Опис документа

психологія, психология, psycology, psychologia, Psychologie, psicologia ; педагогіка, педагогика, pedagogika

Ідентичність : основні підходи до визначення сутності поняття [Текст] / Т.В. Потапчук // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С.14-21.
Методологічна основа формування змісту професійного навчання й виховання студентів-екологів у вищій школі [Текст] / С.Д. Рудишин // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С. 47-55.
Про формування рейтингів університетів в Україні [Текст] / С. Курбатов // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С.111-120.
Психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури у майбутніх фахівців технічного профілю [Текст] / Н.І. Демченко // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С.66-74.
Реалізація компетентнісного підходу в докторській підготовці: європейський досвід [Текст] / Ж.В. Таланова // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С. 90-98.
С. Л. Рубінштейн і В. А. Роменець : теоретизування і теми творчого діалогу [Текст] / П.А. Мясоїд // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С.75-89.
Тенденції розвитку педагогічної освіти в Румунській республіці [Текст] / С.В. Сапожников // Педагогіка і психологія : вісник АПН України : науково-теоретичний та інформаційний журнал. — Київ : Педагогічна преса, 2009. — № 3 (64). — С. 131-141.