У статті визначені напрями творчого шляху та здійснено періодизацію, систематизацію та аналіз найважливіших філософсько-педагогічних праць і навчальних програм професора Київської духовної академії та Університету св. Володимира С. Гогоцького, названіпровідні чинники становлення світоглядних позицій педагога.
