Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Організація навчального процесу

Методи навчання

Документи:

• 45-річчя Деклараціїправ дитини та 15-річчя конвенції ООН про права дитини.Методичні поради щодо організації відзначення [Текст] / М. Савченко // Історія України. — 2004. — №41. — С.23-28.
• Авторська програма з міфології (Методи навчання ) - серед.освіта [Текст] / І. Нікітіна // Історія України. — 2004. — №29 - 32. — С.91-95.
• Активні й інтерактивні методи навчання: до питання про диференціацію понять [Текст] / Олена Пометун // Шлях освіти. — 2004. — №3. — С. 10-15.
• Виборчий процес як найголовніша похідна розвитку загальнонаціонального політичного простору Правознавство [Текст] / О. Лозовиицький // Історія України. — 2004. — №44. — С.21-23.
• Визначення функцій,мети та змісту історичної освіти:соціокультурні чи особистісно орієнтовані засади вибору? [Текст] / О. Турянська // Історія України. — 2004. — №37. — C.10-16.
• Використання методик розвитку критичного мислення у викладанні історії стародавньої Греції.Всесвітня історія [Текст] / О. Богданова // Історія України. — 2004. — №44. — С.16-20.
• Використання методик розвитку критичного мислення у викладанні історії стародавньої Греції [Текст] / О. Богданова // Історія України. : Методи навчання. — 2004. — №45. — С.20-25.
• "Відчуй себе інтелектуалом!": Інтерактивні технології в розвитку творчих здібностей учнів [Текст] / Марина Куріцина // Освіта. — 2005. — №9. — С. 4-5.
• Всесвітня історія.Правління Наполіона Бонапарта.Перша імперія у Франції.9 клас. (Методи навчання) [Текст] / М. Максимчук // Історія України. — 2004. — №21-22. — с.39-43.
• Вступ до історії стародавнього світу.6 клас.( Методи навчання) [Текст] / Ю. Ісаєнко // Історія України. — 2004. — №21-22. — с.44-45.
• Вузовская учебная книга [Текст] : Типология, стандартизация, компьютеризация: учеб.-метод. пособ. в помощь автору и редактору / А.А. Гречихин, Ю.Г. Древс. — М. : Логос, 2000. — 255 с.
• Гетьман Іван Мазепа - зрадник чи народний герой? [Текст] / Г. Красильникова // Історія України. — 2008. — №39. — 2008. — С.16-21.
• Далеке - зблизька: розвиток методів навчання (20-30-ті роки ХХ ст.) [Текст] / Стефанія Яворська // Вища школа. — 2005. — №5. — С. 71-78.
• Дидактические проблемы использования аудиовизуальных технологий обучения [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н.А. Ситникова. — М.; Воронеж : Московский психолого-социальный институт; МОДЭК, 2001. — 60 с.
• Дистанційне навчання у слайдах [Текст] : конспект лекцій / В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко ; М-во освіти і науки України. — Х. : НТУ "ХПІ", 2001. — 96.
• Друга світова війна.Матеріали та методичні рекомендації до теми Всесвітня історія.11клас. [Текст] / О. Гісем // Історія України. — 2004. — №35. — С.19-26.
• Друга світова війна.Матеріали тап методичні рекомендації до теми Всесвітня історія.11 клас.( Методи навчання) [Текст] / О. Гісем // Історія України. — 2004. — №25 - 28. — С.55-91.
• Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности [Текст] : метод. пособие / В.И. Андреев. — М. : Высш. шк., 1981. — 240 с.
• Життя людей у первісні часи (Методи навчання) Середня освіта [Текст] / Г. Дегтярьова // Історія України. — 2004. — №33 - 34. — С.38-39.
• Завдання ІV етапу всеукраїнської олімпіади з правознавства.Дніпропетровськ ,березень 2004 р.(Методи навчання) [Текст] // Історія України. — 2004. — №23 - 24. — с.20-29.
• Загальна історична освіта в Україні:у пошуках оптимальної структури [Текст] / Р. Пастушенко // Історія України. — 2004. — №35. — С.1-10.
• Запрвадження християнства на Русі.Історія України .7 клас [Текст] / О. Ігнатюк // Історія України. — 2004. — №44. — С.12-13.
• Зародження дисидентського руху в Україні.Історія України .11 клас [Текст] / О. Пономаренко // Історія України. — 2004. — №44. — С.13-15.
