Кирсанов, Владимир Владимирович Концептуальные подходы к исследованию педагогических и рекреационных технологий в социально-культурной сфере / Владимир Владимирович Кирсанов - C. 13-37.
Ариарский М.А. Культура досуга как предмет педагогики и прикладной культурологии / М.А. Ариарский - C. 38-46.
Бейдик, Олександр Олексійович Персонал-технології підготовки фахівців для туристсько-рекреаційної сфери / О.О. Бейдик - C. 47-50.
Бєлофастова, Таісія Юріївна До питання технології розробки музейно-педагогічних програм / Таісія Юріївна Бєлофастова - C. 51-56.
Бех І.Д. Законопростір сучасного виховного процесу / І.Д. Бех - C. 57-60.
Борисенко М.В. Дозвілля міського мешканця України в добу сталінізму / М.В. Борисенко - C. 61-63.
Брылин Б.А. Экспериментальное исследование влияния молодежной популярной музыки на психофизиологию слушателя / Б.А. Брылин - C. 64-75.
Вишневская И.Н. Фестивали народного творчества как социально-культурный феномен / И.Н. Вишневская - C. 76-78.
Гаєвська Т.І. Обряд як соціально-культурний феномен / Т.І. Гаєвська - C. 88-91.
Гаращук О.В. Дослідження проблем ефективності функціонування закладів освіти / О.В. Гаращук - C. 92-100.
Глущук О.Г. Аматорська творчість в контексті національного піднесення на Волині &у 20-х роках XX століття / О.Г. Глущук - C. 101-104.
Гончар Т.И. Педагогическая модель формирования коммуникативной культуры младших школьников в условиях досуга / Т.И. Гончар - C. 105-113.
Гончарова, Олена Миколаївна Організація дозвілля людей& похилого віку: вітчизняний та зарубіжний досвід / О.М. Гончарова - C. 114-121.
Грет Г.П. Книжкова торгівля як соціокультурний чинник розвитку читання / Г.П. Грет - C. 122-124.
Зирін, Олександр Альбертович Критичний аналіз історії та перспектив&и розвитку телевізійної сфери індустрії дозвілля в Україні / О.А. Зирін - C. 125-129.
Каташинська, Іванна Вікторівна Шляхи оптимізації освітніх послуг в умовах сучасного дозвіля / І.В. Каташинська - C. 130-134.
Кепін, Дмитро Володимирович Побуд&ова музейної експозиції з історії первісного суспільства (психолого-педагогічний аспект) / Д.В. Кепін - C. 135-139.
Козловская Л.И. Игра как социокультурный феномен / Л.И. Козловская - C. 140-144.
Копієвська, Ольга Рафаїловна Використання сучас&них рекреаційних технологій у парковій індустрії / О.Р. Копієвська - C. 145-149.
Корнієнко В.В. Театр для дітей та юнацтва у Франції (досвід виховання через театральне мистецтво) / В.В. Корнієнко - C. 150-153.
Костюченко Е.В. Активация психичес&кой деятельности аромовоздействием / Е.В. Костюченко - C. 154-158.
Куниця Т.Ю. Актуальні проблеми виховання відповідальної поведінки у сучасних підлітків / Т.Ю. Куниця - C. 159-161.
Леонтьева Е.И. Пути формирования здорового образа жизни подрос&тков средствами культурно-просветительной деятельности / Е.И. Леонтьева - C. 162-167.
Лещенко, Лилия Юрьевна Теоретико-методологческие проблемы становления прикладной культурологии и педагогики досуга / Л.Ю. Лещенко - C. 168-171.
Любіцева О.О. &Розвиток курортної справи в Україні / О.О. Любіцева, В.І. Стафійчук - C. 172-177.
Матвієнко, Оксана Володимирівна Підготовка фахівців у галузі менеджменту соціокультурної діяльності: нові завдання в умова\х інформатизації суспільства / О.В. Матвіє&нко - C. 178-182.
Нагорский Н.В. Музей и досуг / Н.В. Нагорский - C. 183-194.
Олексюк, Ольга Миколаївна Підготовка фахівців соціокультурної сфери в духовно-світоглядному дискурсі / Ольга Миколаївна Олексюк - C. 195-200.
Откидач В.М. Рок-музи&ка як соціокультурне явище та її місце в сучасній художній культурі / В.М. Откидач - C. 201-206.
Петрова И.В. Состояние и перспективы подготовки специалистов досуговой сферы взарубежных странах / И.В. Петрова - C. 207-211.
Печуркіна-Шумейко Л. &Формування громадянськості підлітків засобами соціально-культурної діяльності / Л. Печуркіна-Шумейко - C. 212-221.
Поплавський, Михайло Михайлович Стратегічні напрями державної культурної політики / Михайло Михайлович Поплавський - C. 222-227.
&Пусепліна Н. Використання педагогічного потенціалу музею у підготовці майбутніх вчителів / Н. Пусепліна - C. 228-231.
Репіна Н.В. Формування політичної культури молоді в умовах дозвілля / Н.В. Репіна - C. 232-233.
Ручка, Анатолій Олександрович &Інкультурація особистості в контексті дозвіллєвих практик і преференцій / Анатолій Олександрович Ручка - C. 234-240.
Семенова М.О. Технологія етнокультурного виховання школярів (З досвіду організації фольклористично-етнографічної діяльності учнів &української гімназії №6 м. Харкова) / М.О. Семенова - C. 241-249.
Скнар, Олександр Іванович Сучасні проблеми психолого-педагогічної підготовки фахівців для сфери дозвілля / О.І. Скнар - C. 253-260.
Скокова Л.Г. Культурно-дозвіллєві практики нас&елення: поселенський контраст / Л.Г. Скокова - C. 261-267.
Смаль І.В. Глобалізація у світовій індустрії туризму / І.В. Смаль - C. 268-272.
Стафійчук В.І. Проблеми використання біотичних рекреаційних ресурсів у туристичній галузі України / В.І. &Стафійчук - C. 273-279.
Троєльнікова Л.О. Школи художньо-естетичного профілю: роль та місце в системі художньої освіти та виховання в Україні / Л.О. Троєльнікова - C. 280-285.
Церковная М.В. Влияние глобализации культурных процессов на содержан&ие современной психологии / М.В. Церковная - C. 286-291.
Церковний А.О Інформаційні технології та деякі психологічні аспекти інтернет-залежності / А.О Церковний - C. 292-296.
Шостак С.Л. Дозвілля як фактор соціальної ідентичності / С.Л. Шостак &- C. 297-299.
Шимановський М.М. Модель гри "запитання-відповідь" / М.М. Шимановський - C. 300-303.
