В статті розглядаються проблеми розвитку творчої пізнавальної самостійності курсантів та слухачів вищих військових навчальних закладів у процесі вивчення загальновійськових дисциплін.
The article deals with the problems of the creative cognitive independence development of the cadets and attendees of the Higher military educational institutions while studying the Basic Military subjects.
