Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Методика викладання мови та літератури

Методика викладання української мови

Документи:

• Аксіологічний аспект університетського викладання давньої української літератури [Текст] / Г. Токмань // Дивослово. — 2005. — №10. — С.35-37.
• Багатозначність слів і омоніми [Текст] / С.І. Дорошенко // Дивослово. — 2009. — №5. — С. 38—39.
• Використання інтерактивних технологій для навчання фахової лексики студентів економічних спеціальностей [Текст] / Ю.О. Семенчук // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.185-195.
• Використання методичних задач у процесі підготовки майбутніх учителів до викладання української мови в початкових класах [Текст] / І.В. Цепова // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2006. — С.137—145.
• Використання міжпредметних зв'язків під час формування професійної компетентності у студентів музично-педагогічного факультету (майбутніх вихователів) у процесі вивчення мовних дисциплін [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, спец." дошк. осв.". — Х. : [б. в.], 2012. — 70 с. + дод.
• Вироблення орфоепічних і акцентуаційних навичок у майбутніх учителів ( Система завдань до теми " Лексикологія ") [Текст] / Н. Сергєєва // Дивослово. — 2008. — №7. — С.22-25.
• Динамічне унаочнення на лекційних заняттях із української мови у вищій школі [Текст] / Т. Ясак // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Полт. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; . — Полтава : [б. в.], 2009. — С. 166—171.
• Дистанційний урок як компонент дистанційного курсу " Прикладна фонетика " [Текст] / Г. Ситар, І. Селіщев // Післядипломна освіта в Україні : Міжгалузевий науково-методичний журнал. — К. : Ред. журналу "Післядипломна освіта в Україні", 2010. — № 1. — С.45 - 49.
• До питання про мовленнєву компетенцію студентів гуманітарних вищих навчальних закладів [Текст] / В. Романова // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХДПУ, 2004. — С.193-196.
• Дослідження авторських неологізмів - іменників Олександра Довженка - один із аспектів мовної підготовки студентів [Текст] / Л.В. Пашко // Гуманізація навчально-виховного процесу : наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т ; . — Слов’янськ : СДПУ, 2009. — С. 87 – 91.
• Заміна лексичних кальок в українській мові - чинник оновлення сучасного лексикону (на матеріалі суспільно-політичної, фінансово-економічної лексики) [Текст] / Т.М. Лобода // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.195-201.
• Засадничі принципи організації процесу вивчення студентами малої художньої прози історичної тематики [Текст] / А. Романишина // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2012. — № 11. — С. 42-45.
• Зовнішнє незалежне оцінювання у болючих запитаннях та відповідях [Текст] / Л. Коваленко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах : науково-методичнии та теоритичнии журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — №7-8. — С.40-44.
• Інновації в систем української мови та тенденції її розвитку [Текст] / Б. Ажнюк // Освіта і управління : науково -практичний. — К. : Освіта и управління, 2010. — №4. — С.67 - 72.
• Інтерактивні завдання як один із прийомів компетентнісного осмислення складних речень [Текст] / Т. Паливода // Дивослово. — К. : Дивослово, 2017. — № 3. — С. 17—22.
• Інтерактивні методи у навчанні риторики майбутніх вчителів [Текст] / Н.М. Голуб // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2009. — № 2. — С. 22—43.
• Історія культури та українські школяри: чи є точки дотику? [Текст] / І. Костюк // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті : Вісник ТІМО. — Х. : "Факт", 2007. — №10-11. — С.20 - 24.
• Компедій українського правопису. Стислий виклад основних пунктуаційних норм [Текст] / Д.А. Кобцев // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. : до 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2014. — С. 51—63.
• Компетентнісно зорієнтована підготовка майбутнього вчителя-філолога [Текст] / В. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2007. — №8. — С.8-21.
• Контроль сформованості рівня методичної компетентності майбутніх філологів: види, функції [Текст] / Л. Сімоненко // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 3. — С. 12—16.
• Культурно-освітня ситуація в країні й викладання української мови у вищій школі [Текст] / О. Волосова // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2005. — №6. — С.36-39.
• Лексикографічна компетенція як показник мовної культури особистості [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2008. — №2. — С.41-45.
• Лексичний склад української мови, Відкрите заняття з української мови у вищому навчальному закладі [Текст] / О. Томілін, Т. Федоренко // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. — К. : "Антросвіт", 2006. — №11-12. — С.52 - 54.
• Лінгводидактичні засади формування професійної комунікативної компетенції студентів філологічних факультетів [Текст] / Т. Симоненко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2006. — №6. — С.38 - 42.
• Лінгвокультурологічна, ноосферна парадигма навчання мови у ВНЗ [Текст] / О. Потапенко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 6. — C. 57—60.
