трансформаційні процеси, трасформационные процессы ; університети, университеты, Universities, uniwersittety ; інформаційно-комунікаційні технології, ІКТ, информационно-коммуникационные технологии, ИКТ, Information and communications technology, ICT ; електронний університет ; освітній простір, образовательное пространство

В статье представлена модель организации учебного процесса в условиях активного внедрения и использования информационно-коммуникационных технологий, изменения организационной модели вуза. Сформулированы принципы построения студенто-ориентированной моделиорганизации учебного процесса и ее элементов. Показано использование единой информационной среды университета для повышения эффективности образовательного процесса, формирования компетенций выпускников, соответствующих изменяющимся потребностям рынка труда.

The article presents the model of educational process organization in conditions of active implementation of Information and Communication Technologies which results in changing of the university organizational model. The principles of the student-centered model of educational system and its elements are summed up. The paper presents the use of Information and Communication Technologies (ICT) to improve educational process, creating graduates' competence, in order to meet constantly changing needsof labour market.

Высшее образование в России [Текст] : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12.