Організація загальноосвітньої школи в Україні. Управління. Економіка. Статистика

Підтеми:

Типи загальноосвітніх шкіл. Окремі загальноосвітні школи
Персоналії українських педагогів
Історія організації загальноосвітньої школи в Україні.
Типи загальноосвітніх шкіл. Окремі загальноосвітні школи
Дитячі будинки, інтернати

Документи:

7 вимог до ефективного контролю. Контроль як управлінський інструмент [Текст] / І. Осикін // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2017. — № 1. — С. 11—12.
Адаптивне управління навчальним закладом [Текст] / Т. Тукова // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2009. — №19-20. — С.4 — 7.
Адміністративний моніторинг якості знань [Текст] / А. Громовий, А. Ізюмова, М. Медведєва // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2008. — №47. — С.8-15.
Аналіз стану організаційно-методичного забезпечення інноваційної діяльності у загальноосвітніх навчальних закладах в умовах великого міста [Текст] / В.М. Малихіна // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : Курсор, 2004. — С. 53-59.
Базовий документ освітньої реформи: із комітету ВР України [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 4 квіт. ( № 13). — С. 6—7.
Безкоштовної освіти немає і не буде [Текст] / Н. Валентик // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №37. — С.5 - 14.
Вести до успіху кожного !: освіта і виховання [Текст] / С. Неліпа // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2013. — № 24. — С. 28—31.
Визначення якості управлінської діяльності щодо створення й розвитку системи превентивного виховання в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / О.Є. Гречаник // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2010. — №19. — С. 77—80.
Використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом [Текст] : Магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди,фіз.-мат. ф-т, каф. інформ. — Х. : [б. в.], 2008. — 72 с.
Внесок сучасних вітчизняних педагогів у розвиток ідей управління школою [Текст] / І. Прокопенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ;. — Харків : ХНПУ, 2006. — С.118-121.
Внутришкольная система управления качеством образования. Как управлять качеством образования в образовательном учреждении? [Текст] : Теория и практика образования / Д.А. Иванов // Завуч : Научно-практический жэурнал. — М. : Педагогический поиск, 2010. — №7. — С. 4 - 35.
В об'єктиві — інформаційно-довідкові куточки з питань цивільного захисту [Текст] / В. Черепаха // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2014. — № 28—30. — С. 71—78.
Вопросы труда и заработной платы в школе [Текст] : В вопросах и ответах / Николай Руденко, Герман Жарков, Галина Кацанда. — К. : Рад. шк., 1989. — 222 с.
Вплив соціально-економічного середовища на результати навчання учнів (вихованців) загальноосвітних навчальних закладів: звіт [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2017. — № 2—3. — С. 52—61.
Гендерні аспекти в управлінні навчальним закладом [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ІПО, каф. наук. основ упр. і психол. — Харків : [б. в.], 2016. — 132 с. + дод.
Громадське спрямоване управління [Текст] / О. Марчак // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2010. — №36. — С.1.продовж. С.11.
Громадські організації та школа — демократія в дії [Текст] / О. Галітська // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2015. — № 16—18. — С. 91—94.
Громадські платформи в управлінні [Текст] / С. Канівець // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №2. — С.1,3.
Громадсько-активна школа як засіб управління якістю освіти [Текст] / Н. Романенко // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2013. — № 24. — С. 32—35.
Дати мало - означає не дати нічого. Проект "Рівний доступ до якісної освіти" показав ефективність альтернативної моделі фінансування навчальних закладів [Текст] : ХНПУ ім. Г. Сковороди // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 28 берез. (№23-24). — С. 3.
Державна атестація ЗНЗ [Текст] / Л. Вознюк // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №10. — С.3 - 4.
Державний стандарт загальної середньої освіти: засади реалізації [Текст] / Н. Островерхова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2013. — № 6. — С. 25—30.
Державно-громадське управління в системі освіти [Текст] / О. Зайченко // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №48. — див. вкл. с.2 - 5.
Державно-громадське управління навчальним закладом [Текст] / Л. Трембач // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2013. — № 24. — С. 36—44.
