Опис документа

Авенир Иванович Уемов [Текст] // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 157.
Австрийская философия - поиск идентичности. Часть 2. Собственная традиция: pro et contra [Текст] / Р.А. Громов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 125-136.
Австрийская философия - поиск идентичности. Часть I. К вопросу онациональной философской традиции [Текст] / Р.А. Громов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 90-101.
Автономия, идентичность, способность: размышляем вместе с Рикером об актуальных проблемах современности [Текст] / М. Кастийо // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 51-58.
А. Герцен и "неклассическая" концепция европейской истории [Текст] / И.И. Евлампиев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 35-45.
А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная: Учебное пособие /пер. с укр. Е.Е. Ледникова.- М.: Идея-Пресс, 2010. - 380 с.; А.Е. Конверский. Логика: Учебник для студентов юридических факультетов. - М.: Идея-Пресс, 2012. - 300 с. [Текст] / Л.А. Демина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 134-140.
Азия и буддизм в контексте творческих идей В. Хлебникова [Текст] / Т.В. Бернюкевич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 123-136.
А.И. Герцен: историософские идеи и предостережения потомкам [Текст] / И.М. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 57-67.
Актуальность философской мысли Габриэля Марселя [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 12-27.
Актуальные проблемы современной глобалистики:социоприродный аспект [Текст] / А.Н. Чумаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-17.
Аналогия Бентама: Дж.- С. Милль и невостребованное наследие модерна [Текст] / И.И. Мюрберг // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 35-47.
Ангажироанность этикой [Текст] / П.А. Сафронов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 104-116.
Английское Просвещение и журнал PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS OF THE ROYAL SOCIETY. Новая эпоха развития европейской науки [Текст] / И.А. Михайлов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 9-23.
Античная и средневековая философия (франкоязычные исследования 1990-2010 годов) [Текст] / Ж. Лоран // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 6-13.
Антропология Педро Лаин Энтральго [Текст] / Т.О. Глебова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 74-81.
Антропология природы: Гегель и антропологическое основание натурфилософии [Текст] / К.В. Чепурин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 67-76.
Апологет и пленник свободы [Текст] / М.Н. Громов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-36.
Арон Залкинд. Манифест сексуальной революции [Текст] / А.А. Пружинина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 43-50.
Артур Шопенгауэр и открытие тела как философской проблемы [Текст] / А.А. Чикин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-37.
Архаизация в семиотическом пространстве. От символа к симулякру [Текст] / В.С. Плохотнюк // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 52-55.
Архаизация в современном мире [Текст] / В.Г. Федотова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 26-36.
Архаизация и модернизация в секулярном мире [Текст] / В.Д. Лаза // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 44-47.
Бахтин: проверка большим временем: XIV Международная Бахтинская конференция ( 4-8 июля 2011 г., Бертиноро) [Текст] // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 128-151.
Башляр: разрыв в непрерывности [Текст] / Ж.Л. Готеро // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 49-60.
Б.В. Яковенко и его "История великой русской революции" [Текст] / А.М. Шитов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 18-22.
Б.В.Яковенко и философия русской эмиграции [Текст] / О.Т. Ермишин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.71-79.
Бергсон и Башляр: интуиция длительности или интуиция мгновения? [Текст] / И.И. Блауберг // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 6-21.
Бердяев о Достоевском: теодицея и свобода [Текст] / В.К. Кантор // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 52-64.
Бердяевская Москва. (Опыт философского краеведения) [Текст] / А.А. КараМурза // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-77.
Биографика понимающей психологии: методологические стратегии и теоретические уловки раннего Ясперса [Текст] / О.А. Власова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 13-21.
Биоэтика - вариант "постэтики" [Текст] / Е.Г. Гребенщикова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.90-96.
Биоэтика , общество риска и эвристика вызова [Текст] / П.Д. Тищенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 42-49.
Биологос: динамика хронотопа [Текст] / Л.П. Киященко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 29-43.
Бог и причинность [Текст] / Г. Марсель // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 64-71.
Буддийское учение о власти: социально-философские аспекты [Текст] / М.С. Уланов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 85-94.
Был ли Декарт дуалистом в онтологии? [Текст] / Д.А. Либерман // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 108-116.
Введение в эротологию [Текст] / М.Н. Эпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-76.
Великий борец за справедливость [Текст] / Н.М. Северикова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 68-78.
Величие Бергсона [Текст] / Г. Марсель // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 82-91.
Верификация мировоззренческих прозрений в философии русского космизма [Текст] / Ю.В. Олейников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 138-149.
В.Ж. Келле и три дискусии 70-х годов XX века. По поводу книги "Принцип историзма в познании социальных явлений" [Текст] / В.Н. Шевченко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 116-120.
Взаимосвязь образования и здоровья как абсолютных ценностей [Текст] / А.А. Коробейников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.99-109.
Взгляд как учредитель существования в экзистенциализме Ж.-П. Сартра [Текст] / И.В. Кузин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 53-67.
Виктор Кузен в развитии гегелеведения во Франции [Текст] / И.С. Курилович // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 35-48.
Виртуальность образа бога [Текст] / Ю.М. Антонян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 88-97.
Виртуология.Онто-философские аспекті [Текст] / А.В. Юхвид // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-111.
Власть: синергетическая сущность и социальная психология [Текст] / М.И. Веллер // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-22.
В.Н. Ильин о смысле русской культуры [Текст] / Е.О. Розова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 131-140.
"В ожидании варваров": идентичность и полемичность у Георгия Флоровского [Текст] / Б. Галлахер // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 77-92.
Возможно ли в современной России инновационное политическое развитие ? [Текст] / М.Ю. Мизулин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.30-36.
Воспроизводство культурного капитала и проблемы социального неравенства в России [Текст] / Л.А. Беляева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 6-20.
Восток и запад в новой эстетике японского философа Имамити Томонобу [Текст] / Е.Л. Скворцова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.132-146.
В поисках бытия . Онтология Пауля Тиллиха [Текст] / Т.п. Лифинцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.53-71.
В поисках сверхличностных ценностей: философский путь С.И. Гессена [Текст] / О.Т. Ермишин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 97-109.
В поисках смысла [Текст] / О.И. Мачульская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 79-83.
В пространстве биологоса [Текст] / В.И. Моисеев, О.Н. Моисеева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.44-59.
Вторжение и гостеприимство ( Ж.-Л. Нанси и Ж. Деррида) [Текст] / Е.В. Петровская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 108-115.
Второй международный философский конгресс в Женеве [Текст] / Г.И. Челпанов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 144-158.
Второй тип производства знания и проблема ответственности [Текст] / Е.Г. Гребенщикова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 67-74.
Гегель об эстетической категории безобразного [Текст] / Я.И. Хачикян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 95-103.
Герменевтика и структурный анализ в философской психиатрии ХХ века [Текст] / О.А. Власова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.58-67.
Гильберт Порретанский о соотношении теологического и философского знания [Текст] / Р.А. Дуркин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 82-91.
Гламурная цивилизация и ее авангард [Текст] / А.К. Секацкий // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 20-29.
Глобализация, постчеловечность и проблема цивилизационного выбора России [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 17-35.
Глобальное гражданское общество, глобальное гражданство и космополитическое государство. В контексте глобализации [Текст] / Мариносян, Х.Э. // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-15.
Глобальные проблемы современности в их системном единстве и развитии [Текст] / Э.В. Гирусов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 18-24.
"Государь " Никколо Макиавелли в современных интерпретациях: проблемы и перспективы исследования [Текст] / С.Е. Любимов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 131-135.
Готика как она есть, или о старой-новой молодежной субкультуре [Текст] / С.И. Левикова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 91-100.
Гражданское общество как социально-культурное пространство консолидации нации [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 35-46.
Границы актуальности нелинейной картины мира [Текст] / Ю.Б. Дмитриев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-112.
