Українська мова; 8 кл.; диктант-диспут; опорна схема; підмет; робота з епіграфом; способи вираження підмета
Автор ставить за мету : поглибити знання учнів про підмет як головний член речення ; сформувати вміння виділяти підмети у двоскладному реченні, визначати способи вираження їх ; удосконалювати вміння конструювати речення з різними за способом вираження підметами.
