європейський освітній простір, европейское образовательное пространство ; Болонський процес, Болонский процесс, Bologna process ; магістратура (вища освіта), магистратура
Стаття присвячена проблемі інтеграції вищої освіти України у європейський і світовий освітній простір шляхом участі викладачів і студентів вітчизняних вишів у процесах академічної мобільності в межах міжнародних академічних проектів.
Ключові слова: інтеграція, міжнародні академічні проекти, мобільність, вища школа, студенти, викладачі, Болонський процес, європейський освітній простір, міжнародна освітня програма ERASMUS-MUNDUS, магістратура, соціальна інклюзія.
Статья посвящена проблеме интеграции высшего образования Украины в европейское и мировое образовательное пространство путем участия преподавателей и студентов отечественных вузов в процессах академической мобильности в рамках международных академических проектов.
The article is devoted to the problem of the Ukrainian higher education integration into the European and worldwide educational space through the participation of the professors and students of the Ukrainian Higher Educational Establishments in the processes of academic mobility inside international academic projects.