Гуманизму - нет? О рецепции наследия М. Хайдеггера во Франции (1960-1980 гг.) [Текст] / А.В. Ястребцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 119-133.
Две концепции времени в христианской патристике. ( К вопросу об особенностях рассмотрения времени в период раннего Средневековья ) [Текст] / В.Н. Зима // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.87-98.
"Движение внутри движения": путь Дж.Г. Ньюмена от англиканства к католицизму [Текст] / М.С. Стецкевич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 57-71.
Двойной портрет: профессор Н.В. Мотрошилова в философии и в жизни [Текст] / Ю.В. Синеокая // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 89-105.
Двойные стандарты в современном обществе: pro et contra [Текст] / М.Ф. Черныш // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 47-60.
Дедукция времени в работах М. Хайдеггера периода "Бытия и времени" [Текст] / Е.В. Фалев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 84-99.
Джордж Беркли как философ Просвещения [Текст] / А.П. Беседин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 24-34.
Диалектический метод. Из лекций 1918 г. [Текст] / П.А. Флоренский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 98-100.
Диалог Вл. Соловьева и К. Леонтьева о ходе мировой истории и призвании России [Текст] / Е.В. Бессчетнова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 96-104.
Диалог Рикера с Августином о времени в контексте учения о модусах [Текст] / А.А. Медова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 66-80.
Диалог российской социологии с обществоим и властью ( опыт прошлогоЮ перспективы будущего) [Текст] / М.К. Горшков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 13-25.
Диссонансное этносуществование и проблема толерантности [Текст] / А.О. Карпов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 64-75.
Доверие и высшее образование: сравнение России и других европейских государств [Текст] // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 107-115.
Дотеоретические искусства, социальные практики и "идеальные типы" философствования [Текст] / В.И. Прижиленский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 18-30.
Древнерусские представления о зле как причине появления времени [Текст] / А.П. Щеглов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.113-124.
Другой как ближний: парадоксы тематизации [Текст] / Д.А. Алексеева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 74-89.
Духовность как феномен культуры [Текст] / В.В. Скляр // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 71-82.
Эволюционная теория и нарциссизм [Текст] / С.Т. Агарков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 94-98.
Эволюция гастрономической культуры. Опыт философского анализа [Текст] / И.В. Сохань // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 97-109.
Эволюция математики как поиск собственных форм [Текст] / В.Э. Войцехович // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 115-124.
Эволюция российской философской культуры. Роль П.П. Гайденко [Текст] / И.А. Михайлов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 120-124.
Экзистенциализм и человеческая свобода [Текст] / Г.М. Тавризян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 20-37.
Экзистенциальная дедукция пространства в "фундаментальной онтологии" Хайдеггера [Текст] / Е.В. Фалев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 54-68.
Экзистенция: забытый Чернобыль [Текст] / М.А. Пронин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 44-54.
Экологическое мышление в осознании глобальности мира [Текст] / И.К. Лисеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 56-63.
Экономика в российской общественной мысли [Текст] / В.Г. Федотова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.59-73.
Экономика и справедливость: эгалитарная теория А.Сена и М. Нассбаум [Текст] / Г.Ю. Канарш // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 34-43.
Экополитология - основа политической деятельности в социоприродной систеие [Текст] / А.С. Шилов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 64-75.
Э.Левинас и Ж.Деррида: философская критика дискурса власти [Текст] / Б.Л. Губман // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 77-91.
Электронная цивилизация как глобальная перспектива [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-31.
Эмпатия как метод воссоздания душевного мира человека и социума [Текст] / М.М. Ковальзон // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 70-82.
Эрос в зеркале культуры [Текст] / Л.М. Щеглов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 84-93.
Эскиз квантово-синергетических онтологий человека и общества [Текст] / В.Г. Буданов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 101-110.
"Эстетическое перетекание" Идзири Масуро как главный атрибут традиционного искусства [Текст] / Е.Л. Скворцова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 128-143.
Есть ли в философии различия своя метафизика: Ж. Делез и Ж. Деррида [Текст] / Д.Э. Гаспарян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 71-85.
Есть ли угроза охлократии для современного общества? [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-21.
Есть ли у животных сознаник? [Текст] / А.В. Никольская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — СВ. 86-101.
Этика глобализации и толерантность в контексте проблем образовательной политики [Текст] / А.В. Ястребцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 120-132.
Этика как светская научная дисциплина [Текст] / А.В. Разин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-34.
Этики, прикладная этика. Французские и франкоязычные исследования [Текст] / С. Шовье // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 98-103.
Этимологический анализ понятия веры. Онтологический подход [Текст] / Р.К. Омельчук // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 72-86.
Этические модели В.А. Лефевра в контексте развития научной рациональности [Текст] / В.Е. Лепский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 40-53.
Этнокультурный фактор в процессах формирования Российской национальной идентичности - введение в дискурс [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-7.
"Эффективное действие" и регулярное право: дихотомия Карла Шмитта [Текст] / Р.В. Гуляев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 92-106.
Эффективность университета [Текст] / А.М. Руткевич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 33-47.
Жак Деррида и уроки XX века (интеллектуально-биографический роман) [Текст] / Ю.В. Синеокая // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 98-107.
Жак Пулэн: религиозный схематизм, прагматический императив и критика знакового мышления [Текст] / С.В. Паногв, С.Н. Ивашкин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 44-55.
Жан-Люк Марион и редукция к данности [Текст] / А.В. Ямпольская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 100-114.
Женская сексуальность : философско-антропологический очерк [Текст] / М.А. Пронин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 99-110.
Жизнь в обществе риска: техногенные катастрофы [Текст] / Г. Бехманн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 39-43.
Жизнь как философская идея : Дильтей - Ницше - Бергсон. К постановке проблемы [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-15.
Жиль Делёз и фантомы анти-диалектики [Текст] / А.Н. Фатенков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-117.
Ж.-Л. Марион как феноменолог и историк философии [Текст] / А.В. Ястребцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 40-49.
"Записки из мертвого дома" Ф. Достоевского: метафизика человека [Текст] / И.И. Евлампиев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 63-75.
Звук и цвет как языки художественного познания и духовно-нравственного освоения мира [Текст] / О.В. Шелякин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 129-136.
Зинаида Голенкова и российская социология [Текст] / А.П. Давыдов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 136-151.
Знание как система актов различения (потенции сознания) [Текст] / П.А. Флоренский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 92-97.
"Знание-по-описанию" и проблема понимания в контексте семиотики [Текст] / А.Ю. Нестеров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 122-132.
Значение философской антропологии Макса Шелера для ранней философии Михаила Бахтина [Текст] / Д.Ю. Дорофеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.72-88.
Идеалы справедливости в культурах Востока. Вызов или ресурс глобализации [Текст] / Г.Ш. Аитова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 88-98.
Идентификационный поиск в состоянии неопределенности [Текст] / В.В. Костюшев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.73-77.
Идентичность в сетевых коммуникациях [Текст] / Е.В. Уханов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.59-71.
Идентичность как философская категория и мера социального бытия [Текст] / Х.Г. Тхагапсоев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 10-25.
Идентичность личности в полисоциальном мире [Текст] / Д.А. Леонтьев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.89-105.
Идентичность : обретать, выбирать или конструировать ? [Текст] / В.И. Пржиленский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.32-44.
Идея эмерджентной эволюции в воззрениях Э. Морена, И. Стенгерса и Ж. де Роснэ [Текст] / Е.Н. Князева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 99-115.
Идея целостности в русской религиозно-философской традиции [Текст] / В.Н. Лазарев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 116-132.
Изобразительное искусство в этнической культуре - пространство "снятия" идентичностей [Текст] / Н.А. Смирнова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 134-139.
Изучение индийской философии во Франции: между исследованием текстов и полевыми исследованиями [Текст] / В.Г. Лысенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 64-73.
И. Кант и Ж. Деррида: о философии в космополитическом смысле [Текст] / Б.Л. Губман // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 97-107.
