інформаційні та комунікаційні технології в освіті, информационные и коммуникационные технологии в образовании ; інформаційне середовище, информационная среда ; компетентнісний підхід у сучасній освіті, компетентностный подход в современном образовании ; комунікативна компетентність, коммуникативная компетентность ; освітні стандарти, образовательные стандарты
Предлагаются мероприятия, необходимые для полноценной реализации компетентностной парадигмы, лежащей в основе ФГОС ВПО. К ним относятся включение в учебный план сквозного наддисциплинарного курса и создание автоматизированной информационной Интернет-системы, обеспечивающей еженедельный мониторинг учебной, внеучебной и творческой деятельности студентов.
Major organizational activities, that are necessary to fulfill the competence paradigm in full measure, according to the Federal educational standards,are proposed. They include supplementing the curriculum with an end-to-end inter-discipline subject and creation of an informational web-based system, which allows to monitor academic, non-academic and creative student's activity. The experience of organizing the educational process in info-communicational environment is described on the example of the Informational Systems and Technologies Faculty of Samara State Architecture and Building University.
