Зведений каталог бібліотек Харкова

Психологія. Вищі навчальні заклади

Документи:

Возрастные особенности и оценка адаптационных возможностей студентов-первокурсников [Текст] / Л. Дроздова // Психология обучения. — 2007. — №12. — С.89-94.
Вплив інформтехнологій на психіку людини та навчальний процес Аспект можливих загроз і безпеки [Текст] / Н. Корякіна // Персонал. — 2013. — №5. — 2013. — С. 77-80.
Гендерные структуры интегральной индивидуальности студентов в зависимости от их отношения к учебной деятельности [Текст] / Л. Мищенко // Психология в вузе. — 2008. — №1. — 2008. — С.6-24.
Головные боли напряжения и их связь с дезадаптивными состояниями у студентов [Текст] / Н. Волкова // Психология в вузе. — 2007. — №2. — С.22-52.
Дивергирование в рамках мониторинга образования студентов [Текст] / И. Майданник // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — №3-4. — 2008. — С.42-51.
Изучение хархарактеристик эмоциональной саморегуляции в процессе контроля учебных достижений студентов на этапе специализации [Текст] / Ю. Башкирова // Психология обучения. — 2008. — №3. — 2008. — С.90-94.
Интегрированное академическое психологическое образование: наука, образование, практика [Текст] / И. Бозитова // Психология обучения. — 2008. — №4. — 2008. — С. 4-8.
Квопросу о характере деятельности в психологическом университете [Текст] / М. Спиженкова // Психология в вузе. — 2007. — №4. — С.22-36.
Личностные особенности молодых людей с разным типом жизненной стратегии [Текст] / В. Купченко // Психология в вузе. — 2009. — №3. — 2009. — С.28-36.
Модель вузовской образовательной системы становления психологической компетентности педагога [Текст] / Ю. Варданян // Психология в вузе. — 2008. — №2. — 2008. — С.5-16.
Модель профессионального становления психолога [Текст] / Е. Доценко // Психология в вузе. — 2007. — №3. — С.49-76.
Об условиях и факторах развития психологической компетентности субъектов образовательного процесса [Текст] / В. Шалагина // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — №3-4. — 2007. — С.52-57.
Обучение студентов навыкам планирования времени [Текст] / Т. Козловская // Психология в вузе. — 2007. — №4. — С.37-46.
Особенности жизненных стратегий студентов-экономистов в контексте изучения жизненного мира человека [Текст] / Е. Федорова // Психология обучения. — 2008. — №6. — 2008. — С.58-67.
Особенности когнитивных стилей студеттов вузов, обучающихся по двойной специальности [Текст] / Н. Жбанкова // Психология в вузе. — 2008. — №1. — 2008. — С.25-36.
Повышение роли личностной и коммуникативной рефлексии руководителей сферы образования [Текст] / О. Чувакова // Психология обучения. — 2008. — №7. — 2008. — С.59-68.
Представления о категориальном строе психологии и их развитие у студентов психологических факультетов [Текст] / Т. Разина // Психология в вузе. — 2007. — №3. — С.19-36.
Професионально-ценностные ориентации и их формирование у студентов в процессе подготовки в вузе [Текст] / О. Сидоренко // Психология обучения. — 2007. — №12. — С.62-79.
Психологические механизмі преодоления фрустрации у студентов на начальном єтапе обучения в вузе [Текст] / Т. Дубовицкая // Психология обучения. — 2008. — №5. — 2008. — С.66-74.
Психологические основы проектирования и реализации социальной компетенции студентов вуза [Текст] / И. Захарова // Психология обучения. — 2008. — №1. — 2008. — С.95-105.
Психологическое сопровождение становления мотивационно-смісловой основі учения студентов в образовательной среде медицинского вуза [Текст] / Т. Василенко // Психология в вузе. — 2010. — №3. — 2010. — С.28-47.
Психолого-педагогічні аспекти активізакції навчально-пізнавальной діяльності студентів [Текст] / Н. Чикун // Вища школа. — 2012. — №7. — 2012. — С.47-55.
Психообразовательные программы: от теории к практике [Текст] / В. Севостьянов // Психология в вузе. — 2010. — №3. — 2010. — С.48-62.
Развитие єкологической культуры студентов в процессе изучения психологии в вузе [Текст] / С. Купцова // Психология обучения. — 2008. — №7. — 2008. — С.49-58.
Развитие компетеннтности в процессе академического обучения и профессиональной практической деятельности у студентов вузов [Текст] / И. Кострикина // Психология обучения. — 2008. — №1. — 2008. — С.82-94.
Развитие ценностного отношения к здоровью у студентов педагогического вуза [Текст] / Т. Белинская // Психология в вузе. — 2007. — №2. — С.54-62.
Реализация личностно ориентированного подхода в деятельности кураторов и воспитателей общежитий [Текст] / Н. Олифирович // Психология в вузе. — 2009. — №3. — 2009. — С.47-54.
Совмещение научной и преподавательской деятельности: проблемы и перспективы [Текст] / А. Грецов // Психология в вузе. — 2009. — №3. — 2009. — С.109-114.
Студент в учебном процесе: проблемы с сорокалетним стажем [Текст] / Е. Кринчик // Психология в вузе. — 2009. — №3. — 2009. — С.55-68.
Тренинг развития личностной рефлексии у студентов [Текст] / ю. Епимахина // Психология в вузе. — 2007. — №4. — С.104-125.
Тренинг развития профессиональной идентичности у студентов социономных профессий [Текст] / Н. Олифирович // Психология в вузе. — 2009. — №3. — 2009. — С.69-108.
Управляемая самостоятельная работа как средство проектирования кризиса учебно-профессионального развития студентов вуза [Текст] / Л. Мирзаянова // Психология обучения. — 2008. — №2. — 2008. — С.24-33.
Ценностные основания психологического образования [Текст] / И. Краснощеченко // Психология в вузе. — 2007. — №3. — С.37-48.