У статті наголошено на важливості "зовнішнього виміру" Болонського процесу та розглянуто можливості впровадження досягнень Болонського процесу у вищі навчальні заклади Канадаи, зосереджено увагу на фундаментальних змінах у галузі вищої освіти, викликаних Болонським процесом, з позиції канадських університетів
