Зведений каталог бібліотек Харкова

• Класифікатори та каталоги
• Методика викладання учбових дисциплін в вузі

Методика викладання літератури

Документи:

• Авторські курси як засіб підвищення кваліфікації вчителя зарубіжної літератури [Текст] / І. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. — К. : Зарубіжна література в навчальніх закладах, 2007. — №12. — С. 59 - 62.
• Вивчення творчості М. Кропивницького в університеті [Текст] / Л.М. Горболіс // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2010. — № 7. — С. 29 -30.
• "Вицвіт віри тої — Бог" (бінарна опозиція Єгова — Азазель у поеиі І. Франка "Мойсей") [Текст] / А. Градовський, М. Галушко // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2014. — № 11. — С. 2—5.
• Вища літературна освіта в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Клочек // Дивослово. — 2006. — №1. — С. 2-6.
• "Воєнні" повісті Григора Тютюнника: художня реляція "сюжет — хронотоп" [Текст] / А. Гурбанська // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 1—2. — С. 16—21.
• Євген Сверстюк у контексті доби [Текст] / Н. Палюх // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 1—2. — С. 25—30.
• Изучение фольклора как искусства слова в Московском университете [Текст] / В.П. Аникин // Филологические науки. — 2007. — № 3. — С. 19-27.
• Контрольні роботи з методики літератури у професійній підготовці студентів заочної форми навчання [Текст] / В. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2006. — №9. — С.16 - 22.
• Лінгвістично-педагогічні задачі як засіб навчання студентів-філологів [Текст] / І. Хомяк // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 38—41.
• Літературні пам'ятники в системі літературної освіти студентів [Текст] / А.А. Ємець, О.О. Кравцова // Теорія та методика навчання : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С. 16—19.
• Методика використання інноваційних технологій для формування професійних умінь у майбутніх учителів-словесників на заняттях з літературознавчих дисциплин [Текст] / С. Яцина // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2016. — № 1. — С. 29—33.
• Методи навчання лінгвістики тексту в системі компетентнісної мовної освіти майбутніх учителів-словесників [Текст] / Л. Овсієнко // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2014. — № 12. — С. 5—11.
• Методична специфіка уроку й практичного заняття з вивчення художньої малої прози історичної тематики [Текст] / Н. Романишина // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 51—55.
• Методичний аспект вивчення творчості письменника [М. Кропивницького] відомого одночасно як драматург і прозаїк [Текст] / Н. Романишина // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2010. — № 7. — С. 31 -35.
• Мікросцена на заняттях української мови і літератури як засіб формування професійної компетентності студентів педагогічного коледжу [Текст] / Т. Бабійчук // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 57—60.
• Моделювання уроку літератури як навчальний етап у підготовці вчителів-словесників [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 12—15.
• "Мушу випити келих до краю..." : вивчаємо життя і творчість Євгена Маланюка [Текст] / С. Демяненко // Дивослово. — К. : Дивослово, 2014. — № 11. — С. 27—32.
• Наукові основи методики літератури [Текст] : посіб. для студ. вищ. закл. освіти / за ред. Н. Й. Волошиної. — Київ : Ленвіт, 2002. — 344 с.
• Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення [Текст] / Г. Кузнецова // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 42—50.
• Організація методичної роботи з учителями світової літератури. Заняття №2 [Текст] / О. Гайченко // Зарубіжна література в школах України. — К. : Зарубіжна література в навчальніх закладах, 2013. — № 10. — С. 8—15.
• Особливості літературознавчої підготовки студентів факультету початкового навчання [Текст] / А.А. Ємець // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : ОВС, 2002. — С. 119—123.
• Педагогічна майстерність учителя літератури в системі післядипломної освіти [Текст] / О.Я. Мілова // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. — К. : "Основа", 2013. — № 9. — С. 2—4.
