|
-
Ключові слова:
дистанційне навчання, дистанционное обучение ; організація навчального процесу, организация учебного процесса ; телекомунікаційні системи, телекоммуникационные системы
-
Анотація:
В статті розглянуті загальні питання щодо інтелектуалізації навчання в телекомунікаційних системах дистанційної освіти, виділено основні функціональні складові дистанційного навчання. Для побудови функціональної моделі освітньої системи згідно ідеологіїLTSA уточнено п"ять основних рівнів архітектури, організацію алгоритму процесів взаємодії. Проведено оцінку застосування основних моделей навчання. Детально проаналізовано використання алгоритмо-евристичної теорії навчання Л. Ланди.
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
Окремі фонди та колекції КНУ // праці авторів КНУТШ, труды авторов КНУТШ, работы авторов КНУТШ
|
