технології навчання, технологии обучения ; організована, двостороння діяльність, спрям. на макс. засвоєння та усвідомлення навч. матеріалу і застосування отриманих знань, умінь та навичок на практиці ; позанавчальна діяльність, внеучебная деятельность

Історія в школі [Текст] : науково-методичний журнал для вчителів. — Київ, 2011. — № 5/6.