|
-
Ключові слова:
вправи, упражнения ; граматика, грамматика, Grammatik, grammar, gramatyka, grammaire, grammatica ; давньогрецька мова, древнегреческий язык ; лексика, Wortschatz ; текст, tekst ; філологи, филологи ; соціокультурний аналіз, социокультурный анализ
-
Анотація:
У статті окреслено методичні принципи організації процесу навчання давньогрецької мови студентів-філологів; розроблено комплекси вправ для формування граматичної, лексичної, соціокультурпої, перекладацької компетенцш пю мовленнєвої компетенції у читанніу дотекстовому етапі навчання мови.
В статье определены методические принципы организации процесса обучения древнегреческому языку студентов-филологов; разработаны комплексы упражнений для формирования грамматической лексической, социокупьтурной, переводческой компетенций и речевой компетенции в чтении в дотекстовом зтапе обучения языку.
The article identified the methodical principles of the organization of learning the Greek language by philologists, a set of exercises for the formation of grammatical, lexical, socio-cultural, translation skills, and verbal competence in reading in dotekstovom stage of language learning.
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
Окремі фонди та колекції КНУ // праці авторів КНУТШ, труды авторов КНУТШ, работы авторов КНУТШ
|