Императивы модернизации национального государства в эпоху глобализации [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-17.
Инверсия как культурное основание цикличности в развитии [Текст] = К вопросу об объекте деконструкции в русской культуре / А.П. Давыдов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 25-29.
Инновации и их диффузия : к возможности использования концепции в социально-политической сфере [Текст] / А.Ю. Сунгуров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.15-24.
Инновационный выбор стран "третьего мира": мотивация и модели [Текст] / П.С. Снлезнев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 86-93.
Интеизм: между теизмом и атеизмом [Текст] : религия в современном мире / Н.Н. Слонов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 46-64.
Интеллект. Дидактическая необходимость [Текст] / Б.И. Федоров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.55-69.
Интерпретации существования в математике [Текст] / В.Х. Хаханян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 116-128.
Интерсубъективность и транссубъективность: Левинас, Пуанкаре, Бергсон, Пригожин [Текст] / М.В. Мазарский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 50-64.
Исламо-христианский диалог в досоветский и советский периоды [Текст] / Р.А. Силантьев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-73.
Истоки еврахзийства. П.Н. Савицкий [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 49-51.
Истоки и сущность глобального кризиса . Задачи государства в построении нового миропорядка [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.5-24.
Историософия революции в русском зарубежье XX века [Текст] / О.Т. Ермишин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-17.
Историческая коммуникация: идеи и идеологии [Текст] / А.Е. Разумов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 73-87.
Исторический опыт и нарратив в философии П. Рикера [Текст] / Б.Л. Губман // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 42-55.
"История американской философии" в России : Б.В. Яковнеко [Текст] / В.В. Ванчугов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.80-91.
История и современность: о дискуссии между Б.Н. Чичериным и В.С. Соловьевым [Текст] / И.А. Кацапова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 40-52.
История философии и современность: о трансформации статуса философии [Текст] / А.В. Дьяков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 122-131.
Итоги и проблемы сексуальной революции [Текст] / В.М. Розин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 50-64.
Кант. Третья "Критика" [Текст] / Т.Б. Длугач // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.5-24.
Картезианская философия Пьера Сильвена Режи [Текст] / А.А. Кротов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 111-124.
Католический реакционер Н. Гомес Давила [Текст] / А.М. Руткевич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 98-110.
Кафедра философии Петербургского университета (1819-1917): коллективный портрет [Текст] / Е.А. Ростовцев, И.В. Сидорчук // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 135-147.
Качество жизни и прокреация [Текст] / Д.В. Реут // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-118.
К базисной концепции решения проблем биоэтики [Текст] / О.Н. Моисеева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.121-130.
Квалитативизм в "политической теологии" К. Щмитта и "метафорологии" Г. Блюменберга [Текст] / Б.В. Марков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 23-37.
К. вопросу о вкладе отечественных авторов в развитие социологии познания и науки [Текст] / Н.В. Мотрошилова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 106-114.
К. вопросу о социальной концепции А.И. Герцена [Текст] / М.И. Воейков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 87-100.
К.граням цивилизационной идентичности России [Текст] / Н.А. Смирнова, Н.А. Шогенцукова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 78-86.
Кино - этнография - антропология [Текст] / К.Э. Разлогов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 80-90.
К истории понятия "внутренний опыт" Ж. Батая [Текст] / А.Ю. Шутов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 56-70.
Классификация наук: внимание , есть проблема! [Текст] / А.И. Ракитов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 28-29.
Классификация наук как философская проблема [Текст] / А.И. Ракитов, А.Э. Анисимова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 30-40.
Кластерная идентичность и социальный капитал [Текст] / В.В. Тарасенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 108-115.
Клод Леви-Строс, антрополог и философ [Текст] / Н.С. Автономова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 10-24.
К.Н. Леонтьев в работах В.В. Розанова. Проблема осмысления творческого наследия [Текст] / А.В. Селиванов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 53-66.
Коммуникативное пространство кино [Текст] / Н.Ф. Колганова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 131-143.
Конкурентоспособность организации и многоукладность коллектива [Текст] / В.К. Кашин, А.П. Пахомов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.45-54.
Конструктивистская эпистемология [Текст] / Е.Н. Князева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 88-103.
Концепции постнеклассики и развитие научного знания в XXI веке [Текст] / Т.С. Ахромеева, Г.Г. Малинецкий, С.А. Посашков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 30-46.
Концепция когнитивных кадров [Текст] / А.Л. Алюшин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 104-115.
Корпоративность бизнеса в России и социальное развитие [Текст] / О.А. Лещенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.55-68.
Корпоративность как социальная технология и свободы, и ответственности [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.25-44.
К. различению любви и сексуальности (от романтической любви к "креативной") [Текст] / В.М. Розин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 82-96.
"Кривые зеркала" библиометрии и наукометрии [Текст] / И.А. Крылова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 41-51.
Кризис женской идентичности [Текст] / О.Н. Павлова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.111-118.
Криминальная субкультура осужденных [Текст] / Е.А. Антонян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 72-81.
Критическая интерпретация кантовской аналитики телеологической способности суждения [Текст] / Д.Н. Разеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.74-87.
Круг рефлексии: в поисках выхода [Текст] / Т.М. Рябушкина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 128-142.
Кто и что делает русскую культуру "провинциальной"? [Текст] / П.Н. Савицкий // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 63-66.
Культура: конфликты и компромиссы [Текст] / С.С. Гусев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-46.
Культурно-идеологические коды становления экологического сознания [Текст] / В.С. Лосев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 133-139.
Культурный ландшафт как метафора [Текст] / О.А. Лавренова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 92-101.
Курс философии в структуре высшего образования [Текст] / Б.И. Липский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 24-34.
Курс философии как урок свободы [Текст] / Б.И. Липский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.45-54.
Лабиринт идентичностей : не человек для идентичности, а идентичность для человека [Текст] / Д.А. Леонтьев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.5-10.
Лев Шестов и Пауль Тиллих: аналитика экзистенциальной тревоги [Текст] / А.М. Хохлов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 105-115.
Левые утопии и социальная наука [Текст] / Е.А. Самарская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 84-98.
Леонардо да Винчи и обучение рисованию [Текст] / Ф. Равессон // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-117.
Либерализм и византизм в контексте исторического христианства [Текст] / А.Р. Геворкян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 85-99.
Либерализм и проблема современной свободы: между утилитаризмом и кантианством [Текст] / И.И. Мюрберг // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 64-77.
Личность как автопроект и бренд : некоторые следствия [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.30-50.
Личность как основа политико-правовой философии Б.Н. Чичерина [Текст] / Н.В. Катенина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 70-81.
Личный код. Индивиды и универсалии в гуманитарных науках [Текст] / М.Н. Эпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.10-29.
Логика в России последнего столетия : основные этапы и итоги [Текст] / В.И. Кобзарь // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.18-32.
Логика в русской жизни [Текст] / В.Н. Брюшинкин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.62-73.
Логическая культура и свобода : логика в российском обществе ХХ- ХХI столетий [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.46-61.
Логические аспекты построения христианской догматики [Текст] / В.Г. Галушко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 100-113.
Логическое и богословское образование в России: исторические параллели [Текст] / Л.Г. Тоноян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 56-64.
Логическое образование в России: краткая история, современное состояние, перспективы [Текст] / В.А. Бажанов, В.И. Маркин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 98-109.
Логическое сообщество в России и СССР. Преодоление еффекта "колеи" [Текст] / В.А. Бажанов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.33-46.
Лого и мелос философии [Текст] / Н.А. Голиневич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 102-113.
Любовь и свобода в системе отношений человека и домашних животных [Текст] / А.В. Никольская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 90-104.
М.А. Бакунин и философия русского зарубежья [Текст] / Н Герасимов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-112.
Магическая сила порнографии: герменевтика механизма влияния [Текст] / М.А. Пронин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 77-82.
