Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Загальні проблеми дитячої психології

Розвиток і формування психологічних процесів у дітей

Підтеми:

• Пізнавальні процеси
• Емоційні і вольові процеси

Документи:

• Адаптация. Дезадаптация [Текст] / Л.В. Глазунова // Розкажіть онуку. №6 ; Редакція освітянських видань - К. : Київська правда , 2011. — С.53 - 54.
• Виховна система саморозвитку [Текст] / Г. Ліпецька // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №32. — С.23 - 28.
• Влияние внутрисемейных отношений на становление патологических черт личности ребенка [Текст] / Н.В. Мазурова // Дефектология. — М. : Изд.дом " Школа-Пресс", 2005. — №1. — С.42-47.
• Влияние латеральной терапии на внимание младших школьников [Текст] / Штрыголь Д. В., Федорченко О. А. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2014. — № 9. — 54-57.
• Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни [Текст] / М. В. Соболева, А. С. Батуев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №5. — С. 11-19.
• Вміння контролювати свої емоції. Година спілкування для учнів 7 - 9 класів [Текст] / І. Оришкевич // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2008. — №2(січень). — С.23 - 26.
• Возрастные и гендерные особенности системы психологических защит (на примере подростково-юношеской выборки) [Текст] / В.Г. Каменская, С.В Зверева // Психологический журнал. — М. : Наука, 2005. — №4. — С. 77 - 89.
• Вплив медіасередовища на формування дитини [Текст] / О. Кепканова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2012. — №7. — С. 28—30.
• Вплив стресу на розвиток психосоматичних захворювань у підлітків [Текст] / М. Коваль // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №11. — С. 14-17.
• Вчимося взаємодіяти і спілкуватися толеранто: тренінгове заняття для підлітків [Текст] / Л. Лукяненко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 7—8. — С. 15—18.
• Деякі аспекти проявів обдарованості у дитячому віці [Текст] / Л.М. Коробка // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2007. — №7. — С.54-59.
• Диалог в работе психолога с детьми [Текст] / М. Ю. Колпакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 111-118.
• Діагностика винахідливості дошкільника : основні методи та результати вивчення [Текст] / В. Кузьменко, В. Гальченко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2011. — № 2. — С.60 - 65.
• Діагностика і корекція уваги [Текст] / А.А. Осипова, Л.І. Малашинська // Обдарована дитина. — 2004. — №8. — С.31-42.
• Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Н. В. Карпенко. — 2-ге вид. — К. : Каравела, 2010. — 248.
• Дослідження психологічних особливостей підлітків з різними типами акцентуації [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т заочн. навч., каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 65 с.
• Дружба - поняття цілодобове: година спілкування [Текст] / Т. Фролова // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 3. — С. 20—22.
• Эмоциональная жизнь детского коллектива [Текст] / Анатолий Лутошкин. — Москва : Знание, 1978. — 48 с.
• Емоції. Вміння їх контролювати: година спілкування з елементами тренінгу [Текст] / І. Кондратюк // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2013. — Квіт. (№ 8). — С. 14—17.
• Ефективне застосування заходів пропагування серед молоді психогігієничного виховання в навчальних закладах [Текст] / С.І. Болтивець // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2010. — 12. — С. 67 - 73.
• Эффективное развитие творческого мышления с помощью метода бисоциаций (для детей от 11 лет) [Текст] / А.В. Губенко // Обдарована дитина : науково- практичний,освітньо-популярний. — К. : Социс, 2011. — № 2. — С.25 - 29.
• Життя особистості в перспективі духовності [Текст] : Життєві орієнтири особистості // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2010. — №13. — С. див. вкладку.
• Зазирнути в майбутнє або Антиципація в дошкільному віці [Текст] / Іван Батраченко, Тетяна Кубриченко, Віта Коваленко // Дошкільне виховання. — Київ : Світич, 2010. — № 5. — 5-9.
• Запобігання виникненню стресових ситуацій: рекомендації та поради психолога [Текст] / П. Теслюк // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 6. — С. 16—29.
• Застосування технік фототерапії в діяльності психолога [Текст] / Ю. Полозюк // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 23. — С. 21—23.