• Здолай свою вершину!Шкільна акмеологія:сутність та шляхи впровадження (методи навчання) [Текст] / Г. Данилова // Освіта. — 2004. — №26. — с.7.
• Инновации в мировой педагогике [Текст] : Обучение на основе исследования, игр, дисскуссии. Анализ зарубежного опыта / М.В. Кларин. — М.; Рига : Эксперимент, 1998. — 176 с.
• Ідея вчителя [Текст] / В. Андрущенко // Освіта. — 2004. — №1. — с.2-3.
• Категории нравственности и образованности в творческом наследии И.А.Ильина [Текст] // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высш. образования. — 2006. — №7. — С.1-50.
• Компетентнісна модель навчання історії : українські проблеми [Текст] / Р. Пастушенко // Історія України. — 2005. — №2. — С. 4-7.
• Кому похміхнулася Кліо.ІХ Всеукраїнська учнівська олімпіада з історії (Методи навчання ) [Текст] / Ю. Шаповал // Історія України. — 2004. — №23 - 24. — с.31-39.
• Контрольные задания по истории древнего мира ( 6-7 классы) [Текст] / А.П. Мартемьянов // Университеты. — 2004. — №2. — С.64-66.
• Культура ІІ половини ХVІ-І половини ХVІІ ст. [Текст] : Історія України.8 клас / І. Моргун // Історія України. — 2004. — №42. — С.11-17.
• Людина і культура [Текст] / О. Гісем // Історія України. — 2004. — №12. — с.13-20.
• Матеріально-технічна база закладів освіти та інформатизація навчання [Текст] / А. Гуржій // Освіта України. — 2004. — №19. — с.6.
• М.Драгоманов і національний рух [Текст] / Л. Макаренко // Історія України. — 2005. — №4. — С. 6-8.
• Методика використання символіки на уроках історії [Текст] / О. Желіба // Історія України. — 2005. — №19-20. — С. 17-36.
• Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам [Текст] / Г.А. Китайгородская. — М. : Моск. ун-т, 1986. — 175 с.
• Методична складова Болонського процесу ( Методи навчання) [Текст] / Б. Корольов // Освіта. — 2004. — №26. — с.2.
• Методичні рекомдації щодо вивчення базових предметів у 2005/2006 навчальному році [Текст] / В.О. Огневюк // Освіта України. — 2005. — №49. — С. 4-6.
• Методичні рекомендації до оформлення робіт з НДРС, курсових та дипломних проектів для студ. спец. 8.080401 усіх форм навчання [Текст] / укл. І.Б. Медведєва. — Х. : ХДЕУ, 2002. — 27 с.
• Методология [Текст] : словарь системы основных понятий / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. — М. : [Либроком], 2013. — 207 с.
• Методы сравнительно-сопоставительного изучения современных романских языков [Текст] : [сб. статей] / под ред. М.А. Бородиной, М.С. Гурычевой; Академия наук СССР, Ин-т языкознания. — М. : Наука, 1966. — 383 с.
• Міжнародна програма PISA як інструмент зовнішнього оцінювання учнів [Текст] / Ірина Іванюк // Шлях освіти. — 2004. — №3. — С. 16-21.
• Моделирование и методы теории измерений в педагогике [Текст] / В.И. Михеев. — 4-е изд., доп. — М. : [КРАСАНД], 2010. — 218 с.
• Модернізація вищої освіти України і Болонський процес (Інформація до першої лекції 2004/2005 навч.року ) (методи навчання) [Текст] / М.Ф. Степко // Освіта України. — 2004. — №60 - 61. — С.7-11.
• Навчатися і творити граючи [Текст] / Кожемяка // Історія України. — 2004. — №15. — с.15-21.
• Науково-методичний супровід у профільній школі ( Методи навчання) [Текст] / Н. Бібік // Освіта України. — 2004. — №62 - 63. — С.4.
• Нові підходи до вивчення історії ХХ століття [Текст] / Л. Лоха // Історія України. — 2004. — №4. — с.6-10.
• Нові підходи до організації методичної роботи в умовах профілізації старшої школи [Текст] / Н. Палійчук // Історія України. — 2012. — №43. — 2012. — С.14-18.
• Нові технології навчання. Вип. 25 [Текст] : наук.-метод. зб. — К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2000. — 211 с.
• Нові технології навчання. Вип. 27 [Текст] : наук.-метод. зб. / гол. ред. Б.І. Холод. — К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2000. — 255 с.

1   2