Магические и мифологические истоки морального сознания [Текст] / Н.В. Кузнецов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 58-64.
Маркс сегодня [Текст] / Т.Б. Длугач // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 57-72.
Массовая культура и массовое искусство: "за" и "против" [Текст] / Е.Н. Шапинская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 139-142.
Между глобализацией и масскультурой (несколько фрагментов об идентичности) [Текст] / Т.С. Воропай // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 11-31.
Международный философский конгресс в Париже [Текст] / Ю.И. Айхенвальд // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 129-136.
Ментальная доминанта российской цивилизации [Текст] / И.В. Кондаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.23-32.
Мерло-Понти и слепое пятно живописи [Текст] / Л. Винчигуэрра // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-31.
Место музыки в эстетике Канта [Текст] / Дж.Э. Бараш // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 115-124.
Метаинициации. Семиотизация личности в пространстве поиска русского текста культуры [Текст] / А.П. Люсый // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.56-69.
Метаморфозы "вертикали власти" в истории России [Текст] / А.Е. Разумов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.85-100.
Метафизическая традиция философии культуры.От трансцендентального идеализма к философии жизни [Текст] / О.Б. Панова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 85-98.
Метафора как критерий инновации [Текст] / В.А. Бажанов, О.А. Васильева, С.Н. Сивелькина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 117-130.
Метафора поворота в философии [Текст] / В.В. Савчук // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 135-150.
Метод экзистенциальной дедукции в фундаментальной онтологии М. Хайдеггера [Текст] / Е.В. Фалев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-12.
Методологические идеи В.И. Вернадского и наука XXI столетия [Текст] / В.С. Степин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-21.
Методология постнеклассической науки в исследовании социальных сетей [Текст] / А.С. Фоменко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 117-126.
Механизмы ценностных изменений общества [Текст] / В.Г. Федотова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 53-63.
Мигель Сервет. "Святой еретик" [Текст] / М.Р. Бургете // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 61-73.
Мигроация и адаптация. Социально- философский аспект [Текст] / И.С. Метелев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 105-117.
Мина замедленного действия [Текст] / Ж.Т. Тощенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 6-21.
Минская методологическая школа и современные приоритеты философии науки [Текст] / А.И. Зеленков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С 39-54.
Миссия университета и проблемы формирования российской социально-культурной идентичности [Текст] / Б.С. Карамурзов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 26-42.
Мифопоэтический нарратив как основание преемственности мировосприятия [Текст] / Д.П. Козолупенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.125-140.
Мифы о внеземных цивилизациях и онтологическое решение парадокса Ферми [Текст] / С.В. Данько, А.В. Марков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 69-76.
Михаил Бакунин: от социалистического федерализма к анархизму [Текст] / В.В. Дамье // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 83-102.
Модели экономического роста в контексте социально-гуманитарного знания [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.30-43.
Модернизация - архаизация - имитация: кто "правит бал"? [Текст] / Аболина Золотухина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 37-43.
Модернизация или национальный путь развития России ? [Текст] / В.Н. Шевченко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.46-59.
Можем ли мы проектировать себя сами ? [Текст] / В.М. Розин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.8-26.
Мораль как прорыв к бытию [Текст] / А.А. Гусейнов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-10.
Моральное сознание : между культурой и природой ( а - культурой ) [Текст] / П.А. Плютто // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.97-113.
Моральный аспект принятия политических решений в учении Н. Макиавелли [Текст] / Т.Д. Батдалов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 136-140.
Мудрость среды: идеи Ф. де Соссюра, Ф.Гваттари, Р.Тома в контексте развития биосемиотики [Текст] / Е.Н. Князева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 61-76.
"Мужская" и "женская" цивилизации: теории и реальность [Текст] / Р.И. Соколова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 72-85.
Мышление трансцендентного в теологии и феноменологии Ж.-Л. Мариона [Текст] / А.А. Бухарова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-117.
Н.А. Васильев.Философ и родоночальник неклассической логики. Первые шаги в науке: третий международный философский конгресс [Текст] / В.А. Бажанов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 116-120.
На горизонте бесконечного (Тема бессмертия в философии Соловьева и Ницше) [Текст] / Ю.В. Синеокая // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 50-62.
На пути к синтезу распавшихся сторон (моменты развития мировоззрения Герцена) [Текст] / В.В. Лазарев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 46-56.
Нарком Луначарский. Краткий очерк жизни и деятельности [Текст] / Н.М. Северикова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 105-119.
Нарциссизм желания и философия идентичности [Текст] / Е.К. Краснухина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 37-50.
Нарциссизм и новые механизмы смыслообразования в культуре (Язык и тело в современной литературе) [Текст] / Н.М. Савченкова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.89-103.
Научное познание и гуманитарность образования [Текст] / А.Е. Разумов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 26-33.
Национализм как фактор формирования и распада империй [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-23.
Национальная идентичность и социально-культурные технологии ее формирования [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 23-28.
Национальная система образования как агент формирования глобальной идентичности [Текст] / П.И. Рысакова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 110-127.
Национальное государство: настоящее и будущее [Текст] / Х.В. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-22.
Нация или охлос? Роль социально-культурных технологий в политической культуре современного общества [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-42.
Начала философии. Образы культуры. Ценности и нормы. Субкультуры [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 143-150.
Неизвестная статья Г.В. Флоровского в контексте современной "философской теологии" [Текст] / О.Т. Ермишин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 93-99.
Некоторые правила в истории философии (Окончание) [Текст] / Ж.Л. Марион // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 50-59.
Некоторые правила в истории философии [Текст] / ЖЛ. Марион // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 99-107.
Необходимость диалога школы Ахиезера и западной теории цивилизаций [Текст] / И.Н. Ионов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.63-67.
Непознанный Маркс и некоторые проблемы современности (Часть 1) [Текст] / В.Ф. Шелике // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 37-48.
Непознанный Маркс и некоторые проблемы современности (Часть3) [Текст] / В.Ф. Шелике // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 120-130.
Николай Кузанский и Парацельс: о человеке [Текст] / У.С. Струговщикова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 118-127.
Ницше - самый механизированный философ [Текст] / В.В. Савчук // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 69-70.
Ницше: человек перед лицом смерти Бога [Текст] / Г. Марсель // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 106-114.
Н.М. Карамзин: у истоков отечественной философии истории [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-11.
Новая стратегия национальных государств в контексте глобализации. Часть II [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-27.
Новые грани экологического познания [Текст] / Н.М. Мамедов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 89-102.
Новые медиа: революция сознания [Текст] / Е.М. Сергейчик // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 14-23.
Новые факты о А.Б. Залкинде [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 51-55.
Новые функции национального государства в современном мире [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-16.
Новый синкретизм в системе подготовки специалистов высшей квалификации [Текст] / Г.В. Сорина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — с.89-101.
Новый тип производства знаний и проблема ответственности в биологии и медицине XXI века [Текст] / Л.П. Киященко, П.Д. Тищенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 38-41.
Об экзистенциальном статусе исторического знания [Текст] / П.А. Ольхов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 120-128.
Об этосе технонауки [Текст] / Б.Г. Юдин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 58-66.
Образование и наука – фундамент устойчивого развития и процветания страны [Текст] / С.В. Абламейко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С 12.
Образование и прогнозирование в образовании в эпоху пост-пост [Текст] / Т.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 69-81.
Образы верующего разума в философии И.В.Киреевского [Текст] / А.К. Судаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.29-50.
Общество, культура, логика [Текст] / В.Д. Титов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-17.
О. воображении и месте коллективной памяти в общественной сфере [Текст] / Дж.Э. Бараш // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 83-96.
О Всемирных философских конгрессах начала XX века [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 124-128.
Огюст Конт и генезис позитивистской концепции историко-философского процесса [Текст] / А.А. Кротов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-20.
О здравом смысле и задачах образования: уроки Бергсона [Текст] / И.И. Блауберг // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 48-64.
