географічна освіта, географическое образование ; географічні науки, географические науки ; ландшафтна екологія, ландшафтная экология ; геоекологія, геоэкология ; вища освіта в Україні, высшее образование в Украине
Об'єкт дослідження - природні та природно-антропогенні ландшафтні комплекси; навчальний процес у вищій школі.
Мета роботи - визначення антропогенного впливу на формування ландшафтних комплексів; розкриття змісту теорії освіти і навчання, виховання у процесі організації навчального процесу та визначення шляхів оптимізації навчально-виховного процесу у вищій школі в умовах багатоступеневої підготовки спеціалістів.
Методи дослідження - картографічний, моделювання, дешифрування аерокосмознімків.
У роботі розроблені положення геоекологічнного районування регіонів України; класифікаційні схеми типів рельєфу та морфологічних структур земної поверхні для цілей картографування; удосконалено зміст теорії освіти і навчання; загальні закономірності процесу навчання на основі його аналізу, відповідно до вимог вищої географічної освіти та здійснення науково-методичних розробок організації навчального процесу вищої базової географічної освіти.
Результати НДР впроваджено у навчальний процес географічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка
