Історія педагогіки
Підтеми:
Документи:
- А раньше педагогов ценили ... [Текст] / Н. Ляскало // Студентська газета. — 2005. — №29. — С. 6.
- Василь Сухомлинський: світло зі Сходу лине на Захід [Текст] / Д. Ларш // Шлях освіти. — 2004. — №1. — с.39-41.
- Використання педагогічної спадщини К.Д.Ушинського під час навчальних екскурсій з краєзнавства [Текст] / А. Федірко // Шлях освіти. — 2011. — №1. — 2011. — С.44-47.
- Виховно-освітній потенціал "жіночої" Шевченкіани (західноукраїнські землі кінця XIX ст.- 30-х років XX ст.) [Текст] / З. Нагачевська // Шлях освіти. — 2006. — №3. — С.38-41.
- Володимир Федорович Дурдуківський [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. — 2004. — №4. — С.32-37.
- В. О. Сухомлинський: критик радянської та капіталістичної ситеми.Новий погляд на спадщину класика педагогіки [Текст] / Е. Гертманн // Шлях освіти. — 2010. — №1. — 2010. — С.32-37.
- Всеукраїнські конференції як чинник розвитку історіко-педагогічних досліджень в Україні [Текст] / Н. Дічек // Шлях освіти. — 2010. — №4. — 2010. — С.28-31.
- Выдающиеся педагоги высшей школы г. Харькова [Текст] : биографический словарь. — Х. : Глобус, 1988. — 732 с.
- Галицький педагог Василь Пачовский - борець за українську державність [Текст] / Т. Завгородня // Шлях освіти. — 2007. — №4. — С.48-52.
- Дитинство епохи середньовіччя: становлення християнського спийняття [Текст] / С. Білецька // Шлях освіти. — 2009. — №3. — 2009. — С.35-.
- Диференційований підхід до навчального процесу: спроба ретроаналізу [Текст] / Н. Дічек // Шлях освіти. — 2011. — №4. — 2011. — С.28-33.
- До втілення ідей К.Д. Ушинського про педагогіну психологію: експериментальні дослідження І.О. Сікорського [Текст] / Н. Дічек // Шлях освіти. — 2008. — №3. — 2008. — С.35-40.
- До питання про розвиток змісту загальної середньої освіти [Текст] / Ольга Сухомлинська // Шлях освіти. — 2004. — №3. — С. 39-43.
- Драматичні стежки української педагогіки. До 130-річчя від дня народження Володимира Дурдуківського [Текст] / Т. Мостова // Освіта України. — 2004. — №101. — С.5.
- Эволюция высшего педагогического образования в контексте международных процессов [Текст] / Н. Калинникова // Философия образования. — 2007. — №2. — 2008. — С.11-22.
- Еволюція образу дитини: Ж.- Ж. Руссо як основополжник теорії педоцентризму [Текст] / С. Білецька // Шлях освіти. — 2010. — №3. — 2010. — С.31-34.
- Елементи гігієнічного виховання дітей у східних слов'ян VI - XIII століття [Текст] / О. Радул // Шлях освіти. — 2012. — №4. — 2012. — С.36-40.
- Етика [Текст] : навч. посібник / М. Г. Тофтул. — К. : Вид. Дім "КМ Академія", 2005. — 414.
- Етно-соціальні аспекти сімейного виховання в Україні кінця ХІХ - початку ХХ ст. [Текст] / Валентина Федяєва // Шлях освіти. — 2005. — №2. — С. 44-47.
- Європейський гуманістичний ідеал та цго вплив на розвиток педагогічної думки в Україні у ХVІІ ст. [Текст] / С. Фарина // Вища школа. — 2007. — №5. — С.64-74.
- Є. Ф. фон Брадке і створення Київського учбового округу [Текст] / Ганна Кільова // Шлях освіти. — 2005. — №3. — С. 40-44.
- Започаткування професійної підготовки вчителів іноземних мов у вищій школі України (ХVII- 60 ті рр. XIX cт.) [Текст] / О.Є. Мисечко // Педагогіка і псхологія. — 2005. — №3. — С. 120-132.
- З історії становлення педагогічного музею України [Текст] / В. Малюга // Шлях освіти. — 2011. — №3. — 2011. — С.41-45.
- История педагогики и образования: от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца 20 в. [Текст] : учеб. пособие / под ред. А.И. Пискунова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Творческий центр "Сфера", 2001. — 510 с.