О категории "сексуальное влечение" [Текст] / Е.А. Кащенко, М.Р. Мельниченко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 97-109.
О международном соответствии ученых степеней и научных званий [Текст] / Т.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 146-154.
Ониси Ёсинори - теоретик японской эстетики [Текст] / Е.Л. Скворцова // Философские науки. № 12 ; М-во образования и науки РФ ; Акад. гуманитарных исследований - Москва : Гуманитарий , 2016. — С. 98-109.
"Онлайн" и "фриланс" философствование [Текст] / Ю.В. Шичанина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 56-64.
О новых дидактических концептах: ризомоподобное обучение [Текст] / И.М. Елкина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 82-95.
Онтологические основания духовно-нравственного в психоаналитическом дискурсе ( в контексте теории К. Юнга ) [Текст] / В.О. Шелекета // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.79-86.
Онтологический статус культуры и ее роль в процессе моднрнизации [Текст] / Д.В. Трубицын // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-52.
Онтологическое обоснование монизма в свете идеи подвижной иерархии [Текст] / А.Н. Фатенков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 87-102.
Онтология культуры С.Н. Франка [Текст] / В.Н. Порус // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.8-28.
Опередивший время [Текст] / И.К. Лисеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-29.
Опричное государство и большевистский нанокапитализм [Текст] / Ю.Н. Афанасьев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.21-40.
О проективном подходе к языку. Неология времени [Текст] / М.Н. Эпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 94-111.
Оптимизация учебной информации как условие решения дидактических задач [Текст] / Б.И. Федоров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.117-124.
Опыт анализа психоаналитической реабилитации множественной личности [Текст] / В.М. Розин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.87-102.
Основания аристотелевской критики проекта государственного устройства Платона [Текст] / Р. Рен // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 107-116.
Основания смены социально-культурных типов (к вопросу о предмете социокультурного анализа) [Текст] / А.П. Давыдов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 72-84.
Основные парадигмы эпистемологии и философии науки [Текст] / С.А. Лебедев // Вопросы философии : Научно-теоретический журнал. — Москва : Наука, 2006. — № 6. — С. 72-82.
Основные тенденции изменения социальной структуры российского общества в условиях глобализации и трансформации [Текст] / З.Т. Голенкова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 44-57.
Особенности эмпирического и теоретического уровней современных экономических теорий [Текст] / В.А. Колпаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.74-90.
Особенности межкультуррных взаимодействий в условиях глобализации [Текст] / Г.К. Касумова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 57-69.
Особенности посткантовской теории познания [Текст] / а.В. Усачев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — с.25-33.
Особенности социализации личности в условиях современных виртуальных коммуникаций [Текст] / В.В. Муромцев, А.В. Муромцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 127-133.
О специфике трансформационных процессов китайской цивилизации [Текст] / Н.И. Мигунов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 24-35.
О статье Рудольфа Карнапа "Психология на языке физики" [Текст] / Н.С. Юлина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 120-125.
О сущности мотивов [Текст] / Ю.М. Антонян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.69-78.
Ответственны ли ученые за безопасность технических систем? [Текст] / Х. Ленк // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 28-39.
Отдых в структуре повседневности [Текст] / И.Б. Хмельницкая // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 110-117.
О теории плюрализма в русской философии [Текст] / Л.Н. Столович // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-49.
Отечественная интеллигенция вчера и сегодня [Текст] / В.Н. Шевченко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.107-124.
От замкнутой вселенной к бесконечной и обратно [Текст] / И.А. Карпенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 105-117.
От инфантильного бытия к зрелому обществу зрелых людей [Текст] / Ю.В. Олейников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-48.
Откровение как диалог: бог и человек в "Звезде спасения" Ф.Розенцвейга [Текст] / Е.А. Кострова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 115-127.
Отливка колокола культуры ( Вячеслав Иванов и Фридрих Ницще о сущности европейской культуры ) [Текст] / Ю.В. Синеокая // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С . 18-29.
От мудрости к философии - и обратно [Текст] / М.Н. Зпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 6-17.
От разделения труда к разделению деятельности [Текст] / П.Г. Щедровицкий, Ю.В. Кузнецов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 49-64.
От философии биологии к философии научного гуманизма [Текст] / С.А. Пастушный // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.113-126.
От Чернобыля до Фукусимы: технологические риски как социальная и этическая проблема [Текст] / В.Г. Горохов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 16-27.
О философии музыкального образования : сущность, предназначение, направленность [Текст] / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 144-153.
Охлократия: культурная миссия [Текст] / П.Д. Тищенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 43-54.
Охлократия: сущность и современные особенности [Текст] / Ж.Т. Тощенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.22-35.
П.А. Кропоткин в истории русской философии [Текст] / А.Д. Сухов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 33-45.
Парадоксальность предмета психологии сексуальности [Текст] / Е.А. Кащенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 29-42.
Парадоксы денег как фактора социальной эмансипации : на пути к глобальному финансовому кризису [Текст] / Н.Н. Зарубина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.44-58.
Параллельная жизнь: человек в интернете [Текст] / С.А. Королев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.112-128.
Перезревшая необходимость реформы высшей школы, или почему бизнес должен прийти в университеты. Часть I [Текст] / Н.И. Горин, А.А. Нещадин, Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-35.
Перезревшая необходимость реформы высшей школы, или почему бизнес должен прийти в университеты. Часть II [Текст] / Н.И. Горин, А.А. Нещадин, Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-35.
Переход к устойчивому развитию: проблемы и перспективы [Текст] / А.Д. Урсул // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 77-88.
Персона как вызов [Текст] / В.А. Сулимов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.45-55.
Петербург Достоевского - непотонувшая Атлантида [Текст] / В.К. Кантор // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.117-124.
Плеснер vs Хайдеггер: проблема экзистенции [Текст] / Н.И. Ищенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-78.
Плюралистичность в русской философии [Текст] / Л.Н. Столович // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 55-68.
Подготовка исследователей к академической карьере: публикации в международных журналах [Текст] / А.А. Грибанькова, А.Б. Серых // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 145-151.
Полилог в кругу проблем субъкт-объективного единства [Текст] : "Постнеклассическая методология: становление, развитие, принципы, перспективы" / И.С. Добронравова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 101-102.
Политическая культура как объект философского анализа [Текст] / В.А. Зимин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-15.
Политические инновации и преодоление барьеров массового сознания [Текст] / Г.Г. Почепцов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.37-50.
Полнота как художественная ценность [Текст] / Е.Я. Басин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — с.113-124.
"Польза философии не доказана..." [Текст] / Б.В. Емельянов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 76-81.
Поль Рикер как автор: опыт чтения и понимания [Текст] / Р.Г. Апресян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 59-65.
Поль Рикер о необходимости разработки философской теории признания [Текст] / И.С. Вдовина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 25-39.
Понимание как философская и психологическая проблема [Текст] / А.И. Дзюра // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 55-69.
Постимперская культура как ресурс и барьер инновационного развития [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 51-72.
Постинформационное общество [Текст] / А.И. Ракитов // Философские науки. № 12 ; М-во образования и науки РФ ; Акад. гуманитарных исследований - Москва : Гуманитарий , 2016. — С. 7-19.
Постнеклассическая методология в науке и мистицизме [Текст] / Г.О. Айдемиров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 146-153.
Потерянное поколение в мастерской будущего (Три очень личных наблюдения по поводу одного неоконченного события) [Текст] / П. Линке // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 86-90.
Правитель и художник: опыт сравнения "Государя" Никколо Макиавелли и записей Леонардо да Винчи [Текст] / М.В. Миталева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 141-145.
Право на историю: к интеллектуальной биографии Т.Н. Грановского [Текст] / О.А. Жукова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 79-89.
Прагматическая деконструкция искусства в философской антропологии Ж. Пулэна [Текст] / С.В. Панов, С.Н. Ивашкин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 136-151.
