст] / Кларк Мустакас. — Москва : Апрель Пресс : ЭКСМО, 2003. — 384.
• Взаимодействие психологии и театра [Текст] / Кучин Павел Захарович, Татевосов Антон Янович // Соціально-гуманітарний вісникВип. 7. Вип. 7 ; Т-во "Наука та знання" - Х. , 2012. — 184-187.
• Вікова та педагогічна психологія [Текст] : навч. посіб. / авт.: О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук [та ін.]. — Київ : Каравелла, 2007. — 399.
• Внесок О. Лазурського у розвиток ідей індивідуалізації навчання та виховання [Текст] / Наталія Дічек // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 36-40.
• Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие] / Е. А. Сорокоумова. — СПб. : Питер, 2007. — 208.
• Возрастная психология [Текст] : учеб. пособие / Л. Ф. Обухова. — 3-е изд. — М. : Пед. о-во России, 2003. — 444.
• Вопросы детской психологии [Текст] / Л. С. Выготский. — СПб : Союз, 1997. — 224.
• Декартова прямоугольная система координат: грани использования в подготовке библиотекарей [Текст] / С. А. Езова // Науч. и техн. б-ки. — М., 2009. — № 4. — 41-47.
• Детская (возрастная) психология [Текст] : учебник / Л. Ф. Обухова. — М. : Роспедагенство, 1996. — 374.
• Детская психология в вопросах и ответах [Текст] / Волков Б. С., Волкова Н. В. — М. : ТЦ Сфера, 2002. — 256.
• Детский телефон доверия [Текст] / Марина Александровна Мазниченко // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. — М. : НИИ школьных технологий, 2011. — № 2. — 13-22.
• Детство и общество [Текст] / Э. Эриксон пер. и науч. ред. А. А. Алексеева. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб : ЛЕНАТО : Унив. кн., 1996. — 592.
• Диагностические методики в помощь социальному педагогу [Текст] / Трембач Т. И. // Работа соц. педагога в шк. и микрорайоне : метод. журн. — М. : НОУ Центр "Педагогический поиск", 2011. — № 5. — 112-122.
• Дистресовий архетип бідності як чинник економічної неуспішності [Текст] / Мяленко В. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 3. — 9-15.
• Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Н. В. Карпенко. — 2-ге вид. — К. : Каравела, 2010. — 248.
• До питання культури спілкування в бібліотеці [Текст] / Н. Новіцька // Бібл. планета : наук.-вироб. журн. — Київ, 2013. — № 3. — 19-22.
• Духовно-нравственные основы профессиональной деятельности [Текст] / Н. В. Марьясова // Науч. и техн. б-ки. — М., 2009. — № 4. — 26-29.
• Емпіричне дослідження агресивної поведінки неповнолітніх у контексті схильності до ризику [Текст] / Дронова О. С. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2011. — № 10. — 67-74.
• Эстетика цвета в истории культуры [Текст] / Исаева Марина Владимировна // Вопр. культурологии : науч.-практ. и метод. журн. — Москва : Издат. Дом "Просвещение", 2012. — № 6. — 33-36.
• Заполнение пробелов в схемах как способ развития мышления и воображения [Текст] / Заикаа Е. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 10. — 10-18.
• Защита детей от жестокого обращения [Текст] / Авт. кол.: Е. Н. Волкова, Т. Н. Балашова, В. В. Волков и др. ; Под ред. Е. Н. Волковой. — СПб. : Питер, 2007. — 254.
• Использование рисуночной методики в бизнес-тренинге [Текст] / Колошина Т. Ю., Трусь А. А. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2013. — № 3. — 37-48.
• История детской психологии [Текст] : учебник для студ. пед. вузов / Марцинковская Т. Д. — М. : ВЛАДОС, 1998. — 111.
• Комунікація в діяльності молодшого медичного спеціаліста [Текст] / Т. П. Шутько // Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 11-13 верес. 2008 р. / М-во освіти і науки України, Упр. освіти і науки Одес. обл. держ. адмін., Обл. універс. наук. б-ка ім. М. Грушевського, Центр інформації з питань євроінтеграції України, Одес. нац. політехн. ун-т ; [редкол.: Спрінсян В. Г. та ін. — О. : Друк, 2008. — 233-237.
• Контент-аналіз дитячих уявлень про психологічну незалежність [Текст] / Тетяна Партико // Вісник Львівського університету / . — Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2008. — 212-219.