• Лінгвостилістичний аналіз та інтерпретація оригінальних художніх текстів у процесі навчання майбутніхх філологів [Текст] / Л.Г. Кожедуб // Педагогіка і психологія : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 3. — С. 32—36.
• Літературне краєзнавство : концептуальний підхід і шляхи його реалізації [Текст] / Н. Зайдлер, В. Зотова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №1. — С.44- 45.
• Мережевий мультимедійний навчально-методичний комплекс "Українська мова для іноземців" : результати апробації [Текст] / Л. Мацько, А. Кудін, Т. Кудіна // Директор школи ліцею гімназії : науково-практичний журнал для керівников закладів освіти. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 3. — С. 63—70.
• Методи актуалізації мотиваційного ресурсу студентів у лінгводидактиці (на засадах когнитивного підходу) [Текст] / О.В. Любашенко // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.146-155.
• Методика навчання української мови як наука і предмет вивчення у педагогічних ВНЗ [Текст] / Т. Донченко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2006. — №7. — С.2-5.
• Методична компетентність у структурі професійної підготовки майбутнього викладача літератури [Текст] : Мова і література в закладах нового типу та ВНЗ / В. Рейдало // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2012. — № 7. — С.42-45.
• Методичний аспект подолання комунікативної пасивності студентів у вивченні мовних дисциплін [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, каф. укр. мови. — Харків : [б. в.], 2014. — 91 с. + CD-R.
• Міжпредметні зв'язки як засіб формування професійної компетентності у студентів факультету початкового навчання під час вивчення сучасної української мови [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Харків : [б. в.], 2014. — 109 с. + дод.
• Мова і література в закладах нового типу та ВНЗ [Текст] : Форми організації навчальної діяльності студентів з курсу “ Українська мова за професійним спрямуванням ” / Н. Юрійчук // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2010. — № 5. — С. 29 - 33.
• Мовна й мовленнєва компетенції у (психо) лінгвістичній проекції на методику навчання української мови [Текст] / І. Волкова // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №1. — С.48- 50.
• Модернізація навчально-методичного супроводу професійної підготовки вчителів української мови і літератури [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2005. — №8. — С.48-52.
• Навчання читання текстів за фахом як основа формування професійного мовлення студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ [Текст] / І. Дроздова // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2010. — № 5. — С.33 - 38.
• Наукове обгрунтування пріорітетних принципів у роботі над формуванням професійної комунікативної компетенції студентів-філологів [Текст] / Т. Симоненко // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2006. — №7. — С.44 - 47.
• Організація науково-дослідницької діяльності студентів у професійній підготовці майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / О. Копусь // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 3. — С. 10—12.
• Осмислення цінностей культури крізь призму мови [Текст] / Г. В. Онкович, З. Ф. Донець // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищої освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2001. — С. 39-42.
• Основні аспекти мовленнєво-методичної компетентності сучасного вчителя-словесника [Текст] / С. Омельчук // Дивослово. — К. : Дивослово, 2012. — № 5. — С. 13-18.
• Особливості організації індивідуальних і групових консультацій із методики навчання української мови у ВНЗ [Текст] / Н. Голуб // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2014. — № 7. — С. 42—46.
• Педагогічні принципи вивчення української літератури в навчальних закладах 20-х років XX ст. [Текст] / Л. Мороз // Вища освіта України . — С.100 — 105.
• Педагогічні умови динаміки професійно-комунікативного потенціалу студентів філологічних факультетів [Текст] / Т. Симоненко // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №12. — С.67 - 71.
• Передумови виникнення і розвиток білінгвістичного навчання в Україні [Текст] / О.С. Ясинська // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Наук.-метод. центр вищ. освіти ; . — Київ : НМЦ ВО, 2006. — С.178-185.
• Перший досвід проведення державного іспиту з "Української мови за професійним спрямуванням" [Текст] / Л. Шутак, Г. Навчук, А. Ткач // Вища освіта України . — С.53-56.
• Підготовка вчителя української мови і літератури: проблеми, пошуки, перспективи [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2006. — №7. — С.51-56.
• Підготовка майбутніх вихователів до проведення спостережень у природі з метою розвитку зв'язного мовлення дошкільників [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, спец." дошк. осв.". — Х. : [б. в.], 2012. — 99 с.
• Підготовка майбутніх учителів до впровадження нетрадиційних методик навчання української мови в початкових класах [Текст] / А. Зимульдінова // Початкова школа. — К. : "Преса України", 2014. — № 10. — С. 43—46.
• Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування активного словника учнів у процесі вивчення фразеологізмів [Текст] : магістерська робота / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ф-т почат. навч. — Харків : [б. в.], 2015. — 160 с.

1   2    3