Прагматический реализм Хилари Патнэма [Текст] / И.Д. Джохадзе // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 112-127.
Практическая география как автопроект [Текст] / Елена ХеллбергХирн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.72-78.
Прблема языковой креативности [Текст] / М.В. Лебедев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.79-96.
Преодоление напряжений социального пространства - путь к консолидации общества [Текст] / Л.А. Беляева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-22.
Преподавание логики на Украине: проблемы и перспективы [Текст] / И.В. Хоменко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 110-119.
"Призраки" Тургенева : проблема русского европеизма [Текст] / С.Г. Козлова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.125-131.
Природа государства в глобальном культурном пространстве [Текст] / М.И. Евдокимова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 47-53.
Проблема адекватности перевода в концепции Поля Рикёра [Текст] / О.И. Мачульская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 116-126.
Проблема восприятия и действия в современных когнитивных исследованиях [Текст] / М.А. Сущин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 130-141.
Проблема "естественного состояния" в теории Томаса Гоббса и социально-философский анализ категории "естественное" [Текст] / Н.Д. Субботина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.88-98.
Проблема интенциональности в философии Ф. Брентано [Текст] / Д.Г. Миронов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 38-53.
Проблема нового: фантастическое, эволюция и границы представимого [Текст] / А.Ю. Нестеров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 120-135.
Проблема профессионального воспитания студентов в современных условиях [Текст] / Е.Н. Байдашева, В.Л. Савиных, В.Н. Томочкин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 143-150.
Проблема соотношения сексуальной и репродуктивной культуры [Текст] / М.А. Беляева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 43-49.
Проблематизация времени в феноменологии Э. Гуссерля и раннего Хайдеггера [Текст] / Е.В. Фалев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 132-143.
Проблема традиции в русской философии [Текст] / Н.А. Куценко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.102-112.
Проблемы воспитания и образования в трактовке Карла Ясперса [Текст] / Г.А. Новичкова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-78.
Проблемы экологической адаптации [Текст] / С.В. Кирнарская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 76-85.
Проблемы семьи и брака в религиозно-философской концепции Л.П. Карсавина [Текст] / Т.А. Сметанина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 99-107.
Проблемы философии языка в русском позитивизме начала XX века [Текст] / А.Е. Рыбас // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 96-109.
Прогнозные и футурологические исследования: к вопросу разграничения компетенций [Текст] / С.В. Пирожкова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 100-113.
Продуктивная способность воображения в учении Канта о трансцендентальном схематизме [Текст] / О.А. Коваль // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 81-95.
Проект человека и общества [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.20-28.
Проникновение философских концепций в теорию международных отношений (Случай теории речевых актов Джона Остина и теории секъюритизации Оле Вевера) [Текст] / А.А. Декальчук // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 39-50.
Психоанализ и художественное творчество [Текст] / В.В. Старовойтов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 35-42.
Психология на языке физики [Текст] / Р. Карнап // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 126-146.
Пьер Адо и экзистенциальная философия [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 91-97.
Пять уроков Ломоносова [Текст] / О.Н. Смолин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 134-140.
Развитие национального государства в эпоху глобализации [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-10.
Развитие проблемы телесного опыта: от Гуссерля к Мерло-Понти [Текст] / А.А. Чикин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 28-41.
Разум тела : шаг в реальность "здесь-и-сейчас". Нейролингвистическое программирование и постнеклассическая эпистемология Часть вторая [Текст] / Л.Г. Пугачева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.101-116.
Разум тела : шаг в реальность "здесь- и -сейчас".Нейролингвистическое программирование и постнеклассическая эпистемология (Часть первая) [Текст] / Л.Г. Пугачева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.104-123.
Рассуждение и репрезентация [Текст] / Р. Брэндом // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 45-55.
Расширение когнитивного и вопрос о социальном контексте [Текст] / О.Е. Столярова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 78-87.
Революционный лик российской модернизации [Текст] / В.И. Спиридонова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 60-71.
"Реконструкция времени" как философия классического формообразования [Текст] / И.Н. Духан // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.76-91.
Религиозное мировоззрение абхазов [Текст] / Э.Н. Тужба // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 95-102.
Религиозно-философское наследие русской эмиграции XX века [Текст] / О.Т. Ермишин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 106-117.
Рефлексия проблемы автопроективности [Текст] / А.Ю Шелковников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.51-52.
Рецепция идей Г.В. Флоровского: современній контекст [Текст] / А.В. Черняев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 71-76.
Рождение философии техники из духа магии [Текст] / В.В. Никитаев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 66-82.
Роль индивидуального субъекта в современном научном познании [Текст] / И.И. Резвицкий // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 72-80.
Роль модернизации в преодолении коррупции [Текст] / Л.Н. Федотов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 144-156.
Роль науки в модернизации экономики России [Текст] / И.А. Крылова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 21-33.
Российская культура : особенности и перспективы [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.63-72.
Российская модернизация и культура [Текст] / В.М. Межуев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 18-31.
Российский человек : многообразие без единства ? [Текст] / В.Н. Шевченко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.6-17.
Российское государство. Освоение евразийского пространства [Текст] / В.Н. Шевченко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 35-47.
Российское и европейское понимание развития демократических ценностей [Текст] / В.И. Спиридонова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.18-29.
Российское образовательное законодательство. Философско-методологические и социально-правовые проблемы. Часть I [Текст] / О.Н. Смолин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 9-20.
Российское образовательное законодательство. Философско-методологические и социально-правовые проблемы. Часть II [Текст] / О.Н. Смолин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-21.
Россия и авторитаризм ( к характеристике общественно-политических взглядов П.А. Флоренского и И.А. Ильина [Текст] / М.Г. Галахтин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.60-70.
Россия между Западом и Китаем [Текст] / В.А. Шупер // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 86-97.
Русская идея как историософская проблема [Текст] / В.В. Лазарев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 16-26.
Русская религиозная философия об историческом процессе [Текст] / Е.М. Амелина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 30-41.
Русская система на весах истории [Текст] / А.А. Пелипенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.7-22.
Русская философия истории в поисках целостности исторического бытия (первая половина XIX века) [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 115-128.
Русская философия истории. Опыт историософской эпистемологии [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-15.
Русская философия о природе и сущности языка. Статья 1. "Оправдание" логоса [Текст] / О.Б. Панова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 85-97.
Самозванство как объект социально-политологического анализа [Текст] / М.С. Арканникова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.27-44.
Самоидентизванство : интернет-форматы [Текст] / Ю.В. Шичанина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.45-58.
Самоидентификация человека в современной культуре и проблема становления субъективности [Текст] / А.Ю. Шеманов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.106-118.
Самообоснование в интеллектуальном пространстве современности [Текст] / В.А. Сулимов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 119-125.
Самость как коммуникационная структура [Текст] / И.А. Канаев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 73-83.
"Светская этика" в системе этического воспитания в глобализирующемся мире [Текст] / И.А. Авдеева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 117-121.
Свобода техники? К пониманию техники у Эрнста и Фридриха Георга Юнгеров [Текст] / А.В. Михайловский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 79-95.
Сексуальная культура [Текст] / Е.А. Кащенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 76-83.
Силуэт второй: Ницше как философ жизни [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-20.
Силуэт первый : Вильгельм Дильтей [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-20.
Силуэт третий: Анри Бергсон [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-79.
Символ пещеры в философии дома Платона и Пастернака [Текст] / В.П. Козырьков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 68-83.
Синергетика как фактор социального познания (на примере вынужденной миграции) [Текст] / Н.Д. Султанова, Ф.А. Чернышева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 99-106.
Синран и история буддийского учения о чистой земле [Текст] / Н.Н. Трубникова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 61--75.
Система contra образования ? [Текст] / О.В. Долженко, О.И. Тарасова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 17-32.
Системный разум : Бейтсон и Ильенков [Текст] / Н.Н. Слонов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.104-119.
