|
-
Ключові слова:
дошкільна психологія, дошкольная психология ; тестування, тестирование ; асиметрія головного мозку, асимметрия головного мозга
-
Анотація:
Было проведено сравнение различных методов оценки латеральных показателей и сопоставление полученных результатов с дихотическим тестированием детей 4-7 лет (87 девочек и 74 мальчиков), посещающих муниципальные детские сады Санкт-Петербурга. Для оценкипрофиля функциональной сенсомоторной асимметрии, состоящего из определения ведущих руки, ноги, глаза и уха, использовались наиболее часто употребляющиеся пробы, а результаты обрабатывались четырьмя разными методами. Показано, что разные способы обработки первичных данных при оценке латеральных признаков у детей ведут к принципиально разным результатам. Наиболее адекватным является предложенный в работе способ, который максимально исключает субъективность исследователя.
-
Є складовою частиною документа:
|
