модернізація освіти, модернизация образования ; якість освіти, качество образования
Структура измерения качества образования в XXI в. изменилась радикально, особенно в развитых странах. В статье рассматривается инновационный подход к измерению качества образования через разработку наднационального инструментария, приводится его структура, современные теоретические основы в рамках теории эвалюации.