Славянофильство как парадигма социального развития России в условиях глобализации [Текст] / Е.В. Звездина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 49-56.
Смысл русской ментальности и духовности (размышление методолога) [Текст] / В.М. Розин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.33-41.
Смыслы и образы пространства и времени в систкме этнической идентичности [Текст] / С.К. Башиева, А.И. Геляева, З.А. Кучукова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 87-107.
Собственная форма как ближайшая коллективная задача интегральной гносеологии [Текст] / Н.А. Подзолкова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 125-135.
Совершенствование человека. Образование в XVIII веке [Текст] / К. Шюс // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 136-148.
Современная французская феноменология [Текст] / В. Карро // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 89-96.
Современное образование и знание [Текст] / А.О. Карпов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 126-138.
Современное состояние логики и проблемы логического образования. Обзор международных конференций и семинаров (2008-2011) [Текст] / Л.А. Демина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 123-133.
Современные нередуктивные подходы к психофизической проблеме (Макгинн, Нагель, Чалмерс) [Текст] / Н.М. Гарнцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 129-139.
Социальная экология в системе современного научного знания [Текст] / Э.В. Гирусов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-76.
Социальная практика в эволюции французской правовой системы [Текст] / М.В. Захарова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 30-36.
Социальная синергетика - проблема идентичности [Текст] / Д.М. Тайсаев, В.А. Шевлоков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 140-144.
Социальное измерение NBIC - междисциплинарности [Текст] / В.И. Аршинов, В.Г. Горохов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-35.
Социально-экономическое развитие : национальные особенности и коллективное бессознательное [Текст] / А.А. Нещадин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.7-10.
Социальное пространство: от теоретических построений к эмпирическому изучению [Текст] / Л.А. Беляева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 22-35.
Социально-культурные предпосылки инновационного развития [Текст] / Е.А. Карцев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 25-36.
Социально-онтологические аспекты феномена партнерства [Текст] / Н.Д. Шмелева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.11-24.
Социально-политическая система современной России: шансы на изменение [Текст] / Г.Г. Водолазов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 17-32.
Социально-политические взгляды А.И. Солженицына [Текст] / С.А. Нижников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 64-74.
Социальные процессы и парадоксы инновационного развития [Текст] / Ю.А. Карпова, В.М. Нурков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 76-85.
Социальные технологии и знание [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — C. 20-29.
Социальные ценности и технический прогресс. (Историко-философский экскурс) [Текст] / Е.А. Самарская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 52-65.
Социальный аспект современной технико-технологической модернизации [Текст] / Ю.В. Олейников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 37-49.
Социальный конструкционизм и исчезновение "Я": критический анализ [Текст] / Е.О. Труфанова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 114-123.
Социокультурные типы в науке об обществе. к типологии ментальности. Статья 1 [Текст] / А.П. Давыдов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 84-98.
Социология жизни как концепция исследования социальной реальности [Текст] / Ж.Т. Тощенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 26-43.
Союз науки и философии на пороге новейшего времени: три философских проекта [Текст] / О.Е. Столярова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 79-93.
Специфика воспроизводства российской и германо-скандинавской ментальности : идеалы и их роль в социокультурной динамике общества и государства [Текст] / И.Г. Микайлова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.56-62.
Стратегический и практический аспекты образовательной политики [Текст] / М. ОбриЛеконт // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 39-50.
Стратегия государственного развития и сфера образования [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-8.
Субъект Макиавелли: к наброску революционной онтологии [Текст] / П.В. Зависнов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 129-135.
Субъектность и исчислительность в объяснении функционирования языка [Текст] / Н.В. Мальчукова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.97-112.
Судьба и творчество философа С.И. Гессена [Текст] / А.М. Шитов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 94-96.
Судьба метафизики в аналитической философии : Карнап, Куайн, Крипке [Текст] / Д.В. Иванов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.99-113.
Сущность и структура повседневности [Текст] / Л.В. Беловинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 84-96.
Схема понятия как метод познания структур социальных систем [Текст] / Е.И. Полтавская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 92-104.
Творческое исчезновение человека. Введение в гуманологию [Текст] / М.Н. Эпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.91-105.
Творчество как принцип антропогенеза [Текст] / В.И. Самохвалова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 142-146.
Текстуальное проектирование личности в концептивизме [Текст] / А.Ю. Шелковников // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 50-55.
Телесный подход в когнитивной науке [Текст] / А.Л. Алюшин, Е.Н. Князева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.106-125.
Тема богатства: у Платона, Макса Вебера и в наши дни [Текст] / Л.Г. Кришталева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 44-55.
Теология первого лица: персоналистический аргумент бытия Бога [Текст] / М.Н. Эпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 80-91.
Теоретическая биология : основные принципы [Текст] / В.И. Моисеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.60-74.
Теоретическое знание в структуре и содержании образовательных практик [Текст] / В.И. Пржиленский, И.Б. Пржиленская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-44.
Теория цивилизаций в современной России : между цивилизационным самосознанием и научным познанием [Текст] / И.В. Следзевский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.58-62.
Типы аргументации в науке [Текст] / С.С. Гусев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 86-90.
Т.Н. Грановский о научных основаниях соединения философии с историческим знанием [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 67-78.
Толерантность в культуре и процесс глобализации [Текст] / Т.Б. Любимова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 146-150.
Топологическая версия постчеловеческой персонологии: к разумным ландшафтам [Текст] / В.В. Чеклецов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 36-53.
Топос утопии: пространственная метафорика в новоевропейском социальном конструировании [Текст] / К.В. Лощевский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-19.
Традиционализм барона Юлиуса Эволы: об идейных исканиях консервативного революционера [Текст] / К.А. Юдин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 113-128.
Традиция как духовный фундамент политической стратегии [Текст] / Р.И. Соколова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 48-59.
Трансинституциональная матрица инновационного сообщества [Текст] / Л.П. Киященко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 50-57.
Трансформация субъективности в практике поступания: теоретическое отношение [Текст] / И.И. Мавринский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 51-57.
Тритий глаз Наполеона, или о концепции общих понятий Т. Чежовского [Текст] / Ж.П. Алфимова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 117-124.
Трудная тропа свободы [Текст] / А.Е. Разумов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 23-38.
У времени в плену [Текст] / А.Е. Разумов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.42-57.
Университет и рынок : сопоставимы ли академическая и экономическая рациональности? [Текст] / Ж. Лево // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 21-26.
Университет как научно-образовательная корпорация : дуализм самоидентификации и выбор приоритета [Текст] / В.И. Бакштановский, М.В. Богданова, Ю.В. Согомонов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.78-95.
Университетская академическая свобода [Текст] / А.В. Ястребцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 130-142.
Университетская этика : заповедная? корпоративная? профессиональная? [Текст] / В.И. Бакштановский, Ю.В. Согомонов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 29-44.
Управление архаизацией: между этикой, телеологией и технологией [Текст] / В.И. Пржиленский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 8-18.
Управление архаизацией? [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 19-25.
Управление пониманием: технологические конфигурации [Текст] / С.А. Малявина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 91-118.
Управление развитием человеческого капитала: модели менеджмента и практика [Текст] / В.П. Веряскина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-21.
Уроки рецепции бахтинского наследия [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 129-145.
Урок Руссо [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 149-152.
Учебные задания и диалог как средство обучения и развития интеллекта [Текст] / Б.И. Федоров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.110-120.
Учение Августина об уровнях индивидуальной души ( по трактату "О количестве души") [Текст] / Ф.В. Петров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 103-111.
Учение о мире в диссертации И. Канта "О форме и принципах чувственно воспринимаемого и интеллигибельного мира" [Текст] / М.Ю. Васильева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 106-114.
Учение о целесообразной истине в "Комментарии" Дхармакирти [Текст] / Е.В. Фалев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 77-84.
Учение о целостности в перспективе новой методологической парадигмы [Текст] / Ю.Н. Солонин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-22.