• Знання для життя: формування соціальної компетентності [Текст] / С. Крот // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 1—2. — С. 44—50.
• Игры и упражнения для развития микромоторики школьников [Текст] / Заика Е. В., Быстров К. А. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 4. — 39-46.
• Исследование жизненного пути [Текст] / В.В. Марынов // Педагогическая диагностика : научно-практический журнал. — М. : ООО “НИИ школьных технологий”, 2010. — №6. — С.90 - 94.
• Исследование лидера в школьных и студенческих группах [Текст] / О. Б. Крушельницкая // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования  : науч.-практ. журн. / НОУ ВПО "Моск. психолог.-соц. ин-т". — 60-73.
• Качественное своеобразие и продуктивность мнемическх способностей младших школьников с ЗПР [Текст] / Л.В. Черемошкина, С.В. Мурафа // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2011. — № 9. — С.63 - 69.
• Командна взаємодія. Заняття з елементами тренінгу [Текст] / І. Белецька // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2013. — Квіт. (№ 8). — С. 10—13.
• Креативний розвиток: ейдетика для дорослих і малих [Текст] / Ольга Пащенко // Дошкільне виховання. — Київ : Світич, 2012. — № 2. — 24-26.
• Міцність засвоєння знань як психологічна проблема (друга половина ХХ ст.) [Текст] / А.В. Алтухова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : Щедра садиба плюс, 2014. — С. 188—193.
• Модель "Школа сприяння здоров'ю": психологичний аспект [Текст] / Г. Миронюк, О. Миронюк // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 13-14. — С. 4—57.
• Моделювання індивідуальної траєкторії розвитку учня [Текст] / Л. Ляднова // Підручник для директора : журнал управлінськой компетентності. — К. : Плеяди, 2011. — № 5. — С.53 - 56.
• Наука кінезіологія - гімнастика для мозку [Текст] / С.О. Келембіт // Логопед : наук.-метод. журн. — Х. : Основа, 2015. — № 3. — С. 2—6.
• О внутренней картине позиционного действия старших дошкольников [Текст] / Л.И. Эльконинова, И.Я. Никитина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №5. — С.32 - 42.
• Основи самопізнання: програма спецкурсу для учнів 6-х класів [Текст] / А. Громович // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 17-18. — С. 1—56.
• Основи спілкування . Програма курсу для учнів 9 - 11 класів [Текст] / І. Ганжала // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2009. — №25 - 27. — С.28 — 41.
• Особенности детского рисунка [Текст] / Тейлор К. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2011. — № 8. — 29-38.
• Особливості когнітивного компонента міжособистісних стосунків у шкільній групі [Текст] / О. Бабяк // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 26—29.
• Особливості психологічних меж хронотопу комунікативної діяльності у взаємодії з однолітками у дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст] / І. Омельченко // Дефектологія : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 54—58.
• Особливості психосоціального розвитку молодших школярів [Текст] / В. В. Кобильченко // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти. — Київ : НМЦВО, 2000. — С. 181-190.
• Особливості розвитку самосвідомості у старшокласників [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т психології та соціології. — Х. : [б. в.], 2007. — 85 с. + дод.
• Особливості формування засобів невербальної комунікації [Текст] / І. Козинець // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 20—25.
• Особливості "Я-концепції" і професійне самовизначення старшокласників [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди; ІПО, спец. ”Психологія“. — Х. : [б. в.], 2011. — 129 с.
• Память и мышление старшеклассников : возрастные и гендерные особенности [Текст] / А.Л. Агеева, Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — 1. — С.9-13.
• Педагогічна оцінка в житті учня. Погляд психолога [Текст] / О. Пономаренко // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 3—4. — С. 49—51.
• Периодизация детского развития: опыт понимания [Текст] / Поливанова К. Н. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 110-119.
• Повільні діти [Текст] / Г. Демина // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. — К. : Шкільний світ, 2007. — №36(верес.). — С.18-23.

1   2    3