• Педагогічні умови динаміки професійно-комунікативного потенціалу студентів філологічних факультетів [Текст] / Т. Симоненко // Рідна школа : науково- педагогічний. — К. : Преса Украіни, 2005. — №12. — С.67 - 71.
• Представники української риторичної школи. Григорій Сковорода (матеріали для самостійного опрацювання з курсу "Риторика") [Текст] / Л.П. Ткаченко // Теорія та методика навчання : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.61—66.
• Проблеми викладання світової літератури майбутнім педагогам-філологам [Текст] / О. Костюк // Всесвітня література в сучасній школі : Наук.-метод. журн. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 11—12. — С. 7—8.
• Реалізація діалогічного підходу у навчанні літератури за допомогою мережі Інтернет [Текст] / В.В. Уліщенко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т "ХПІ" ; за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. — Х. : НТУ "ХПІ", 2008. — С.379-385.
• Роль діалектологічної практики у формуванні компетентнісних якостей майбутнього вчителя-словесника [Текст] / Н. Дейниченко // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 51—57.
• Система вправ з риторики для студентів педагогічних спеціальностей [Текст] / Н. Голуб // Дивослово. — 2007. — №12. — С. 21 - 25.
• Стилістична роль риторичних запитань у структурі публіцистичного дискурсу Миколи Хвильового [Текст] / О. Григорєв // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2015. — № 1—2. — С. 31—35.
• Структурно-компонентний аналіз готовності майбутнього вчителя літератури до інноваційної професійної діяльності [Текст] / Л.І. Цибульська // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр. / ХНУ ім. В. Н. Каразіна, Комун. закл. "Харків. гуманіт.-пед. акад." Харків обл. ради ; . — Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2014. — С. 253—261.
• Сучасний урок літератури в координатах методичної творчості [Текст] / О. Куцевол // Українська мова і література в школі. — К. : Поліфаст, 2013. — № 5. — С. 15—20.
• Тарас Шевченко і Євген Гребінка. ґприховані сторінки творчого діалогу : до 200-річчя від дня народження Т. Шевченка і 202-річчя від дня народження Є. Гребінки [Текст] / О. Пономаренко // Українська мова і література в школах України : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. — К. : Поліфаст, 2014. — № 11. — С. 10—18.
• Творча сутність професійної діяльності вчителя літератури [Текст] / О. Куцевол // Дивослово. — 2006. — №5. — С.14-21.
• Творчество Агнона [Текст] / И.В. Разуменко // Проблеми викладання східних мов : зб. наук. пр. каф. східних мов / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХДПУ, 2002. — С. 56 - 61.
• Тесты по курсу " Еврейская литература конца XIX - XXI В." (4 АНГЛО-ИВРИТ) [Текст] / И.В. Разуменко // Проблеми сходознавства в Україні : матеріали IV наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Харків : ХНПУ, 2007. — С.133-137.
• Тесты по курсу истории еврейской литературы ( IIкурс ) [Текст] / И.В. Разуменко // Проблеми сходознавства в Україні : матеріали V наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; . — Х. : ХНПУ, 2008. — С. 195 — 197.
• Учитель літератури: вияв творчості й краси [Текст] : (підготовка майбутніх учителів літератури до інтерпретації художніх творів) : монографія / Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченко, Укр. наук.-дослід. ін-т естетич. освіти. — Херсон : Айлант, 2008. — 231 с.
• Формування естетичних суджень студентів - філологів в умовах позааудиторної роботи [Текст] / Л.І. Пасько // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. — Харків : ОВС, 2002. — С.95 - 99.
• Формування професійно-творчих здібностей студентів як методична проблема [Текст] / Н. Романишина // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. — К. : Украйнська література, 2013. — № 4. — С. 45—48.
• Художня література як засіб формування позитивних рис учителя в студентів факультету початкового навчання [Текст] / А.А. Ємець, А.Ф. Кузнєцова // Теорія і методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. пр. каф. теор. та метод. викл. філол. дисциплін у почат. шк. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; ; відп. за вип. Л. П. Ткаченко. — Харків : ХНПУ, 2013. — С. 17—22.