Ученые естествоиспытатели в истории русской философии [Текст] / А.Д. Сухов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 129-141.
Феликс Равессон об искусстве и о языке видимого [Текст] / И.И. Блауберг // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 118-123.
Феномен Дурылина [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.51-59.
Феноменология недостаточного бытия [Текст] / Е.В. Захарова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 30-36.
Феномен религиозного догматизма [Текст] = К постановке проблемы / Д.В. Канаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 74-83.
Феномен "чуда" и новые виды искусства эпохи НТР [Текст] / Б.И. Галеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 70-80.
Феохарий Кессиди: ученый и человек [Текст] / Г.В. Драч // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 78-87.
Физический детерминизм и свобода воли: картезианское решение [Текст] / М.А. Секацкая // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-80.
Философ гуманизма [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-19.
Философия Бергсона и бергсонизм ХХІ века [Текст] / Ю.Г. Россиус, Т.Г. Гущина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.141-152.
Философия времен Веймарской Республики [Текст] / А.М. Руткевич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — СМ. 49-64.
Философия в университете XXI века [Текст] / Л. Ланглюа // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — C. 79-88.
Философия и власть. Из истории марксизма [Текст] / П.В. Алексеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 86-104.
Философия и естествознание. У истоков Минской методологической школы [Текст] / Л.М. Томильчик // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С 55-67.
Философия и право: вехи коэволюции [Текст] / И.А. Кацапова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 42-50.
Философия и религия [Текст] / Г.В. Флоровский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 100-105.
Философия истории и культуры В.О.Ключевского [Текст] / О.А. Жукова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 42-54.
Философия как технология перманентной инновации образования [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.102-116.
Философия культуры П.Н. Савицкого [Текст] / К.Б. Ермишина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 52-62.
Философия модернизации : от дискурса национализма к императиву интернационализма, или от национального дискурса к интернациональному императиву [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.5-12.
Философия музыки в синергетическом ключе [Текст] / А.С. Клюев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.114-128.
Философия науки с точки зрения экзистенциального материализма [Текст] / Э.А. Тайсина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 82-97.
Философия новой духовности: творческий манифест Николая Бердяева [Текст] / О.А. Жукова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 37-51.
Философия образования и педагогика [Текст] / Е.М. Сергейчик // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.6-19.
Философия образования как философия современности [Текст] / А.И. Ракитов, А.Э. Анисимова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 94-109.
Философия причинности Габриэля Марселя [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 60-62.
Философия управления в междисциплинарном контексте [Текст] / Т.С. Ахромеева, Г.Г. Малинецкий, С.А. Посашков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 54-66.
Философия Франции в институте философии (вторая половина XX - первое десятилетие XXI вв.) [Текст] / И.С. Вдовина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 116-129.
Философия языка М. Хайдеггера и Х.- Г. Гадамера: историко-философский анализ [Текст] / А.И. Патлач // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 104-114.
Философия языкового синтеза. О проективном мышлении [Текст] / М.Н. Эпштейн // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.135-140.
Философская культура и способы философствования [Текст] / Г.Л. Тульчинский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 65-76.
Философские и социально-исторические взгляды М.А. Бакунина [Текст] / Е.М. Амелина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 20-32.
Философские предпосылки консерватизма [Текст] / В.А. Подольский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 48-56.
Философские проекты знания в контексте развития образовательных практик [Текст] / В.И. Пржиленский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.79-88.
Философские путешествия Виктора Кузена (к исторнии рецепции идей немецкой философии во Франции в XIX в.) [Текст] / И.И. Блауберг // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 104-118.
Философский метод Гегеля [Текст] / К.А. Кузнецов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 31-37.
Философский факультет: достижения - взгляд в будущее [Текст] / Ю.Н. Солонин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-6.
Философское наследие Н.А. Бердяева [Текст] / И.Н. Сиземская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 18-21.
Философскому факультету Санкт-Петербургского государственного университета - 75! [Текст] / А.В. Малинов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 148-152.
Формирование современного образовательного пространства: междисциплинарный взгляд [Текст] / О.Б. Иванов, С.В. Иванова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 39-49.
Французская моральная философия XX в. vs аналитическая метаэтика: история одного сопротивления [Текст] / А.В. Ястребцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 21-34.
Французская политическая философия: от политической рациональности к парадоксам политического [Текст] / М.М. Федорова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 83-97.
Французская философия в начале XX I века: от наследия к новым вопросам [Текст] / М. Кастийо // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 56-63.
Французская философия в России [Текст] / А.М. Руткевич // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-9.
Французские исследователи о постсредневековой схоластике [Текст] / Г.В. Вдовина // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 14-21.
Французские просветители в поисках метода [Текст] / Т.Б. Длугач // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 97-110.
Ф.Ф. Зелинский об эллинских корнях христианства [Текст] / С.Ю. Дроздова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 125-138.
Христлиб Фельдштраух: альтернативное начало русской философии [Текст] / В.В. Васильев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 72-86.
Ценностные онтологии этики и биомедицины: опыт трансдисциплинарной реконструкции [Текст] / В.И. Моисеев // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 75-83.
Ценностные ориентиры биомедицинских, генетических и наноисследований [Текст] / Я.С. Яскевич, И.Д. Волотовский // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С 55-79.
Цивилизационное измерение идентичности многополюсного мира [Текст] / А.С. Железняков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 11-21.
Цивилизационные особенности и идентичность как фактор инновационного развития [Текст] / А.А. Галкин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 47-56.
Цивилизационный выбор России : философия модернизации [Текст] / Х.Э. Мариносян // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.5-6.
Цивилизация. Опыт социологического анализа [Текст] / Ж.Т. Тощенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 5-16.
Человек в оцифрованном мире [Текст] / А.И. Ракитов // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 32-46.
Человек в оцифрованном мире [Текст] / С.В. Кувшинов, Е.И. Ярославцева // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.120-138.
Человек как творец социальной сферы [Текст] / В.Б. Власова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.114-123.
Человеческий фактор - неучтенный элемент российского государства [Текст] / Р.И. Соколова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.30-41.
Чернобыльская катастрофа как социально-политическая проблема [Текст] / А.В. Горохова // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 87-91.
Что такое коллективная память? К.воппросу об интерпретации памяти Полем Рикером [Текст] / Дж.Э. Бараш // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 32-43.
Школа . Развитие интеллектуальных способностей [Текст] / Б.И. Федоров // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 89-110.
Штрихи к образу Российской цивилизации [Текст] / А.А. Пелипенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.9-14.
Язык экзистенции в "постскриптуме" Кьеркегора [Текст] / В.П. Визгин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — C. 34-52.
Язык и мышление в философско-лингвистических учениях В. фон Гумбольта и Х. Штайнталя [Текст] / Е.К. Романенко // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 108-121.
Японский феномен взаимодействия культуры и власти - от прошлого к настоящему [Текст] / Г.А. Гвоздевская // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 99-105.
IX Всемирный философский конгресс ( Париж, 1937 г. ) в истории отечественной философии [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.143-156.
Terra incognita игнацианской педагогики в россии: воспитание русской аристократии в XVIII-XIX вв. [Текст] / О.Н. Смолин // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С. 7-21.
VIII всемирный философский конгресс ( Прага,1934 г.) в истории отечественной философии [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.143-156.
X Всемирный философский конгресс ( Амстердам, 1948 ) в истории отечественной философии [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.141-150.
XI Всемирный философский конгресс ( Брюссель,1953 ) в истории отечественной философии [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.123-131.
XIX Всемирный философский конгресс ( Москва, 1993 ) в истории отечественной философии [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.125-134.
XVIII Всемирный философский конгресс (Брайтон, 1988) в истории отечественной философии [Текст] / С.Н. Корсаков // Философские науки : Научный образовательный просветительский журнал. — Москва : Гуманитарий, 2005. — № 11. — С.146-158.