- История педагогики: история образования и педагогической мысли [Текст] : учеб. пособие / Д. И. Латышина. — М. : Гардарики, 2003. — 603.
- История педагогики [Текст] : учеб. для педвузов / Акад. пед. наук РСФСР. — М. : Учпедгиз, 1956. — 479 с.
- Історико-генетичний аспект проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості [Текст] / Д. Мацько // Шлях освіти. — 2012. — №1. — 2012. — С.36-41.
- Історико-освітній аспект українського часопису "Правда" (Львів,1867-1898р.) [Текст] / Л. Домбровська // Шлях освіти. — 2010. — №3. — 2010. — С.34-39.
- Історико-педагогічне дослідження та його "околиці" [Текст] / Ольга Сухомлинська // Шлях освіти. — 2005. — №4. — С. 43-47.
- Історія педагогіки [Текст] / Н. Лисиця // Освіта. — 2011. — №29-30. — 2011. — С.9.
- Історія педагогіки України [Текст] : підруч. для студ. вищ. пед. навч. закл. / Л. В. Артемова. — К. : Либідь, 2006. — 422.
- К.Д. Ушинський як реформатор Смольного інституту [Текст] / Н. Антонец // Шлях освіти. — 2008. — №4. — 2008. — С.41-49.
- Київське меценатство ХІХ століття: факти, події, персоналії [Текст] / А. Біліченко // Вища школа. — 2010. — №9. — 2010. — С.100-105.
- Мета й завдання формування характеру особистості у вітчизняній педагогіці (20-80-ті роки XXст.) [Текст] / М. Галів // Шлях освіти. — 2006. — №4. — С.43-50.
- Методологія дослідження історико-педагогічних реалій другої половини ХХ століття [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. — 2007. — №4. — С.6-12.
- Методологія дослідження історико-педагогічного процесу: постановка проблеми [Текст] / Леонід Ваховський // Шлях освіти. — 2005. — №2. — С. 7-11.
- Микита Грищенко - учений, організатор народної освіти, управлінець [Текст] / В. Майборода // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. — 2006. — №1. — С.290-300.
- Навчання русичів за кордоном: візантійська освіта Климента Смолятича [Текст] / Євгенія Більченко // Шлях освіти. — 2004. — №4. — С. 43-46.
- О. О. Хмура [Текст] / В. Ауліна // Шлях освіти. — 2004. — №4. — С. 52-55.
- Організація науково-дослідної роботи як складової реформування системи освіти в Україні (1920 - 1924 рр.) [Текст] / О. Новицька // Шлях освіти. — 2011. — №4. — 2011. — С.42-47.
- Організація робочих місць учнів в історії педагогічної науки і практики в Україні [Текст] / О.В. Аніщенко // Педагогіка і псхологія. — 2007. — №4. — С.114-122.
- Основоположні засади історико-педагогічних досліджень: теорія і методологія [Текст] / Л. Березівська // Шлях освіти. — 2010. — №1. — 2010. — С.37-43.
- Особливості античної концепції дитинства [Текст] / С. Білецька // Шлях освіти. — 2008. — №1. — 2008. — С.42-52.
- Особливості диференційованого підходу до навчального процесу в державній початковій школі (з кінця ХІХ ст. до 1917р.) [Текст] / Л. Бондар // Педагогіка і псхологія. — 2011. — №3. — 2011. — С.121-128.
- Особливості організації клубної роботи з учнівською молоддю на початку XXст. [Текст] / Н. Останіна // Шлях освіти. — 2008. — №3. — 2008. — С.40-45.
- Педагогіка Селестена Френе з погляду сучасності [Текст] / І.А. Суржикова // Педагогіка і псхологія. — 2005. — №1. — С. 121-130.
- Педагогіка [Текст] : навч. посіб. / М.М. Фіцула. — 2-ге вид., випр., доп. — К. : Академвидав, 2007. — 559 с.
- Педагогіка [Текст] : посібник / М. М. Фіцула. — Київ : Академія, 2000. — 542.
- Педагогічна практика як складова професійної підготовки майбутнього вчителя (20-30-ті рр. ХХ ст.) [Текст] / Г. Фещенко // Педагогіка і псхологія. — 2011. — №3. — 2011. — С.129-135.
- Педагогічна система Олександра Кониського [Текст] / Ганна Горбонос // Шлях освіти. — 2004. — №1. — С. 49-52.
1
2
|
