|
-
Ключові слова:
експертні оцінки в освіті, экспертные оценки в образовании ; категорія оцінки, категория оценки ; кредитно-рейтингова система ; модульно-рейтингова система навчання ; оцінювання знань, оценка знаний ; рейтинги, rating
-
Анотація:
В статье рассматриваются возможности совершенствования балльно–рейтинговой системы (БРС) оценки образовательных компетенций студентов. Автор считает целесообразным использование только количественных показателей успеваемости. Эта модификация БРС исключает применение наказаний, а учет количества заработанных баллов ведут сами студенты. Использование таких подходов позволяет преодолеть недостатки, присущие БРС, облегчает адаптацию студентов и преподавателей к новой системе оценки.
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
ББК науковий // Контроль и оценка результатов обучения
| 