Державно-громадське управління освітнім округом [Текст] / Н. Полонікова, Л. Білоконська // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2015. — № 17—18. — С. 25—32.
Державно-громадське управління — реальний крок до утвердження громадянського суспільства [Текст] / Н. Халімон // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2014. — № 28—30. — С. 46—63.
Державно-громадське управління [Текст] / С. Чепурний // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2015. — № 19—20. — С. 11—20.
Державно-громадське управління у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / Є.І. Камінська // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2012. — № 4—6. — С. 15—53.
Державно-громадське управління школою [Текст] / Л. Хорькова // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2013. — № 23. — С. 31—36.
Державно-громадський характер управління [Текст] / Т. Рабченок // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2011. — №2. — С.4 - 9.
Диференціація навчання як форма індивідуального підходу до дитини у працях українських педагогів (1917-1920 роки) [Текст] / Лариса Березівська // Рідна шк. : наук.-пед. журн. — Київ : ПП "Вид-во "Рідна школа", 2009. — № 5/6. — 75-80.
Діяльність органів управління освітою (на прикладі діяльності управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради) [Текст] / В. Полякова // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2014. — № 18. — С. 34—39.
Діяльність як інструмент впливу. Технологічні засади написання прес-анонсу, прес-релізу [Текст] / Н. Шпиг // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2017. — № 2. — С. 11—15.
Досвід організації процесу виховання професійно-етичних якостей майбутніх керівників освіти на засадах саморегуляції [Текст] / Н. Бєляєва // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 5—6. — С. 61—67.
Економіка та менеджмент освіти: національний аспект [Текст] / О. С. Падалка, В. В. Кулішов // Економіка України : наук. журн. — Київ : Преса України, 2009. — № 6. — 84-91.
Економіка школи : прозоро, чесно, легально [Текст] / Ю. Шукевич // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2009. — №7. — С.7 — 9.
Ефективність функціонування школи як освітньої системи [Текст] / О. Свет // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2007. — №25. — С.12-16.
Загальна середня освіта в Україні: 12 чи 11 років? [Текст] / Л. Рапіна // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2010. — № 6. — С. 1 - 3.
Зменшити термін навчання і підвищити якість освіти [Текст] : Парламентські слухання / Д. Шулікін // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — 15 червня (№45). — С.2 - 3.
Зменшити термін навчання і підвищити якість освіти [Текст] : [тези доп. на парлам. слуханнях, присвяч. пробл. введення 12-річної заг. серед. освіти] / Дмитро Табачник // Освіта України. — К., 2010. — № 45 (15 черв.). — 1-3.
Зміни в середній освіті ризиковані, але потрібні: реформування середньої освіти [Текст] / П. Хобзей // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 4 квіт. ( № 13). — С. 5.
Зміни як предмет управлінської координації [Текст] / І. Лустенко // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2015. — № 15—16. — С. 34—42.
Зупинка, рівносильна рухові назад [Текст] / Юрій Мальований // Шлях освіти : наук.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 3. — 7-9.
Инновации в менеджменте [Текст] / А. Стерхова, Е. Кульчейко // Директор школи. Україна : Суспільно-освітянський часопис для керівника. — К. : "Плеяди", 2010. — №12. — С. 41 - 48.
Імідж організації: керований і стихійний [Текст] / Н. Шпиг // Управління освітою : часопис для керівників освітньої галузі. — К. : Шк. світ, 2017. — № 2. — С. 5—10.
Імідж сучасної школи [Текст] / Т.В. Дрожжина // Управління школою : наук.- метод. журнал. — Х. : Основа, 2011. — №13-15. — С.13-17.
Інновації в управлінської діяльності освітнього закладу [Текст] / Л. Сбоєва // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2013. — Спецвипуск: Освіта Дніпродзержинська. — С. 113—123.
Інноваційна культура закладу [Текст] / О. Сухомовський // Директор школи. Шкільний світ : Всеукраїнські газети для вчителів. — К. : ФО - П Гончаренко Т.Г., 2013. — № 23. — С. 11—22.
Інноваційне управління школою [Текст] // Завуч. Шкільний світ : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К. : ФО - П Зоц В.М., 2007. — №14 (Трав.). — С.1-12 (вкладка).
Інноваційний розвиток вітчизняних загальноосвітніх закладів: творення школи майбутнього [Текст] / Г.Д. Щекатунова // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 3. — С. 40—49.

1 2 3 4