Навчальна діяльність
Документи:
- Апробація соціально-психологічного тренінгу та аналіз його ефективності [Текст] / Алла Борисюк // Соц. психологія : укр. наук. журн. — Київ, 2010. — № 4. — 103-113.
- Динаміка ціннісних пріоритетів студентів медичного коледжу з різним рівнем освіти [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т психології та соціології, каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 115 с. + дод.
- Діагностика навчальної мотивації [Текст] : зб. методик / Людмила Дзюбко, Людмила Гриценок. — Київ : Шк. світ, 2011. — 126.
- Когнітивна саморегуляція у навчальній діяльності студентів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т заочн. навч., каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2007. — 101 с. + дод.
- Концептуальні основи індивідуального підходу до професіоналізації студента в процесі навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / І.І. Дорожко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2012. — С. 73—80.
- Моделювання навчальної діяльності учнів [Текст] / А.І. Прокопенко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 41-52.
- Не хвилюйтесь - у вас екзамени [Текст] / М.Ю. Фадєєв, О.О. Голушко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : Компанія "Соціс", 2007. — №4. — С. 112-119.
- О преподавании психологии будущим учителям [Текст] / Штейнмец А. Э. // Вопросы психологии : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 35-44.
- Особистісні особливості самоорганізації навчальної діяльності студентів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, спец. "Психологія" (денна). — Харків : [б. в.], 2014. — 88 с.
- От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину: психотехнический подход в психологии образования [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 14-27.
- Память и научение [Текст] / Д. Норман ; пер. с англ. Н. Ю. Алексеенко ; под ред. П. В. Симонова. — М. : Мир, 1985. — 159.
- Підвищення стресостійкості у студентів ВНЗ [Текст] / Циганчук Т. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 8. — 18-30.
- Поняття про види знань [Текст] / К.С. Лазарєва // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2010. — С. 46–53.
- Проблема психологічної готовності учнів до творчого сприйняття інформації [Текст] / Третяк Т. М. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 6. — 59-62.
- Психологические условия организации процесса восприятия и понимания учебных текстов [Текст] / А.С. Турчин // Психологический журнал. — 2004. — №4. — С.14-20.
- Психологічні аспекти компетентнісного підходу в освіті [Текст] / Юрій Швалб // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 31-36.
- Развивающее обучение: генетико-моделирующий эксперимент [Текст] / Г. А. Цукерман // Вопросы психологии : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 128-141.
- Система психологічних чинників формування мотивації до професійної діяльності студентів-біологів [Текст] / Ірина Майстренко // Соц. психологія : укр. наук. журн. — Київ, 2010. — № 4. — 114-121.
- Служба психологического сопровождения студентов вузов: проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы [Текст] / А. Б. Холмогорова [и др.] // Вопросы психологии : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 55-63.
- Специфіка емоційного ставлення до навчальної діяльності в старшокласників і студентів [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ф-т заочн. навч., каф. практичної психології. — Х. : [б. в.], 2008. — 72 с. + дод.
- Специфіка стресогенності навчальної діяльності школярів і студентів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т заоч. навч., каф. практич. психології. — Х. : [б. в.], 2010. — 72 с.
- Стреси навчальної діяльності у школярів та студентів: порівняльний аналіз [Текст] : дипломна робота / ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т заоч. навч. — Х. : [б. в.], 2009. — 60 с.
- Структурний аналіз феномена "Самостійна робота студентів" [Текст] / О. В. Хромченко // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти; . — Київ : [Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України], 2010. — 68-74.
- Сутність і способи диференціації навчання в психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / І.П. Упатова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 60-65.
- Тривожність та форми її подолання студентами у процесі навчальної діяльності [Текст] : Дипломна робота / М-во освіти і науки України; ХНПУ ім. Г.С. Сковороди; ф-т психол. та соціол. — Х. : [б. в.], 2006. — 72 с. + Дод.
- Учебная деятельность школьников: уровни сформированности ее компонентов [Текст] / Заика Е. В., Репкин В. В., Репкина Г. В. // Практ. психологія та соц. робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2012. — № 1. — 66-80.
- Формирование познавательных действий в учебной деятельности [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 3-12.
- Формування мотивації фахівця до безперервної професійної освіти [Текст] / Муза Вієвська, Лариса Красовська // Вища шк. : наук.-практ. вид. — Київ : Вища школа, 2009. — № 1. — 75-82.
|
