Освіта. Педагогічна наука; логічні схеми-конспекти; романи; сатира; символи
В матеріалах статті автор пропонує логічні схеми-конспекти (ЛСК) на прикладах творів Ф. Кафки й Д. Свіфта. Досвід використання ЛСК на уроках літератури дозволяє учням вільніше орієнтуватися в проблемних сітуаціях, засвоювати оглядові теми, робити висновки, давати характеристики героям.