• Концептуальні основи процесу пізнання педагогічних об'єктів [Текст] / Т. О. Дмитренко, К. В. Яресько // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. пр. / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури ; ; за заг. ред. В. М. Шейка. — Харків : ХДАК, 2011. — 274-277.
• Корекція агресивної поведінки у підлітків методом танцювальної терапії [Текст] : дипломна робота за спец. 7.010106 "Соц. педагогіка" / О. М. Макаренко ; наук. кер. Церковний А. А. ; Харк. держ. акад. культури, Каф. соц. психології. — Харків : [Б.в.], 2012. — 93.
• Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста [Текст] : Метод. пособие в помощь воспитателям и психологам дошк. учреждений / Е. А. Алябьева. — М. : ТЦ Сфера, 2003. — 90.
• Критерії та показники комунікативної компетентності майбутнього фахівця юридичної галузі [Текст] / Н. В. Кожем'яко // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : [Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України], 2012. — 57-62.
• Культура візуального сприйняття образу і філософія кольору [Текст] / Титар О. В. // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна / М-во освіти і науки України, Харк. нац. ун- ім. В. Н. Каразіна ; . — Харків, 2007. — 250-254.
• Лекции по психологии [Текст] / Л. С. Выготский. — СПб : СОЮЗ, 1997. — 143.
• Логопсихологія [Текст] : навч. посібник / С. Ю. Конопляста, Т. В. Сак ; за ред. М. К. Шеремет. — К. : Знання, 2010. — 293.
• Людина і техніка в сучасній філософії: проблеми і перспективи [Текст] : (антропо-технічний аспект) / Колесніков М. П. // Філософія і сучасність : наук.-теорет. і практ. журн. — Харків, 2011. — Вип. 6. — 61-69.
• Методика "Духовна культура особистості педагога" [Текст] / Вінник Н. Д. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 10. — 36-41.
• Методические рекомендации к проведению диагностики [Текст] / Смирнова-Лобачева С. В. // Работа соц. педагога в шк. и микрорайоне : метод. журн. — М. : НОУ Центр "Педагогический поиск", 2011. — № 5. — 90-111.
• Методы работы психолога с детьми дошкольного возраста [Текст] / М. В. Ермолаева, Л. Г. Миланович ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. — М. : Ин-т практ. психолога, 1996. — 104.
• Мифопоэтический нарратив как одно из оснований преемственности [Текст] / Д. П. Козолупенко // Философские науки  : науч. образов. просветит. журн. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Акад. гуманитар. исслед. — С. 125-140.
• Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития [Текст] / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 34-44.
• Мобильность - пусковой механизм коммуникативной компетентности [Текст] / Светлана Езова // Библиотека  : мас. проф. илюстрир. журн. / М-во культуры Рос. Федерации. — 43-45.
• Модель комунікативних здібностей учителів гуманітарного профілю [Текст] / Н. Л. Клясен // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : [Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України], 2012. — 41-45.
• Модельні зразки суб'єкт-суб'єктних аспектів спілкування в бібліотеці [Текст] / Н. Г. Грабар // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : наук. журн. — Київ, 2013. — № 3. — 16-21.
• Монтажний троп як система примноження смислів [Текст] / І. Б. Первишева // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : матеріали Всеукр. наук.-теорет. конф. молодих учених, 18-19 квіт. 2013 р. / М-во культури і туризму України, Харк. держ. акад. культури, Нац. акад. мистецтв України, Ін-т культурології ; . — Харків : ХДАК, 2013. — 217-218.
• Музична психологія [Текст] : прогр. та навч.-метод. матеріали до курсу для студ. зі спец. "Муз. мистецтво" / М-во культури і туризму України, Харк. держ. акад. культури, Каф. теорії музики та ф-но ; [уклад. Польська І. І.]. — Харків, 2010. — 30.
• Настольная книга практического психолога [Текст]. Система работы психолога с детьми разного возраста : учеб. пособие / Е. И. Рогов. — Москва : ВЛАДОС, 1999. — 383.
• Нестандартный ребенок [Текст] / В. Л. Леви. — Изд. обновл, доп., с авт. рис. — М. : ЛЕВИ-Центр, 1996. — 352.
• Організація соціально-психолого-медико-педагогічного супроводу [Текст] : з досвіду роботи дитячого будинку "Перлинка" / Світлана Петрова // Соц. педагог. — К., 2012. — № 2. — 12-17.

1   2