Освіта. Педагогічна наука; 5 кл.; діалоги; діалогічне мислення; діалогічне мовлення; розвиток мовлення
У пропонованих завданнях диференціаціях за рівнем складності здійснюється з урахуванням ступеня самостійності роботи учнів та міри ускладнення завдання - наскільки окреслено ситуацію спілкування певними умовами й вимогами до оформлення зразків мовлення.
